1.9~1.10 角平分線-八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)10分鐘課前預(yù)習(xí)練(北師大版)(原卷版)_第1頁(yè)
1.9~1.10 角平分線-八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)10分鐘課前預(yù)習(xí)練(北師大版)(原卷版)_第2頁(yè)
1.9~1.10 角平分線-八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)10分鐘課前預(yù)習(xí)練(北師大版)(原卷版)_第3頁(yè)
1.9~1.10 角平分線-八年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)10分鐘課前預(yù)習(xí)練(北師大版)(原卷版)_第4頁(yè)
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課前預(yù)習(xí)記錄:月日星期10分鐘課前預(yù)習(xí)練(北師大版)1.9—1.10角平分線知識(shí)要點(diǎn):1.角平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角________的距離_________.2.在一個(gè)角的內(nèi)部,到角兩邊距離相等的點(diǎn)在這個(gè)角的__________.3.三角形的三條角平分線相交于一點(diǎn),并且這一點(diǎn)到三邊的距離__________.課堂練習(xí)一、選擇題1.如圖,在等腰中,,,BD平分,交AC于點(diǎn)D,,若cm,則的周長(zhǎng)為()A.8cm B.10cm C.12cm D.14cm2.如圖,Rt△ABC中,B=90,點(diǎn)P在邊AB上,CP平分∠ACB,PB=3cm,AC=10cm,則△APC的面積是()A.15cm2 B.22.5cm2 C.30cm2 D.45cm2第1題圖第2題圖第3題圖3.如圖,E為∠BAC平分線AP上一點(diǎn),AB=4,△ABE的面積為12,則點(diǎn)E到直線AC的距離為()A.3 B.4 C.5 D.64.如圖,AD是△ABC中∠BAC的角平分線,DE⊥AB于點(diǎn)E,S△ABC=7,DE=2,AB=4,則AC長(zhǎng)是()A.6 B.5 C.4 D.35.如圖,在△ABC中,∠C=90°,∠B=30°,以點(diǎn)A為圓心,任意長(zhǎng)為半徑畫(huà)弧,分別交AB,AC于點(diǎn)M和N,再分別以點(diǎn)M,N為圓心畫(huà)弧,兩弧交于點(diǎn)P,連結(jié)AP并延長(zhǎng)交BC于點(diǎn)D.下列結(jié)論①AD平分∠CAB,②DA=DB,③S△ACD=S△ADB,④點(diǎn)D到直線AB的距離等于CD的長(zhǎng)度.正確的個(gè)數(shù)是()A.4 B.3 C.2 D.1第4題圖第5題圖二、填空題6.如圖,是的角平分線,,,,則的長(zhǎng)為_(kāi)_____.7.如圖,在中,,三角形的兩個(gè)外角和的平分線交于點(diǎn)E.則______.第6題圖第7題圖第8題圖8.如圖,是的平分線,于點(diǎn),于點(diǎn),,,的面積是36,則的長(zhǎng)是______.9.如圖,在中,是角平分線,于點(diǎn),的面積為15,,,則的長(zhǎng)是__________.第9題圖第10題圖10.如圖,AD是△ABC中∠BAC的角平分線,DE⊥AB于點(diǎn)E,DF⊥AC于點(diǎn)F,S△ABC=21,DE=3,AB=9,則AC長(zhǎng)是_____.三、解答題11.如圖,在中,是的中點(diǎn),,,垂足分別是,.(Ⅰ)若,求證:是的角平分線;(Ⅱ)若是的角平分線,求證:.12.如圖,已知AC平分∠BAD,CE⊥AB,CD⊥AD,點(diǎn)E,D分別為垂足,CF=CB.(1)求證:BE=FD.(2)若AF=4,AB=6,求DF.13.如圖所示,BE=CF,DE⊥AB于E,DF⊥AC于F,且BD=CD.求證:(1)△BDE≌△CDF;(2)AD是∠BAC的平分線.14.已知∠MAN,AC平分∠MAN,D為AM上一點(diǎn),B為AN上一點(diǎn).(1)如圖①所示,若∠MAN=120°,∠ABC=∠ADC=90°,求證:AB+AD=AC;(2)如圖②所示,若∠MAN=120°,∠ABC+∠ADC=180°,則(1)中的結(jié)論是否仍然成立?請(qǐng)說(shuō)明理由.

15.如圖1,在Rt△ABC中,∠C=90°,EA⊥AB于點(diǎn)A,EB交AC于點(diǎn)D,且

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