初二語文下冊《敬畏自然》教學(xué)設(shè)計(jì)_第1頁
初二語文下冊《敬畏自然》教學(xué)設(shè)計(jì)_第2頁
初二語文下冊《敬畏自然》教學(xué)設(shè)計(jì)_第3頁
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文檔簡介

初二語文下冊《敬畏自然》教學(xué)設(shè)計(jì)?一、教學(xué)目標(biāo)1.理解本文中作者的觀點(diǎn)，了解人與自然和諧統(tǒng)一的道理。2.理清層層推進(jìn)的論述思路，學(xué)習(xí)對(duì)比論證的方法。3.揣摩課文中富有哲理、形象的語言的含義，增強(qiáng)愛護(hù)自然的意識(shí)。二、教學(xué)重難點(diǎn)1.重點(diǎn)：-理清本文的論證思路，了解對(duì)比論證的方法。-品味文章富有哲理性的語言。2.難點(diǎn)：-理解"敬畏自然"的內(nèi)涵。-理解本文中作者的觀點(diǎn)，樹立環(huán)保意識(shí)。三、教學(xué)方法1.閱讀法：通過閱讀文本，讓學(xué)生理解文章的主要觀點(diǎn)和論證思路。2.討論法：組織學(xué)生進(jìn)行小組討論，加深對(duì)文章的理解和思考。3.講授法：講解文章的難點(diǎn)和重點(diǎn)，幫助學(xué)生更好地掌握知識(shí)。四、教學(xué)過程1.導(dǎo)入播放一段關(guān)于大自然的美麗景色的視頻，如山川、河流、森林等。然后提問學(xué)生：你對(duì)大自然有什么感受？你認(rèn)為人類應(yīng)該如何與大自然相處？引入本文的主題。2.閱讀課文-學(xué)生自主閱讀課文，了解文章的主要內(nèi)容。-教師提問：作者認(rèn)為人類應(yīng)該如何看待自然？為什么要敬畏自然？3.分析課文-教師講解課文的結(jié)構(gòu)和論證思路，幫助學(xué)生理解文章的層次和重點(diǎn)。-講解對(duì)比論證的方法，讓學(xué)生找出文中使用對(duì)比論證的地方，并分析其作用。-引導(dǎo)學(xué)生品味文章中富有哲理性的語言，如"敬畏自然，就是敬畏我們自己"等，讓學(xué)生理解其含義和表達(dá)的思想。4.小組討論-將學(xué)生分成小組，討論以下問題：-你同意作者的觀點(diǎn)嗎？為什么？-人類應(yīng)該如何與大自然和諧相處？-每個(gè)小組選派一名代表發(fā)言，闡述小組討論的結(jié)果。5.課堂總結(jié)-教師對(duì)本節(jié)課的內(nèi)容進(jìn)行總結(jié)，強(qiáng)調(diào)人與自然和諧相處的重要性。-布置作業(yè)：寫一篇短文，談?wù)勀銓?duì)人與自然關(guān)系的認(rèn)識(shí)和思考。五、教學(xué)反思通過本節(jié)課的教學(xué)，學(xué)生對(duì)人與自然的關(guān)系有了更深入的理解，掌握了對(duì)比論證的方法，提高了閱讀和寫作能力。在教學(xué)過程中，教師應(yīng)該注重引導(dǎo)學(xué)生思考和討論，讓學(xué)生積極參與到課堂中來，提高教學(xué)效果。

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