學校防汛安全職責分工為了有效應對汛期可能帶來的安全隱患，確保學校師生的生命安全和校園財產的保護，有必要明確各崗位的職責分工。這一方案旨在為學校的防汛工作提供清晰的職責框架，確保各項工作有序開展，提高整體防汛能力。一、學校防汛工作領導小組1.組長負責全面統籌學校防汛工作，制定防汛應急預案和工作計劃。組織召開防汛工作會議，傳達上級有關防汛工作的重要指示和要求。帶領小組成員開展防汛演練，確保應急預案的可操作性。定期檢查防汛工作落實情況，及時調整防汛措施。2.副組長協助組長開展防汛工作，負責組織實施具體防汛任務。負責收集、整理防汛信息，及時向上級匯報學校的防汛形勢。組織開展防汛知識宣傳，提高師生的防汛意識。3.辦公室人員負責防汛工作相關文書的起草和檔案管理。負責防汛工作信息的收集與發布，建立防汛工作臺賬。負責協調各部門的防汛工作，確保信息暢通。二、安全管理部門職責1.安全主任負責制定學校安全管理制度，確保防汛工作的順利進行。組織開展安全隱患排查，及時消除可能影響防汛安全的隱患。負責防汛期間的安全巡查，確保重要設施和設備的安全。2.安保人員在汛期期間，負責校園內外的安全巡邏，確保學生和教職員工的安全。負責監控校園內的水位變化，及時向學校領導匯報情況。在汛期來臨時，協助組織疏散學生，確保安全撤離。三、后勤保障部門職責1.后勤主任負責防汛期間后勤保障工作，確保學校正常運轉。組織對校園內排水設施的檢查和維護，確保排水系統暢通。負責防汛物資的采購和儲備，保障應急物資的及時供應。2.后勤工作人員定期檢查校園內的排水設施、建筑物的防水措施，確保其正常運作。負責防汛物資的管理，確保物資儲備充足、有效。在汛期來臨時，協助開展防汛演練，提升應急響應能力。四、教務處職責1.教務主任負責制定汛期的教學安排，確保教學活動的順利進行。在汛期期間，及時與教師溝通，調整課程安排，保障學生的學習權益。負責組織開展防汛知識的宣傳教育，提高師生防汛意識。2.任課教師在汛期前，向學生普及防汛知識，提高學生的安全防范意識。關注學生的心理狀況，及時給予關心和支持，減輕學生的心理壓力。在汛期期間，積極配合學校的各項防汛工作，確保教學安全。五、學生處職責1.學生處主任負責組織開展防汛期間的學生安全教育，增強學生的自我保護意識。及時收集學生的防汛安全信息，掌握學生的動態情況。負責組織應急疏散演練，提高學生的應急反應能力。2.班主任在汛期前，組織班級開展防汛知識的學習，提高學生的安全意識。負責班級的安全管理，確保學生在汛期期間的安全。關注學生的心理健康，及時溝通，疏導學生的情緒。六、心理健康教育部門職責1.心理老師針對汛期可能帶來的心理壓力，組織開展心理輔導活動。關注學生的心理健康，及時提供心理支持與疏導。開展心理健康知識的宣傳，提高學生的心理素質。2.輔導員在汛期期間，密切關注學生的情緒變化，及時進行心理疏導。組織班級開展心理健康知識的學習，增強學生的抗壓能力。七、信息技術部門職責1.信息主任負責建設學校的防汛信息平臺，確保信息傳遞的及時性。組織開展防汛信息的采集和分析，為決策提供依據。及時更新防汛相關信息，確保師生獲取準確、及時的防汛信息。2.技術支持人員在汛期來臨前，檢查校園內的信息設備，確保其正常運作。負責技術支持，確保防汛信息的順利傳播。八、全體教職工的職責1.安全意識提高防汛安全意識，了解學校的防汛工作安排，積極配合學校的防汛措施。積極參與防汛演練，熟悉應急疏散路線和避險知識。2.信息報告發現校園內存在的安全隱患，及時向相關部門報告。在汛期期間，關注自身和學生的安全，確保信息暢通。3.心理支持關注同事和學生的心理狀態，及時提供支持和幫助，營造良好的心理環境。通過明確各部門和崗位的職責，學校的防汛工作將更加有序