第03練必修上冊(cè)《念奴嬌·赤壁懷古》《永遇樂·京口北固亭懷古》《聲聲慢》1.理解性默寫（1）請(qǐng)寫出李清照《聲聲慢》中帶有“愁”的詞句：_______________！（2）李清照《聲聲慢》中“__________，_________，____________”三句，用一連串疊字寫主人公一整天的愁苦心情，為全詞定下了一種愁慘而凄厲的基調(diào)。（3）李清照《聲聲慢》中“__________，__________”兩句，寫備嘗凄清寂寞，又經(jīng)歷了一系列磨難與打擊，百感匯聚于胸，偏又逢上冷暖不定的深秋天氣，令人不知如何是好。表明心靈的創(chuàng)傷難以平復(fù)。（4）李清照在《聲聲慢》中寫到：酒氣抵擋不住晚風(fēng)帶來的寒意，更遣不散積聚在詞人心頭的寒意：夫亡國破，文物喪盡，飄蕩流離，身遭誣陷，暮年孤單，所有種種，“_________，_______、________！”（5）李清照早年曾寄給趙明誠一首詞《一剪梅》，其中有“云中誰寄錦書來，雁字回時(shí)，月滿西樓”之句。而現(xiàn)在自己漂流江南，看到北來的大雁，就自然地吟誦“_____，________，____________”。詞人把悼亡之意、思鄉(xiāng)之情與家國之痛融合在一起了。（6）李清照《聲聲慢》中“_____________，_________，____________？”幾句，寫黃花滿地，身心憔悴。既是寫花，更是寫人；既是惜花，更是自傷。（7）《聲聲慢》中“_________，___________！”兩句，寫?yīng)氉鵁o聊、內(nèi)心苦悶之狀，用口語化的詞句，異常貼切地將詞人那孤凄、無聊、苦悶、激憤、無望的復(fù)雜心緒極其傳神地表達(dá)了出來。（8）溫庭筠《更漏子》中寫到“梧桐樹，三更雨，不道離情正苦，一葉葉，一聲聲，空階滴到明。”李清照在《聲聲慢》中化用了這幾句：“____________，_________，__________”。語言更精煉，情感更深切，內(nèi)蘊(yùn)也更深厚了。（9）古人寫“愁”的詩句很多，如李煜的“問君能有幾多愁？恰似一江春水向東流”，秦觀的“春去也，飛紅萬點(diǎn)愁如海”，賀鑄的“試問閑愁都幾許，一川煙草，滿城風(fēng)絮，梅子黃時(shí)雨”，李清照卻不說愁之無盡，而說“________，_______________！”只說自己愁緒紛茫復(fù)雜，僅用一個(gè)“愁”如何包括得盡，化多為少，欲說還休，表面上嘎然而止，實(shí)際上愁情已傾瀉無遺。【答案】

怎一個(gè)愁字了得

尋尋覓覓

冷冷清清

凄凄慘慘戚戚

乍暖還寒時(shí)候

最難將息

三杯兩盞淡酒

怎敵他

晚來風(fēng)急

雁過也

正傷心

卻是舊時(shí)相識(shí)

滿地黃花堆積

憔悴損

如今有誰堪摘

守著窗兒

獨(dú)自怎生得黑

梧桐更兼細(xì)雨

到黃昏

點(diǎn)點(diǎn)滴滴

這次第

怎一個(gè)愁字了得【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。考生要注意下列字詞的書寫：覓、戚、乍、憔悴、堪。2．永遇樂·京口北固亭懷古（1）辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中，詞人遙想當(dāng)年劉裕揮戈北伐收復(fù)故土的豪邁氣勢的詞句：“________，________，________。”（2）辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中，詞人遙憶當(dāng)年抗金戰(zhàn)火彌漫揚(yáng)州的詞句：“________，________，________。”（3）辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中，借用廉頗的典故，表明自己年紀(jì)雖老而壯志猶存，感嘆自己被棄置不用的詞句：“________：________，________？”（4）在《永遇樂·京口北固亭懷古》中，詞人借歷史影射現(xiàn)實(shí)，說南宋的失敗，金人的南侵，國家的恥辱隨著時(shí)光的流逝，而漸漸地被人們淡忘了的句子：“________，________，________。”（5）辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中認(rèn)為北伐抗金應(yīng)當(dāng)做好充分準(zhǔn)備，如果像南朝宋劉義隆那樣草率出兵，雖有“________”之雄心，也只怕會(huì)有“________”的結(jié)局。（6）辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中，通過對(duì)比四十三年前的“________”和現(xiàn)實(shí)中的“________”，表現(xiàn)了金兵南侵時(shí)的戰(zhàn)火烽煙和被占區(qū)人民忘卻戰(zhàn)敗歷史在佛貍祠前迎神賽社的景象。（7）南宋詩人辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中寫道“________，________，________”，表達(dá)了英雄業(yè)績的流風(fēng)余韻已蕩然無存，自己希望像英雄那樣建功立業(yè)的雄心壯志難以實(shí)現(xiàn)的惆悵。【答案】

想當(dāng)年

金戈鐵馬

氣吞萬里如虎

四十三年

望中猶記

烽火揚(yáng)州路

憑誰問

廉頗老矣

尚能飯否

可堪回首

佛貍祠下

一片神鴉社鼓

封狼居胥

贏得倉皇北顧

烽火揚(yáng)州路

一片神鴉社鼓

舞榭歌臺(tái)

風(fēng)流總被

雨打風(fēng)吹去【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。默寫時(shí)需要注意以下字詞書寫：戈、猶、烽、廉頗、堪、佛貍祠、鴉、胥、贏、皇、榭。3．念奴嬌·赤壁懷古（1）《念奴嬌·赤壁懷古》中，表現(xiàn)詞人憑吊英雄人物，抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情，只好以一杯清酒祭月的詩句：“________，________。”（2）在《念奴嬌·赤壁懷古》中，作者從視覺和聽覺角度，生動(dòng)描寫赤壁雄奇壯闊的景觀的句子：“________，________，________。”（3）蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“________”一句，寫的是周瑜的儒將裝束，“________”一句，表明了周瑜的赫赫戰(zhàn)功。（4）蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中，先寫“________”，以美女襯英雄；再用“________”，以曹軍慘敗來突出周瑜英氣勃發(fā)的形象。【答案】

人生如夢(mèng)

一尊還酹江月

亂石穿空

驚濤拍岸

卷起千堆雪

羽扇綸巾

檣櫓灰飛煙滅

小喬初嫁了

檣櫓灰飛煙滅【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。默寫時(shí)需要注意以下字詞書寫：酹、綸、檣櫓、初嫁。4．聲聲慢（1）《聲聲慢》中使用了一連串疊詞，渲染出一種凄涼的氣氛，把詞人內(nèi)心的悲哀、孤獨(dú)、寂寞表現(xiàn)得淋漓盡致的詩句是：“________，________，________。”（2）《聲聲慢》中描寫天氣變化無常，忽暖忽寒，人最難調(diào)養(yǎng)身體的詩句是：“________，________。”（3）《聲聲慢》中寫晚風(fēng)寒氣逼人，淡酒難敵，含蓄地道出了詞人想解脫而又無法解脫的痛苦心情的詩句是：“________，________、________！”（4）“________，________，________？”三句既寫出了自己無心摘花的郁悶，又透露了面對(duì)花凋花謝的感慨。（5）運(yùn)用日常生活中的細(xì)節(jié)來展現(xiàn)詞人兀自獨(dú)坐、百無聊賴、無所依傍的句子是：“________，________！”（6）《聲聲慢》中詞人用雨點(diǎn)打在梧桐葉上的情形，寫出自己不能自抑凄苦的詩句是：“________，________、________。”【答案】

尋尋覓覓

冷冷清清

凄凄慘慘戚戚

乍暖還寒時(shí)候

最難將息

三杯兩盞淡酒

怎敵他

晚來風(fēng)急

滿地黃花堆積

憔悴損

如今有誰堪摘

守著窗兒

獨(dú)自怎生得黑

梧桐更兼細(xì)雨

到黃昏

點(diǎn)點(diǎn)滴滴【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。默寫時(shí)需要注意以下字詞書寫：戚、乍、盞、憔悴損、堪、兼。5．補(bǔ)寫出下列句子的空缺部分。（1）蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“______________，______________”兩句，收束了對(duì)赤壁雄奇景物的描寫，引起后面對(duì)歷史的緬懷。（2）蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“______________，______________”兩句，刻畫了周瑜指揮若定、胸有成竹的形象。（3）在《永遇樂·京口北固亭懷古》中，辛棄疾回顧了元嘉年間的那次北伐，宋文帝劉義隆本希望能夠“_________________”，但由于行事草率，最終卻“________________”。（4）辛棄疾《永遇樂·京口北固亭懷古》中“___________________，________________”兩句，描寫劉裕叱咤風(fēng)云、馳騁疆場的場面，表達(dá)了詞人的豪情壯志。（5）李清照《聲聲慢》中寫天氣變化無常，忽暖忽寒，人最難調(diào)養(yǎng)身體的句子是“__________________，__________________”。（6）李清照《聲聲慢》中“_________________，______________”兩句是說凄苦的哀愁浸滿了詞人心靈。身世之痛，家國之痛，孤獨(dú)之痛等等，詞人的愁太多太多了，又如何包括得盡，概括得了！【答案】

江山如畫

一時(shí)多少豪杰

談笑間

檣櫓灰飛煙滅

封狼居胥

贏得倉皇北顧

金戈鐵馬

氣吞萬里如虎

乍暖還寒時(shí)候

最難將息

這次第

怎一個(gè)愁字了得【解析】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。易錯(cuò)的字詞有：豪、檣櫓、胥、贏、皇、戈、乍、次第。6．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《念奴嬌·赤壁懷古》中，蘇軾用“_______，_______”兩句，表達(dá)了歲月虛度、只能借酒澆愁的無奈之感。（2）辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中將劉裕和劉義隆北伐的功過、勝敗做對(duì)比，其中“_______”贊嘆了劉裕橫掃敵軍的氣勢如猛虎一般，“_______”則寫出劉義隆戰(zhàn)敗后慌忙南逃的狼狽景象。（3）李清照在《聲聲慢》（尋尋覓覓）中，用“_______，_______”兩句，寫出了天氣變化無常，人很難調(diào)養(yǎng)身體。【答案】

人生如夢(mèng)

一尊還酹江月

氣吞萬里如虎

贏得倉皇北顧

乍暖還寒時(shí)候

最難將息【解析】本題考查學(xué)生默寫名篇名句的能力。易錯(cuò)的字有：尊，酹，贏，乍。7．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）辛棄疾在《永遇樂（千古江山）》中認(rèn)為北伐抗金應(yīng)做好準(zhǔn)備，如像宋文帝劉義隆那樣草率出兵，雖有“_________”之雄心，只怕會(huì)有“__________”的結(jié)局。（2）《念奴嬌·赤壁懷古》中寫赤壁戰(zhàn)場上，周瑜從容嫻雅，沉著應(yīng)戰(zhàn)，指揮若定的儒將風(fēng)度形象的語句是：__________，_________，_________。描繪了周瑜的姿容雄偉、英氣勃發(fā)。（3）蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“________，________”兩句，有人認(rèn)為詩人流露出消極情緒，其實(shí)仔細(xì)吟味，應(yīng)是表達(dá)了詩人看透人生的一種曠達(dá)。（4）辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中追慕三國英雄，發(fā)出了“____________”的感嘆。【答案】

封狼居胥

贏得倉皇北顧

羽扇綸巾

談笑間

檣櫓灰飛煙滅

人生如夢(mèng)

一尊還酹江月

英雄無覓孫仲謀處【解析】【詳解】本題考查學(xué)生默寫常見的名句名篇的能力。本題考查理解性默寫這種類型，解答此類題，要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。在默寫時(shí)，要讀懂題干要求，然后根據(jù)題干中的關(guān)鍵點(diǎn)進(jìn)行解答；其次，注意重點(diǎn)字詞的寫法，如“胥”“倉皇”“綸”“檣櫓”“尊”“酹”等字，默寫時(shí)要寫準(zhǔn)確。8．理解課文與默寫（1）蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中既點(diǎn)題，又為周瑜出場營造聲勢的句子是“_______________，_______________，_______________”。（2）A．蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中，描寫赤壁古戰(zhàn)場的險(xiǎn)要形勢的句子是“_______________，_______________，_______________”。B．蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中，詞人從視覺、聽覺角度，運(yùn)用比喻生動(dòng)描寫赤壁雄奇壯闊的景物的語句是“_______________，_______________，_______________”。（3）A．蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“_______________，_______________”兩句，收束了對(duì)赤壁雄奇景物的描寫，引起后面對(duì)歷史的緬懷。B．蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》一詞上片中，起承上啟下作用的兩句是“_______________，_______________”。（4）蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中描寫周瑜指揮赤壁之戰(zhàn)時(shí)青春年少的英雄形象的語句是“_______________，_______________”。（5）A．蘇軾《念奴嬌（大江東去）》中“_______________”一句，寫的是周瑜的儒將裝束，“_______________”一句，表明了周瑜的赫赫戰(zhàn)功。B．蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中，描寫赤壁戰(zhàn)場上周瑜從容嫻雅，沉著應(yīng)戰(zhàn)，指揮若定的儒將風(fēng)度形象的句子是“_______________，_______________，_______________”。（6）A．蘇軾在《念奴嬌（大江東去）》中，用“_______________，_______________”兩句，表達(dá)了歲月虛度，只能借酒澆愁的無奈之感。B．蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》一詞中用“_______________，_______________”兩句，表達(dá)了對(duì)自己坎坷身世的無限感慨，這兩句借酒抒情，思接古今，是全詞余音裊裊的尾聲。C．蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中將自己對(duì)人生的思索寄托于江水和明月的句子是“_______________，_______________”。D．蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中，詞人憑吊英雄人物，借灑酒祭月抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶心情的句子是“_______________，_______________”。【答案】

大江東去

浪淘盡

千古風(fēng)流人物

亂石穿空

驚濤拍岸

卷起千堆雪

亂石穿空

驚濤拍岸

卷起千堆雪

江山如畫

一時(shí)多少豪杰

江山如畫

一時(shí)多少豪杰

小喬初嫁了

雄姿英發(fā)

羽扇綸巾

檣櫓灰飛煙滅

羽扇綸巾

談笑間

檣櫓灰飛煙滅

人生如夢(mèng)

一尊還酹江月

人生如夢(mèng)

一尊還酹江月

人生如夢(mèng)

一尊還酹江月

人生如夢(mèng)

一尊還酹江月【解析】【詳解】本題考查默寫常見的名句名篇能力。注意容易寫錯(cuò)的字：“綸”、“檣櫓”、“尊”、“酹”。9．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）蘇軾在《念奴嬌?赤壁懷古》中從視覺、聽覺的角度，同時(shí)運(yùn)用比喻生動(dòng)地描寫赤壁雄奇壯闊之景的句子是“____________，____________，____________”。（2）《念奴嬌?赤壁懷古》中寫周瑜指揮赤壁之戰(zhàn)時(shí)正值青春年少的句子是“____________，____________”。（3）蘇軾在《念奴嬌?赤壁懷古》中，憑吊英雄人物，以一杯清酒祭月，抒發(fā)自己壯志難酬的苦悶的句子是“____________，____________”。（4）李清照《聲聲慢》中“____________，____________，____________”三句，用一連串疊字寫主人公一整天的愁苦心情，為全詞定下了一種愁慘而凄涼的基調(diào)。（5）《聲聲慢》中說天氣變化無常，忽暖忽寒，人最難調(diào)養(yǎng)身體的兩句是“____________，____________”。（6）《聲聲慢》中“____________，____________”兩句直抒胸臆，寫愁苦之情無法說盡。（7）《永遇樂?京口北固亭懷古》中寫古代英雄叱咤風(fēng)云、馳騁疆場的名句是“____________，____________”。（8）《永遇樂?京口北固亭懷古》中，辛棄疾登高望遠(yuǎn)，追懷英雄豪杰，指出南宋統(tǒng)治集團(tuán)沒有像孫權(quán)那樣的英雄豪杰的句子是“____________，____________，____________”。【答案】

亂石穿空

驚濤拍岸

卷起千堆雪

小喬初嫁了

雄姿英發(fā)

人生如夢(mèng)

一尊還酹江月

尋尋覓覓

冷冷清清

凄凄慘慘戚戚

乍暖還寒時(shí)候

最難將息

這次第

怎一個(gè)愁字了得

金戈鐵馬

氣吞萬里如虎

千古江山

英雄無覓

孫仲謀處【解析】【詳解】此題考查考生對(duì)詩文的背誦、理解、默寫能力。本題考查理解性默寫這種類型，要求考生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。注意字形復(fù)雜字，要在平時(shí)默寫時(shí)反復(fù)寫。本題注意重點(diǎn)字詞的寫法，如“尊”“酹”“戚”“覓”等字，默寫時(shí)要寫準(zhǔn)確。【點(diǎn)睛】高考所選擇的名句大多出自課內(nèi)所學(xué)篇目，只有少數(shù)來自課外，該如何識(shí)記這些課內(nèi)的名句，需要一定的技巧。高考所考的名句，字不一定有多復(fù)雜，但一定很有迷惑性，考生經(jīng)常在這些“淺水灘”“翻船”，原因是光背不寫，光記不辨，不知道聯(lián)系句意和古文的特性來區(qū)分。所以在平時(shí)對(duì)名句記憶時(shí)要立足于對(duì)詩句的理解，現(xiàn)在課標(biāo)卷已經(jīng)考核“理解性默寫”，在理解的基礎(chǔ)上記憶既準(zhǔn)確還不容易寫錯(cuò)字，然后要立足于“寫”，不要背下來但得不到分?jǐn)?shù)。10．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）在《永遇樂·京口北固亭懷古》中，辛棄疾回顧了元嘉年間的那次北伐，南朝宋文帝劉義隆本希望能夠“_____________”，但由于行事草率，最終卻“____________”。（2）在《永遇樂·京口北固亭懷古》中，詞人起筆便抒發(fā)江山依舊、英雄不再、后繼無人的感慨的句子是：“______________，_________________。”（3）在《永遇樂·京口北固亭懷古》中，詞人登臨京口北固亭，想起英雄人物劉寄奴，發(fā)出對(duì)他北伐赫赫戰(zhàn)功贊嘆的句子是：“___________，________，________。”（4）詞人辛棄疾在《永遇樂·京口北固亭懷古》中以廉頗自比，抒發(fā)報(bào)國無門，壯志難酬的悲憤之情的句子是：“____________：__________，__________？”【答案】

封狼居胥

贏得倉皇北顧

千古江山英雄

無覓孫仲謀處

想當(dāng)年

金戈鐵馬

氣吞萬里如虎

憑誰問

廉頗老矣

尚能飯否【解析】【詳解】本題考查學(xué)生名句的識(shí)記能力。解答此類試題要注意把握試題類型。名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上句寫下句的直接默寫。本題屬于前者。考生應(yīng)先分析語境，然后再結(jié)合具體的語境回顧詩句。此題注意提示語中的“辛棄疾回顧了元嘉年間的那次北伐”“詞人起筆便抒發(fā)江山依舊、英雄不再、后繼無人的感慨”“詞人登臨京口北固亭，想起英雄人物劉寄奴，發(fā)出對(duì)他北伐赫赫戰(zhàn)功贊嘆”“以廉頗自比，抒發(fā)報(bào)國無門，壯志難酬的悲憤之情”。默寫的時(shí)候要注意如下詞語：“胥”“贏”“倉皇”。【點(diǎn)睛】名句名篇默寫是高考的必考題型，考生要注意平時(shí)多積累名句名篇，要落實(shí)到寫上，書寫時(shí)要注意字形相近的字和字形復(fù)雜字的書寫，特別要注意同音異形字的書寫不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。本題考查學(xué)生對(duì)詩文的背誦、理解、默寫能力。考查分直接性默寫和理解性默寫兩種類型。解答此類題，要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。11．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《念奴嬌·赤壁懷古》中表現(xiàn)千百年來，才華橫溢的英雄豪杰都被長江淘洗干凈的詞句是：_______________，_____________，_____________。（2）蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中，運(yùn)用比喻修辭情寫赤壁的險(xiǎn)要地勢的詞句是：_______________，_____________，_____________。（3）蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“_________________，_________________”兩句，收束了對(duì)赤壁雄奇景物的描寫，引起后面對(duì)歷史的緬懷。（4）蘇軾在《念奴嬌·赤壁懷古》中從不同方面對(duì)周瑜的形象進(jìn)行了刻畫，“_________________”以婚事襯托其少年得意；“_________________”寫其裝束，表現(xiàn)了他的儒雅風(fēng)度。（5）蘇軾《念奴嬌·赤壁懷古》中“_________________，_________________”兩句分別從神態(tài)描寫和側(cè)面描寫的角度，把周瑜面對(duì)敵軍時(shí)的從容自信刻畫得淋漓盡致。（6）《念奴嬌·赤壁懷古》中，蘇軾以灑酒祭奠江月的豪舉來抒發(fā)人生似夢(mèng)，壯志難酬的感慨的句子是：_________________，_________________。【答案】

大江東去

浪淘盡

千古風(fēng)流人物

亂石穿空

驚濤拍岸

卷起千堆雪

江山如畫

一時(shí)多少豪杰

小喬初嫁了

羽扇綸巾

談笑間

檣櫓灰飛煙滅

人生如夢(mèng)

一尊還酹江月【解析】【詳解】本題考查學(xué)生名句的識(shí)記能力。解答此類試題要注意把握試題類型。名句默寫分為兩大類，一是給出語境的理解性默寫，二是給出上句寫下句的直接默寫。本題屬于前者。考生應(yīng)先分析語境，然后再結(jié)合具體的語境回顧詩句。此題注意提示語中的“《念奴嬌?赤壁懷古》中表現(xiàn)千百年來，才華橫溢的英雄豪杰都被長江淘洗干凈”“蘇軾《念奴嬌?赤壁懷古》中，運(yùn)用比喻修辭情寫赤壁的險(xiǎn)要地勢”“收束了對(duì)赤壁雄奇景物的描寫，引起后面對(duì)歷史的緬懷”“從不同方面對(duì)周瑜的形象進(jìn)行了刻畫”“從神態(tài)描寫和側(cè)面描寫的角度，把周瑜面對(duì)敵軍時(shí)的從容自信刻畫得淋漓盡致”“蘇軾以灑酒祭奠江月的豪舉來抒發(fā)人生似夢(mèng)，壯志難酬的感慨”。默寫的時(shí)候要注意如下詞語：“浪淘”“檣櫓”“酹”。【點(diǎn)睛】名句名篇默寫是高考的必考題型，考生要注意平時(shí)多積累名句名篇，要落實(shí)到寫上，書寫時(shí)要注意字形相近的字和字形復(fù)雜字的書寫，特別要注意同音異形字的書寫不要出現(xiàn)錯(cuò)別字。本題考查學(xué)生對(duì)詩文的背誦、理解、默寫能力。考查分直接性默寫和理解性默寫兩種類型。解答此類題，要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞析。12．補(bǔ)寫出下列句子中的空缺部分。（1）《永遇樂?京口北固亭懷古》中詞人借歷史影射現(xiàn)實(shí)，說南宋的失敗、金人的南侵、國家的恥辱隨著時(shí)光的流逝，而漸漸地被人們淡忘了的句子是：“______________________，______________________。”（2）李清照的《聲聲慢（尋尋覓覓）》中詞人化繁為簡，化多為少，把所有的凄苦、所有的孤獨(dú)、所有的無奈所有說不盡的思緒，用“______________________，______________________”代之。（3）《永遇樂?京口北固亭懷古》這首詞，寫登臨所見又處處關(guān)合古人古事，首先想到孫權(quán)曾建都京口，因此作者登高望遠(yuǎn)，首先想到的就是這位著名的歷史人物，不禁感嘆“_______，__________”。【答案】

佛貍祠下

一片神鴉社鼓

這次第

怎一個(gè)愁字了得

千古江山

英雄無覓孫仲謀處【解析】此題考查學(xué)生對(duì)詩文的背誦、理解、默寫能力。考查直接性默寫和理解性默寫兩種類型，此題屬于理解性默寫，要求學(xué)生平時(shí)既要注意記憶、積累，同時(shí)在此基礎(chǔ)上加以理解、應(yīng)用和賞