專題21 熱學實驗(解析版)-2021年全國中考物理真題全解全析匯編(第三期)_第1頁
專題21 熱學實驗(解析版)-2021年全國中考物理真題全解全析匯編(第三期)_第2頁
專題21 熱學實驗(解析版)-2021年全國中考物理真題全解全析匯編(第三期)_第3頁
專題21 熱學實驗(解析版)-2021年全國中考物理真題全解全析匯編(第三期)_第4頁
專題21 熱學實驗(解析版)-2021年全國中考物理真題全解全析匯編(第三期)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2021年全國中考物理真題全解全析匯編(第三期)專題20光學實驗第一期匯編試題來源:2021年江蘇連云港、2021年四川樂山、2021年四川瀘州、2021年四川遂寧、2021年云南、2021年浙江湖州、2021年浙江金華、2021年浙江麗水、2021年安徽、2021年浙江嘉興、2021重慶A卷年、2021年重慶B卷等13套試卷。第二期試題來源:2021年浙江溫州、2021年浙江寧波、2021年四川內江、2021年四川南昌、2021年四川成都、2021年甘肅武威、2021年江蘇揚州、2021年陜西、2021年山東臨沂、2021年山東泰安、2021年上海等12套試卷。三、第三期試題來源:2021年北京、2021年福建、2021年廣東、2021年海南、2021年河北、2021年河南、2021年吉林、2021年寧夏、2021年青海、2021年山西、2021年天津、2021年新疆、2021年云南等12套試卷。歡迎各位下載。1、(2021·北京·T23)小夢在初三總復習時認識到,水吸收的熱量可以定量測量了,于是她想重新設計一個實驗證明;水吸收熱量的多少與水升高的溫度有關。圖是小夢已經設計好的電路,其中保溫杯中裝有質量一定的水、阻值為5Ω的電阻絲R和數字溫度計的測溫探頭,請利用該電路及秒表,幫助小夢完成實驗設計。請你寫出主要實驗步驟,畫出實驗數據記錄表。2、(2021·北京·T20)在探究水沸騰過程中溫度隨加熱時間變化的特點時,小宇應通過觀察___________判斷水是否沸騰。待水沸騰后,小宇測量并記錄的實驗數據如下表所示,請你根據表中的數據歸納出實驗結論∶___________。加熱時間/min00.511.522.53溫度/℃999999999999993、(2021·福建·T27)如圖甲是探究海波熔化時溫度的變化規律的裝置。(1)按自下而上的順序安裝裝置,便于調整石棉網的高度,確保能用______進行加熱,提高效率;(2)取適量的海波裝進試管中,將試管放在盛水的燒杯內加熱并攪拌海波,其好處是使海波______;(3)每隔1min記錄海波的溫度,并將數據在坐標圖中進行描點,如圖乙,請根據描點作出海波熔化時溫度隨時間變化的圖象______;(4)分析圖象可得海波熔化時的溫度特點:______。4、(2021·河南·T17)利用圖甲的裝置探究水沸騰時溫度變化的特點。(1)除溫度計外,還需要的測量工具是______。(2)按照實驗規范要求,調整鐵圈B確定其高度時,______(選填“需要”或“不需要”)點燃酒精燈。(3)實驗中某時刻溫度計的示數如圖甲所示,此時水溫是______。(4)圖乙為某小組繪制的溫度一時間圖象,分析圖象可知水沸騰時溫度變化的特點是:______。5、(2021·青海·T25)“水與食用油”是生活中不可缺少的食品。小紅在學習了比熱容的知識后,猜想水的吸熱本領比食用油的吸熱本領大,為了驗證這一結論,他設計了如下探究實驗:(1)取兩個相同的試管,分別裝入______相等、初溫相同的水和食用油;(2)將兩支相同的溫度計分別正確地插入盛有水和食用油的兩個試管內,并將實驗裝置固定在鐵架臺上,如圖甲所示。打開加熱開關,對盛有水和食用油的試管進行加熱,實驗過程中,其中一支溫度計的示數如圖乙所示,其讀數是______℃;(3)小紅根據實驗數據繪制的溫度隨時間變化的圖像如圖丙所示,通過分析可知,在相同時間內______的溫度變化大,可得出______的吸熱本領大。6、(2021·山西·T14)下雪天,小明在放學回家的路上,看到環衛工人向雪中撤鹽,引發了他的思考:雪的熔點可能與所含雜質的多少有關。小明知道,同種物質的凝固點和它的熔點相同。于是,他回家拿鹽水做了實驗,并得到如下實驗數據。鹽水濃度/%0481216202426凝固點/℃-5-11-14-18-22-25-25-22(1)請你根據表中的數據,在圖中繪制出鹽水凝固點隨濃度變化的圖像______。(2)分析實驗數據可獲取的信息有:______(寫出一條即可)。(3)為了減少因路面積雪造成的交通事故,請你再列舉一條具體措施:______。7、(2021·云南昆明·T19)圖是探究“物質吸熱規律”的實驗裝置:(1)取質量相同的水和煤油分別放入兩個______的容器里,用兩盞同樣的酒精燈對它們進行加熱,升高______溫度時比較它們吸收熱量的多少,來衡量誰吸熱能力更強;(2)取相同質量的水和煤油的目的,是為了______(選填“便于比較”或“控制變量”);(3)在對水和煤油加熱的方式上,有酒精燈和電加熱器兩種熱源可供選擇,選用______更容易控制讓煤油和水吸收的熱量相同;(4)如果甲、乙兩組同學進行分工合作,甲組對水進行加熱和記錄,乙組對煤油進行加熱和記錄。他們加熱的水和煤油的初溫、末溫、質量、電加熱器的功率和加熱時間等都不相同。若溫度差用表示、質量用m表示、電加熱器的功率用P表示、加熱時間用t表示,忽略熱損失,則吸收的熱量為。此時要衡量水和煤油誰的吸熱能力更強,他們應該用______(用已給物理量寫出表達式)分別進行計算,得到的______水和煤油、溫度升高______吸收的熱量,就可以進行比較了。1、【答案】見解析【解析】保溫杯中裝入一定質量的水,按圖連接電路,閉合開關,觀察數字溫度計示數,每升高1℃,記錄時間,填寫在下面的表格中。升高溫度/℃123456789…時間/s2、【答案】水面是否有大量氣泡水沸騰時吸收熱量,但溫度保持不變【解析】[1]水沸騰前,氣泡從杯底由大變小在到達水面時消失;沸騰后,氣泡從杯底由小變大最后在水面破裂,形成沸騰景象。所以在實驗過程中通過觀察水面是否有大量氣泡來判斷水是否沸騰。[2]分析表中數據可知,水沸騰時溫度保持不變,由此得出結論:水沸騰時吸收熱量,但溫度保持不變。3、【答案】酒精燈外焰受熱均勻溫度保持不變【解析】(1)[1]酒精燈外焰溫度最高,使用酒精燈來加熱時用外焰加熱提高效率。(2)[2]試管放在盛水的燒杯內加熱的方法叫水浴加熱法,這樣能使物質受熱均勻。攪拌的目的也是為了使物質受熱均勻。(3)[3]將圖中點用平滑的直線連接起來,如圖所示:(4)[4]由圖像可知,海波在熔化過程中吸收熱量,但溫度保持不變。4、【答案】秒表需要93水沸騰時溫度保持不變【解析】(1)[1]除溫度計外,好需要秒表,用于計時。(2)[2]由于需要用酒精燈的外焰加熱,故固定B時,需要點燃酒精燈。(3)[3]從下往上,刻度變大,故是零上,分度值為1℃,故讀數為93℃。(4)[4]從圖像可知,水沸騰后溫度一直保持不變。5、【答案】質量67食用油水【解析】(1)[1]為了探究水的吸熱本領比食用油的吸熱本領大,取兩個相同的試管,根據控制變量的要求,分別裝入質量相等、初溫相同的水和食用油。(2)[2]溫度計的分度值為1,示數如圖乙所示,其讀數是67。(3)[3][4]小紅根據實驗數據繪制的溫度隨時間變化的圖像如圖丙所示,通過圖像可知,在相同時間內吸收相同的熱量,食用油的溫度變化大,根據可得出水的比熱容大,即水的吸熱本領大。6、【答案】鹽水凝固點隨濃度的變大先降低后升高車輛冬天換冬季胎、輪胎安裝防滑鏈【解析】(1)[1]根據表中的數據,在坐標紙上描點,連成平滑的線,如圖(2)[2]分析實驗數據可以看出:鹽水凝固點隨鹽水濃度的變大先降低后升高。(3)[3]為了減少因路面積雪造成的交通事故,可以給車輛冬天換冬季胎、輪胎安裝防滑鏈,提醒司機減速慢行等等,7、【答案】相同相同控制變量加熱器1kg1℃【解析】(1)[1][2]根據控制變量法,應控制實驗器材相同,即相同的容器,用相同的酒精燈進行加熱,升高相同的溫度,看加熱時間長短來比較吸熱能力。(2)[3]根據控制變量,需取相同質量的水和煤油的,使變量為加熱時間。(3)[4]

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論