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文檔簡介

蝸牛的獎杯的教學設計?一、教學目標1.認識"蜻、蜓"等11個生字，會寫"蜜、蜂"等8個字。2.正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文。3.理解課文內(nèi)容，懂得"滿招損，謙受益"的道理。二、教學重難點1.識字寫字：掌握"蜻、蜓"等11個生字，會寫"蜜、蜂"等8個字。2.理解寓意：理解課文內(nèi)容，懂得"滿招損，謙受益"的道理。三、教學方法1.講授法：通過講述故事的形式，引導學生理解課文內(nèi)容。2.討論法：組織學生進行小組討論，加深對課文的理解。3.演示法：利用圖片、視頻等教具，幫助學生理解蝸牛的獎杯的含義。四、教學過程1.導入-通過講述《龜兔賽跑》的故事，引導學生思考：為什么兔子會輸?shù)舯荣悾?引出課題：《蝸牛的獎杯》2.初讀課文-學生自由朗讀課文，要求讀準字音，讀通句子。-教師范讀課文，學生注意聽準字音。-學生再次自由朗讀課文，思考：蝸牛為什么會得到獎杯？它的獎杯是什么樣子的？3.學習生字詞-出示生字卡片，學生認讀。-教師講解生字的讀音、部首、結(jié)構(gòu)、組詞等。-學生用生字組詞造句。4.理解課文內(nèi)容-提問：蝸牛為什么會得到獎杯？-學生回答：因為蝸牛在一次飛行比賽中獲得了冠軍，得到了一個獎杯。-提問：蝸牛的獎杯是什么樣子的？-學生回答：蝸牛的獎杯是一個螺旋形的殼，非常漂亮。-提問：蝸牛得到獎杯后，它是怎么做的？-學生回答：蝸牛成天把獎杯背在身上，唯恐別人不知道它是飛行冠軍。-提問：蝸牛為什么再也飛不上天了？-學生回答：因為蝸牛背著獎杯，翅膀就無法展開，所以再也飛不上天了。-提問：這個故事告訴我們什么道理？-學生回答：這個故事告訴我們，取得了成績不能驕傲，要繼續(xù)努力，否則就會落后。5.拓展延伸-讓學生想一想，如果蝸牛沒有得到獎杯，它會怎么做？-讓學生討論：在生活中，你有沒有因為驕傲而失敗的經(jīng)歷？6.課堂小結(jié)-教師總結(jié)課文內(nèi)容，強調(diào)"滿招損，謙受益"的道理。-布置作業(yè)：熟讀課文，背誦自己喜歡的段落。五、教學反思在教學過程中，我注重引導學生思考，讓學生通過自己的理解來掌握課文內(nèi)容。同時，我也注重培養(yǎng)學生的口語表達能力和想象力，讓學生在討論和發(fā)言中鍛煉自己的能力。但是，在教學過程中，我也發(fā)現(xiàn)了一些問題，比如學生的注意力不夠集中，對課文的理解不夠深入等。針對這些問題，我將在今后的教

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