物理學科演示分組實驗準備通知單（八上）年月日填實驗教師班級實驗名稱一、使用刻度尺測量長度開設組數實驗時間第周星期第節課所需器材或藥品刻度尺預做實驗日期實驗效果說明：演示實驗通知單提前三天、分組實驗通知單提前七天交實驗員。物理學科演示分組實驗準備通知單（八上）年月日填實驗教師班級實驗名稱二、測量平均速度開設組數實驗時間第周星期第節課所需器材或藥品機械停表，帶刻度的木板，小車，擋板，木塊。預做實驗日期實驗效果說明：演示實驗通知單提前三天、分組實驗通知單提前七天交實驗員。

物理學科演示分組實驗準備通知單（八上）年月日填實驗教師班級實驗名稱三、探究平面鏡成像的特點開設組數實驗時間第周星期第節課所需器材或藥品同樣大小的蠟燭一對、平板玻璃一塊、白紙一張、三角板一對、刻度尺一把。預做實驗日期實驗效果說明：演示實驗通知單提前三天、分組實驗通知單提前七天交實驗員。物理學科演示分組實驗準備通知單（八上）年月日填實驗教師班級實驗名稱四、探究凸透鏡成像的特點開設組數實驗時間第周星期第節課所需器材或藥品光具座，標明焦距的凸透鏡，光屏，蠟燭，火柴，廢物缸。預做實驗日期實驗效果說明：演示實驗通知單提前三天、分組實驗通知單提前七天交實驗員。物理學科演示分組實驗準備通知單（八上）年月日填實驗教師班級實驗名稱五、用天平測量固體和液體的質量開設組數實驗時間第周星期第節課所需器材或藥品天平、立方體組（內有體積相同的鋁塊、鐵塊、銅塊各一）、燒杯、水預做實驗日期實驗效果說明：演示實驗通知單提前三天、分組實驗通知單提前七天交實驗員。物理學科演示分組實驗準備通知單（八上）年月日填實驗教師班級實驗名稱六、用天平和量筒測定固體的密度開設組數實驗時間第周星期第節課所需器材或藥品托盤天平（調平，待用）、砝碼、鑷子、量筒、燒杯、水、小物塊（密度大于水的密度，用細線系牢，待用）。預做實驗日期實驗效果說明：演示實驗通知單提前三天、分組實驗通知單提前七天交實驗員。物理學科演示分組實驗準備通知單（八上）年月日填實驗教師班級實驗名稱七、用天平和量筒測定液體的密度開設組數實驗時間第周星期第節課所需器材或藥品托盤天平（調平，待用）、砝碼、鑷子、量筒、燒杯、鹽水（標明燒杯和鹽水的總質量）預做實驗日期實驗效果說明：演示實驗通知單提前三天、分組實驗通知單提前七天交實驗員。

物理學科演示分組實驗準備通知單（八下）年月日填實驗教師班級實驗名稱一、練習使用彈簧測力計開設組數實驗時間第周星期第節課所需器材或藥品彈簧測力計一個，其余學生自備。預做實驗日期實驗效果說明：演示實驗通知單提前三天、分組實驗通知單提前七天交實驗員。物理學科演示分組實驗準備通知單（八下）年月日填實驗教師班級實驗名稱二、探究重力的大小與什么因素有關開設組數實驗時間第周星期第節課所需器材或藥品彈簧測力計、支架、相同的鉤碼4個、鉛筆、刻度尺。預做實驗日期實驗效果說明：演示實驗通知單提前三天、分組實驗通知單提前七天交實驗員。物理學科演示分組實驗準備通知單（八下）年月日填實驗教師班級實驗名稱三、探究影響滑動摩擦力大小的因素開設組數實驗時間第周星期第節課所需器材或藥品木塊，鉤碼，彈簧測力計（已調零），毛巾（或綿布、砂紙）。預做實驗日期實驗效果說明：演示實驗通知單提前三天、分組實驗通知單提前七天交實驗員。物理學科演示分組實驗準備通知單（八下）年月日填實驗教師班級實驗名稱四、壓力的作用效果與哪些因素有關開設組數實驗時間第周星期第節課所需器材或藥品壓力小桌一個，海綿一塊，鉤碼一盒。預做實驗日期實驗效果說明：演示實驗通知單提前三天、分組實驗通知單提前七天交實驗員。物理學科演示分組實驗準備通知單（八下）年月日填實驗教師班級實驗名稱五、探究浮力的大小跟排開液體所受重力的關系開設組數實驗時間第周星期第節課所需器材或藥品阿基米德原理實驗器一套。預做實驗日期實驗效果說明：演示實驗通知單提前三天、分組實驗通知單提前七天交實驗員。物理學科演示分組實驗準備通知單（八下）年月日填實驗教師班級實驗名稱六、探究杠桿的平衡條件開設組數實驗時間第周星期第節課所需器材或藥品帶刻度的杠桿和支架，2個細鐵絲環，鉤碼（6-8個，每個鉤碼質量相等并標明質量大小）。預做實驗日期實驗效果說明：演示實驗通知單提前三天、分組實驗通知單提前七天交實驗員。物理學科演示分組實驗準備通知單（八下）年月日填實驗教師班級實驗名稱七、測量滑輪組的機械效率開設組數實驗時間第周星期第節課所需器材或藥品刻度尺、彈簧測力計、鉤碼（重量已知）、鐵架臺、滑輪組、長約2米的細線預做實驗日期實驗效果說明：演示實驗通知單提前三天、分組實驗通知單提前七天交實驗員。

物理學科演示分組實驗準備通知單（九上）年月日填實驗教師班級實驗名稱一、組成串聯電路開設組數實驗時間第周星期第節課所需器材或藥品兩只小燈泡、一個開關、兩節干電池（或學生電源）、導線若干條。預做實驗日期實驗效果說明：演示實驗通知單提前三天、分組實驗通知單提前七天交實驗員。物理學科演示分組實驗準備通知單（九上）年月日填實驗教師班級實驗名稱二、組成并聯電路開設組數實驗時間第周星期第節課所需器材或藥品兩只小燈泡、三個開關、兩節干電池（或學生電源）、導線若干條。預做實驗日期實驗效果說明：演示實驗通知單提前三天、分組實驗通知單提前七天交實驗員。物理學科演示分組實驗準備通知單（九上）年月日填實驗教師班級實驗名稱探究串聯電路中電流的特點開設組數實驗時間第周星期第節課所需器材或藥品電池組（2節干電池串聯），電流表（量程：0.6A、3A)），2個小燈泡（額定電壓不同），1個開關，若干條導線。預接電路（按實驗電路圖連接好電路，待用）預做實驗日期實驗效果說明：演示實驗通知單提前三天、分組實驗通知單提前七天交實驗員。物理學科演示分組實驗準備通知單（九上）年月日填實驗教師班級實驗名稱探究并聯電路中電流的特點開設組數實驗時間第周星期第節課所需器材或藥品電池組（2節干電池串聯），電流表（量程：0.6A、3A)），2個小燈泡（額定電壓不同），3個開關，若干條導線。預接電路（按實驗電路圖連接好電路，待用）預做實驗日期實驗效果說明：演示實驗通知單提前三天、分組實驗通知單提前七天交實驗員。物理學科演示分組實驗準備通知單（九上）年月日填實驗教師班級實驗名稱五、用電壓表測串聯電路中的電壓開設組數實驗時間第周星期第節課所需器材或藥品電池組（2節干電池串聯），電壓表（量程：3V、15V），2個燈泡（額定電壓不同），1個開關，若干條導線。預接電路（按實驗電路圖連好電路，待用）。預做實驗日期實驗效果說明：演示實驗通知單提前三天、分組實驗通知單提前七天交實驗員。物理學科演示分組實驗準備通知單（九上）年月日填實驗教師班級實驗名稱六、用電壓表測并聯電路中的電壓開設組數實驗時間第周星期第節課所需器材或藥品電池組（2節干電池串聯），電壓表（量程：3V、15V），2個小燈泡（額定電壓不同），1個開關，若干條導線。預接電路（按實驗電路圖連接好電路，待用）預做實驗日期實驗效果說明：演示實驗通知單提前三天、分組實驗通知單提前七天交實驗員。物理學科演示分組實驗準備通知單（九上）年月日填實驗教師班級實驗名稱七、用滑動變阻器改變電流開設組數實驗時間第周星期第節課所需器材或藥品2節干電池（或學生電源），滑動變阻器（20Ω），電流表，小燈泡（2.5Ｖ），開關，導線若干根。預做實驗日期實驗效果說明：演示實驗通知單提前三天、分組實驗通知單提前七天交實驗員。物理學科演示分組實驗準備通知單（九上）年月日填實驗教師班級實驗名稱八、探究電流與電阻的關系開設組數實驗時間第周星期第節課所需器材或藥品電壓表(量程3V、15V)，電流表(量程：0.6A、3A)，三個阻值不同定值電阻（標明阻值），開關，導線若干，電池組（2～3節干電池串聯），滑動變阻器（10Ω）。預接電路（按實驗電路圖連接好電路，待用）預做實驗日期實驗效果說明：演示實驗通知單提前三天、分組實驗通知單提前七天交實驗員。物理學科演示分組實驗準備通知單（九上）年月日填實驗教師班級實驗名稱九、用電壓表和電流表測量電阻開設組數實驗時間第周星期第節課所需器材或藥品待測電阻（5～20Ω），電池組（2～3節干電池串聯），電壓表（3V、15V），電流表（0.6A、3A），滑動變阻器，開關，