一、選擇題(50分)1.青春，帶著一份特殊的邀約，款款而來。在這個時期，我們的身體會發生一定的變化。這表①身體外形的變化，②體內機能的增強④性的發育和成熟③知識儲備更豐富2.著名教育家羅戈說：“處于青春期的人，在生理和心理上都會發生巨大的變化。下列對中學生的青春期變化分類正確的是()①某同學身高迅速增長，一個月就長了2厘米②某同學亮麗光潔的臉上冒出了很多小痘痘③某同學近段時間總是無緣無故地發脾氣④某同學不知怎么回事，聲音變得沙啞⑤某同學想和其他同學一起玩，但又害怕被拒絕⑥某同學觀看愛國影片時，感動得哭了A.生理變化：①②③心理變化：④⑤⑥B.生理變化：④⑤⑥心理變化：①②③C.生理變化：①③⑤心理變化：②④⑥D.生理變化：①②④心理變化：③⑤⑥3.進入青春期，伴隨著生理發育，我們的心理也會成長。下列變化能體現這一成長的是()①個子長高了，肺活量也增大了②有自己的思想，開始獨立行事③開始獨立生活，拒絕任何幫助④渴望父母像對待大人一樣對待我們女孩，相遇青春，互相交往，將兩種美好融合，風光無限。”這首小詩啟示我們應該()A.認識各自優勢，相互取長補短B.欣賞對方優勢，否認自身優勢C.欣賞自己優勢，做到完美無缺D.認識生理差別，拒絕學習交流5.以下描述屬于情感體驗的是()①犯了錯誤，有羞愧感②默寫全部正確，特別開心③觀看冬奧會的開幕式直播，非常自豪④考試時鈴聲響起，非常緊張心情好多了。這種調節情緒的方法是()A.合理宣泄B.注意轉移C.認知調節D.放松訓練7.“寧可肌肉在深夜里燃燒，不讓情緒在失敗中沉淪。”這是2023年感動中國組委會致張雨霏的頒獎詞。這句話啟示我們()A.情緒是相互感染的B.情緒關乎人際交往C.學會合理調節情緒D.善于掩飾負面情感8.有一位同學說：“每次考試總怕考不好，辜負了家長、老師的期望，結果連會做的題也不會收獲。”以上兩位同學的對話說明()①不同的情緒對人的能力發揮產生不同影響②人只要處于正面情緒狀態，就能超常發揮③人們懷著滿滿的負面情緒定會釀成悲劇④人應當學會管理情緒，努力做情緒的主人9.科學研究認為，適度歡喜的情緒能夠促進大腦多巴胺的分泌，提高人體免疫力，使機體得以修復。由此可見()A.務必要杜絕負面情緒B.應時刻保持快樂情緒C.良好的情緒有益健康D.要避免情緒影響生活10.我們每個人的內心都有一個情感世界。人非草木，孰能無情。對于情感的認識，下列表述準確的是()①美好的人和事，能豐富我們對生活、對人生的美好情感②情感伴隨著我們的生活經歷不斷積累、發展③任何情感都有助于調節、控制和消除不良情緒④人們的情感豐富多彩，是難以把握和認識的變得越來越好，讓他看見你，讓你的光吸引他……”對此理解正確的是()①青春期對異性萌發愛慕就是真正的愛情②面對朦朧情感，要慎重對待、理智處理③現在的重要任務是努力學習和提升素養④真正的愛情包含著尊重、責任、自律等12.進入青春期后，星星同學的臉上長出了小痘痘”,起初她沒有在意，后來竟越長越多、越長越大，讓她每天惶忍不安。班上的調皮大王孫偉還經常在同學們面前喊她“花刺猬”,她心里特別難受，又極度自卑。調皮大王孫偉的做法()①是缺乏對同學尊重的表現②不利于同學間的友好相處③可以拉近同學間的關系④能夠充分活躍班級的氣氛13.網上流行的“樹洞”業務，按時長付費后就可以在線吐槽、分享緒垃圾桶”里可以盡情訴說自己的遭遇，宣泄自己的情緒，有利于舒緩、釋放心理壓力。由此A.人與人之間的情緒會互相感染，情緒表達別依靠他人B.調節情緒的方法多種多樣，負面情緒要立刻宣泄出來C.負面情緒不利于身心健康，需要防止負面情緒的產生D.要合理地宣泄和表達情緒，學會當自己的“心理醫生”14.“多巴胺xx”是在2023年夏天走紅的網絡流行語，起源于“多巴胺穿搭”,它的趣味性在于將科學術語與時尚生活相結合，引發關注正向的情緒和積極的事物，以此對抗焦慮、陰暗的情緒。以下詩句描述與“多巴胺xx”相符的是()A.抽刀斷水水更流，舉杯消愁愁更愁B.更喜岷山千里雪，三軍過后盡開顏C.天長地久有時盡，此恨綿綿無絕期D.人生若只如初見，何事秋風悲畫扇15.2024年1月7日，中宣部授予海軍南昌艦黨委“時代楷模”稱號，南昌艦首批女操舵兵徐文茜，及時阻止外艦的穿越，讓我們看到了女兵身上不輸男兵的血性膽魄。她的事跡讓我們懂A.男女生在生理特征上的差異逐漸消失B.男生女生的性別差異是與生俱來的C.要打破性別刻板印象，發掘自身潛能D.我們應該正確認識青春期異性情感16.隨著年齡的增長，我們在交友中會遇到各種問題，下列處理得當的是()A.同桌小紅請我給她講數學題——讓她自己看參考書，我們是競爭對手B.小深和小圳是異性好朋友——他們交往做到言談得當、舉止得體C.小龍約我去教訓欺負他的人——不能拒絕小龍，應該為朋友兩肋插刀D.放學后小華約我一起去網吧——我欣然答應了小華，友誼可以帶來快樂17.初三二班的同學在參加完春游活動后，班長小王總結說：“我們這次活動圓滿結束得益于我們班的男生女生能夠相互配合，相互體諒，希望大家再參加此類活動時能夠更加團結。”下列關于異性相處的說法錯誤的是()A.與異性相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征B.如果內心坦蕩、言談得當、舉止得體，就會成為我們青春美好的見證C.可以從對方身上學到某些優秀品質D.與異性相處，會對異性產生欣賞、愛慕之情，這是真正的愛情18.一位作家曾說：“情緒是一把槍，當我們扣動情緒的扳機，槍口路上最大的敵人，是自己的負面情緒。這啟示我們()A.要懂得欣賞自己的獨特B.情緒影響人的觀念和行動C.要成為自己情緒的主人D.負面情緒有百害而無一利19.從“感動中國”到“最美家庭”,從“中國好人到“最美孝心少年”,無數感動中國的代表溫暖億萬中華兒女的心。我們也許不能清楚地記住曾經讓我們感動的每一個人，但每當提起他們，依舊心存溫暖。這體現出()A.生活中美好的人和事物，讓我們身心愉悅B.我們要善于將消極情感轉變為成長的助力C.體驗消極感受可以使我們的生命更加豐盈D.我們可以用自己的熱情和行動來影響環境20.林徽因在致沈從文的信中寫道：“我的主義是要生活，沒有情感的生活簡直是死!生活必須體驗豐富的情感，把自己變成豐富、寬大、能優容、能了解、能同情種種'人性’,能懂得自①情感是人最基本的精神需求②情感讓我們的內心世界更加豐富③情感生活是我們生活的全部④情感影響判斷和選擇，促使我們作出行動21.《心理學大辭典》認為，情感是人對客觀事物是否滿足自己的需要而產生的態度體驗。下列描述中屬于情感的有()①小華看到低年級的同學被人欺負，挺身而出，仗義執言②期末考試成績有很大的提高，受到老師表揚，我很高興③好朋友把我新買的玻璃杯摔碎了，我感到很憤怒22.擔任小組長的小美由于工作認真負責，得到了老師和同學的認可，她特別高興，于是更加有干勁。小美在這個過程中體驗到的情感是()A.正義感B.勝任感C.安全感D.焦慮感23.因為“爸爸眼睛不好，走夜路時路上車燈刺眼，看不清路，不安全”,張曉蘭在高二時發明了“汽車遠近燈自動轉換器”,并獲得了國家專利。由此可見()①情感會促使我們作出積極的行動②深刻的情感有助于我們探索未知③安全感是人們最基本的精神需求④生活經驗的擴展也可以豐富情感A.消除心理矛盾，克服青春煩惱B.體驗積極情緒，實現人生價值C.調節消極情緒，促進身心健康D.學會情緒管理，提高思維能力25.學校打算組織志愿者去養老院慰問老人，小明覺得自己功課忙不想參加。以下哪種觀點能更好地說服小明參加()A.參加志愿者活動可以獲得表揚，對評優有幫助B.在幫助老人的過程中，小明能夠培養積極健康的情緒，融入豐富多彩的生活實踐中C.養老院環境優美，參加活動可以趁機放松一下D.其他同學都參加了，小明不參加會顯得不合群二、材料分析題(50分)1.(15分)讀某中學七年級學生在校的生活片段，回答問題。漫畫三“如此校規”漫畫一麗麗的“煩惱”漫畫二萌萌的“表達”異，人緣也好!我(1)漫畫一中麗麗的這種心理正常嗎?(1分)為什么?(2分)(2)漫畫二中萌萌的這種做法可取嗎?(1分)請你給萌萌提出一些合理化建議。(4分)(3)請運用“男生女生”的相關知識，評析漫畫三中學校的“校規”。(1+6分)2.(10分)某學校為七年級女生開展了一場題為《撐起一把青春傘》的青春期教育講座。講座中，授課老師重點講解了正確看待早戀、自我保護等知識，指導同學們解讀青春、驅除煩惱、了解生命奧秘，學會以平常心面對青春期中出現的各種問題，從而能更加健康、從容地度過青春期。(2)結合材料和所學知識，請你談談與異性交往時應該如何進行自我保護?(8分)3.(12分)發試卷了，同樣考了90分，瞧瞧同學小強和小吳的情緒表現：小強同學(平時學習成績中等):從老師手里接過90分的試卷，興高采烈，神采飛揚：“我繼續努力，下次會考得更好!”小吳同學(平時學習成績優異):從老師手里接過90分的試卷，無精打采，神情沮喪：“此次還未有大的提高!”(1)小強和小吳體現的情緒分別是什么?(2分)(2)為什么小強和小吳同樣考了90分，而他們的表現卻不同?(2分)(3)分析他們的情緒表達為什么會帶來不同的影響。(8分)4.(13分)閱讀材料，回答問題【情感體驗】每個人的內心都有一個豐富的情感世界，小華收集了我們生活中幾種常見的場景。(1)從以上幾種場景中，你分別品味到了哪些情感?(3分)【情感發展】情境一學校組織了“讀《誰是最可愛的人》有感”演講比賽，小華踴躍報名參加，但在舞臺上由于過度緊張導致發揮失常，他心里十分沮喪，調整過后決心繼續拓展知識儲備練習演講技能，爭取在下一次比賽中能為