小升初語法第17講：動詞（二）

常見的容易混淆的行為動詞辨析：（掌握）

(1)look—see—watch—read“看”辨析

看辨析例句

DoyouwatchTVatnight?

強調“專注地看，仔細觀看，注視”,有欣賞你晚上看電視嗎？

的意味，動作要持續一段時間，常用于看電Tomlikeswatchingfootballmatch.

watch

視、看球賽等，也可以用于看電影，如：湯姆喜歡看足球比賽。

watchamovieHedoesn’tlikewatchingamovie.

他不喜歡看電影。

Howmanybirdscanyouseeinthetree?

強調“看”的結果，指人肉眼所能涉及的范在樹上你能看到多少只鳥？

see圍，表示看的結果，意為“看見、看到”。Icanseeabighorseinthepicture.

在圖片中我看到一匹大馬。

固定搭配:看電影seeafilmIwanttogotoseeafilm.我想去看電影。

Ilikereadingbooksinthebed.

指閱讀一類的“看”，與紙張類有關，如：看我喜歡在床上看書。

書readabook,readsomebooks；看報readMyfatherreadsnewspapereverymorning.

read

newspaper；看雜志readmagazine；看小說我爸爸每天早上看報紙。

readnovel等。JimalwaysreadsnovelonSunday.

周天吉姆一直在看小說。

指集中注意力地看，是有意的，強調“看”Look!Tomisoverthere.看！湯姆在那兒。

的動作。單獨使用時，用來引起對方的注意；Lookattheblackboard,please.請看黑板。

look與at連用后加看的對象，表示看的動作。Lookatthispicturecarefully.認真看這張圖片。

look看起來…Helooksveryhandsome.他看起來很英俊。

（做系動詞，后接形容詞作表語）Youlookgood.你看起來不錯。

?總結：

watch觀看，仔細地看（電視、球賽、比賽、電影、戲等）；

see及物動詞，強調“看”的結果，意為“看到，看見”；

read看紙張類閱讀物書（報紙，雜志，小說，地圖等）；

look①不及物動詞，單獨使用，用以引起對方的注意；

②強調看的動作，與at連用后加看的對象；

③看起來….（系動詞+形容詞）

?記憶口訣:watch觀看see結果look動作read紙張

【例題】Heoften________newspaperonSaturday.

A.seesB.readsC.watchesD.looks

【解析】考題考查近義詞的辨析，找關鍵詞newspaper，理解句意：看報紙，newspaper屬紙張類，

口訣read紙張，often可以推斷出是一般現在時，主語he是第三人稱單數后動詞加s。答案：B

【強化訓練】

用look,lookat,see,watch,read填空。

1.Kangkang'ssisterabookinherroom.

2.Pleasetheblackboard,boysandgirls.

3.Whatotherthingscanyouonthetable?

4.!Whataretheydoingunderthetree?

5.MybrotherandIareTV.

6.Aretheyafootballgame?

7.It'sgoodtoallmyfriendsagain.

8.Letmehavea.

9.LucyandLilyaretwins.Theythesame.

10.Iwanttothedoctor.

(2)say—speak—talk—tell“說”辨析

說辨析例句

CanyouspeakFrench?

你會說法語嗎？

Whowillspeakatthemeeting?

“講話、發言、演說”

誰將在會上發言？

作不及物動詞vi.通常指說話的能力和

speakThisisMary.Whoisspeaking?

方式，后面跟人做賓語要加介詞to；

我是馬麗，你是誰？

作及物動詞vt.時后面跟各種語言。

MayIspeaktoJohn,please?

我能和約翰講話嗎？

(此句常用于打電話用語中）

Heoftensays"hello"tomewithasmile.

他常笑著向我問好。

“說話”及物動詞vt.著重強調說話的內

IcansayitinEnglish.

容，它的賓語可以是名詞、代詞或賓語

我能用英語說它。

say從句。

Hesaystome,"Ilikemyhometown.

也可與to連用，say(sth.)tosb.意為“對

他對我說：我喜歡我的家鄉。

某人說...”。

Hesaidhewouldcometojoinus.

他說他回來加入我們。

“講述，告訴”及物動詞vt.后面常跟雙賓語

或復合賓語結構。--Whatdidyourmothertellyoujustnow?

剛才你媽媽告訴你什么了？

高頻考點：

--Shetoldmenottorideabikequickly.

告訴某人某事

telltellsb.sth.“”

她告訴我不要快騎自行車。

tellsb.(not)todo“告訴某人（不）做某事”；

Pleasetellmesomethingaboutyourself.

tellthetruth說實話；

請告訴我關于你自己的一些事情。

tellastory講故事；

tellthedifference講區別

“談話、閑談”不及物動詞vi.，后面跟人的時

Theyaretalkingonthephone.

候用介詞with/to等,后面跟事情要用到介

他們正在電話中交談。

詞about,強調兩個人之間的談話。

Mymotheristalkingwith/tomyteacher.

talk高頻考點：talkwith/tosb.“與某人談話”；

我媽媽正在和我的老師談話。

talkaboutsth./sb.“談論某物/某事/某人”；talk

Whataretheytalkingabout?

with/tosb.aboutsth./sb.“與某人談論某物/某

他們正在談論什么？

事/某人”；

?總結：

speak①作Vi.指說話的能力和方式；speak+to+人；

②作Vt.+語言；

say①作Vt.+名詞/代詞/賓語從句；

②say(sth.)tosb.意為“對某人說...”。

telltellsb.sth.“告訴某人某事”tellsb.(not)todo“告訴某人（不）做某事”；

tellthetruth說實話；tellastory講故事；tellthedifference講區別

talkwith/tosb.“與某人談話”；talkaboutsth./sb.“談論某物/某事/某人”；

talkwith/tosb.aboutsth./sb.“與某人談論某物/某事/某人”；

【強化訓練】

()1.--Whoistalkingyourfatherintheroom?--Myuncle.

A.withB.atC.aboutD.in

()2.Teachersoftentellusintheriverafterschool.

A.don'tswimB.notswimC.nottoswimD.tonotswim

()3.MysistercanalittleEnglish.

A.sayB.speakC.talkD.tell

()4.They'reaboutthefootballmatchnow.

A.talkingB.tellingC.speakingD.saying

()5.Excuseme.Canyoumethewaytothepostoffice?

A.sayB.speakC.talkD.tell

()6.Canyouitclearly?

A.sayB.speakC.talkD.tell

(3)borrow—lend—keep“借”辨析

借辨析例句

對主語而言是“借入”，指從別人那里借Iborrowedsomebooksfrommyteacher.

borrow

東西，常與介詞from連用我從我的老師那里借了一些書。

lend對主語而言是“借出”，指借東西給別人，IlentsomemoneytoLiMing.

常與介詞to連用我借給李明一些錢。

HowlongmayIkeepthebook?

keep，指借閱或保留多長時間，常接

這本書我可以借多久？

keep“for+一段時間”，對時間提問用how

Youmaykeepitfortwoweeks.

long

你可以借閱兩個星期。

【強化訓練】

()1.--Hi,Bob!I’mgoingtothezootomorrow.CouldI______yourcamera?

--Sorry,I______ittoPeterthismorning.

A.borrow;lentB.borrow;borrowed

C.lend;lentD.lend;borrowed

()2.--Canyou_______meyourbike?

--Withpleasure.Butyoumustn’t____ittoothers.

A.lend,borrowB.borrow,lend

C.lend,lendD.borrow,borrow

()3.JackapentoJimlastnight.

A.lendsB.lentC.borrowedD.borrows

()4.--Couldyou_____meyourbike,Tom?

--OK.Andyoucan_____itforaweek.

A.lend;keepB.borrow;lend

C.lend;borrowD.borrow;keep

()5.--CanI_____RobinsonCrusoe?Mrs.Zhao!

--Sure,it’sveryinteresting,butyoucanonly_____itfortwoweeks.

A.borrow;lendB.lend;borrow

C.borrow;keepD.lend;keep

()6.--Couldyouplease________meyournotebook,Grace?

--Certainly.Hereyouare.

A.borrowB.toborrowC.lendD.tolend

()7.--HowlongmayI___________thesebooks?

--Foraweek.

A.borrowB.toborrowC.keepD.lend

()8.Althoughyoulikethebook,youmayonly______itfortwoweeks.

A.borrowB.keepC.lendD.stay

()9.CouldI__________yourbike.Mineisbroken.

A.lendB.giveC.borrowD.take

(4)bring—take“帶”辨析

bring和take都可以用來表達物體從一個地方移動到另一個地方。但是，take和bring到底應該怎么區別

呢？選擇bring和take取決于說話者所處的位置。

帶用法說明例句

bring意為“帶來，取來”，指從別處把某人或某物帶到或拿到說Eddiebringsmesomebooks.

bring

話者所在的地點來。也可說成“由遠及近”埃迪給我帶來了幾本書。

take意為“帶走，取走”，表示把某物或某人從說話的地方帶到Takehimtothehospitalnow.

take

另一個地方去。也可說成“由近及遠”，經常和介詞to搭配。把他現在帶到醫院去。

【試一試】

()1.Pleasethephotostoourclassroom.Letushavealook.

A.bringB.takeC.tobringD.totake

()2.--Tom,youshouldn'tyourcattoschool.

--Sorry,Mr.Green.Iwon'tdothatagain.

A.takeB.bringC.giveD.get

()3.Don'tforgettoyourumbrella.

A.takeB.bringC.giveD.get

()4.I'llyouhome.

A.takeB.bringC.giveD.totake

(5)hear—listen—sound“聽”辨析

動詞“hear”，“listen”和“sound”都可以描述“聽”這個動作，但它們的用法卻不同，所以不能互換使用。

哪個詞可以表達“聽音樂”的“聽”？哪個詞的意思是“聽到聲音”，哪個詞的意思是“聽著、聽起來”?

聽用法說明例句

listen做及物動詞時，表示有意識地聽、仔細聽,強調的Listen!Who'sthere?

是聽的動作。聽！誰在那？

listen

listen用作不及物動詞,后面需要加上介詞to才能接人或Youshouldlistentoyourparents.

物作賓語。你應該聽你父母的話。

hear可作及物動詞，也可作不及物動詞,意為“聽見、聽

到”,但不一定是有意識地，往往強調聽的結果。Heheardsomethingandwokeup.

hear作為感官動詞，表示無意識地“聽見”，一般不用于他聽到了什么并起床了。

進行時態。但如果它表示一種有意識的動作(如指“傾聽Icanheartheairconditioning.

hear

”“聽取”等)，則可用于進行時態，此時hear與listen我可以聽到空調的聲音。

to基本同義，有時可互換。Icanhearmybosscallingme.

注：互換的場合多為賓語表示報告、演講、講課、音樂我能聽到我的老板在叫我。

會等的名詞。

sound指“聽起來“，強調聽的效果，往往后面要搭配形容詞，

soundSoundsgood.聽起來不錯。

即“聽起來怎么樣”

?總結：

“hear”描述的是“可以聽到”的能力，表示聲音進入耳朵是無意識的動作，與這個人的意愿無關;

“listen”強調有意識的“去聽，注意聽”，或“傾聽”，后常接介詞“to”;

“sound”可以表達“聽起來”，強調聽的效果。

【強化訓練】

()1.--Let'sgotothemuseumthisweekend.--______good.

A.hearsB.listensC.Sounds

()2._______!Mysisterissingingnow.

A.HearB.ListenC.Sound

()3.Sorry.Ican't________you.Wouldyoupleasesayitagain?

A.hearB.listenC.sound

()4.Ilike_______toJayChou’ssongsverymuch.Howaboutyou?

A.hearingB.listeningC.sounding

()5.--Canyou_______whatheissaying?--Sorry,Ican't.

A.hearB.listenC.sound

()6.Theyare_______totheteachercarefully(認真地).

A.hearingB.listenC.listening

()7.Listen!Canyou_______thebird’ssinging?

A.hearB.hearsC.tohear

()8.Lucy_____theteachercarefullyeveryday,buttodayshecan’t____anything.

A.listensto,tohearB.hears,listenstoC.listensto,hear

(6)puton—wear—dress“穿”辨析

穿用法說明例句

It'scoldoutside.Putonyourcoat,please.

穿上；戴上，強調動作，賓語可為服裝、鞋、帽、

外面很冷。請穿上你的外套。

眼鏡等。

Hereisyourcoat.Putiton,please.

puton高頻考點：puton是動詞加副詞結構，賓語是人稱

這是你的外套。請把它穿上。

代詞時，必須放在put和on之間；反義短語為take

It'stoohot.Hetakesoffhiscoat.

off脫下（動詞加副詞結構）。

太熱了。他脫下了外套。

Shewearsawhiteskirttoday.

wear穿；戴v.強調狀態,賓語可為服裝、鞋、帽、

wear=Sheiswearingawhiteskirttoday.

眼鏡等。能用于進行時態。

今天他穿著一件白色的裙子。

dress給…穿衣服(n.衣服,連衣裙)表示穿的動作或Shedressedhisdaughterandwentout.

dress

狀態，賓語通常是人。她給他的女兒穿好衣服，就出去了。

高頻考點：Hedressedupasatiger.

①dresssb./oneself意為“給某人/某人自己穿衣服”；他裝扮成一只老虎。

②dressup(as)意為“裝扮(成)”Mulandresseduplikeaboy.

③dressuplike“裝扮得像”木蘭女扮男裝。

【強化訓練】

()1.WhenTomwas3yearsold,hecouldherself.

A.wearB.putonC.dress

()2.Mostchildrenareuniforms（校服）atschool.

A.dressingupB.puttingonC.wearing

()3.Afterhearingthenews,hehiscoatandwentout.

A.wearsB.dressedC.puton

(7)spend—take—cost—pay“花費”辨析

花費用法說明例句

“spendtime/moneyonsth./(in)doingsth.”某人花Hespends5hoursdoinghomework.

spend

費時間或金錢做.....（主語是人、時間、金錢）他花五個小時做作業。

“Ittakessb.+時間+todosth.”做某事花掉某人Ittakesme15minutestogettoschool.

take

多少錢我上學要花15分鐘。

“sth.costsb.+金錢”某物花掉某人多少錢（主語Thecomputercostme6000yuan.

cost

是物）