期末復習判斷題練習(2025新課改)1、微生物是生物，具有同其他生物一樣的共同特征。(√)2、回收玻璃比直接用天然原料制取玻璃便宜。(√)奶。(√) 5、所有的生物都必須適應它們所生存的環境。(√)6、人多力量大，所以人口越多社會發展越快。(×)7、使用顯微鏡時必須閉上一只眼睛。(×)8、地球表面的形態是高低起伏、千姿百態的。(√)9、動植物的形態結構與他們生活的環境沒有關系。(×)10、各種垃圾處理方法都不可能完全避免環境污染問題。(√)11、世界是由物質構成的，動物和人不是由物質構成的。(×)12、做泥塑或面塑屬于是僅僅形態發生了變化。(√)化。(×)14、過期的藥品可以隨便扔在垃圾里和垃圾一起扔掉。(×)15、物質之間的變化一般分成物理變化和化學變化兩類。(√)16、光和火焰都是物質。(√)17、物質發生化學變化，一定產生了新物質。(√)18、鐵生銹是化學變化。(√)19、蠟燭熔化是物理變化，蠟燭燃燒是化學變化。(√)加。(√)21、月球是地球的衛星，月球圍繞地球逆時針方向運行。(√)22、月球的質量大約是地球的1/80。(√) (×)25、月球和地球相比，月球是個地質不活躍的天體。(√)26、月食的形成必須是月球運行到太陽和地球的中間。(√)27、太陽屬于恒星，地球屬于行星，月球屬于衛星。(√)系統叫銀河系。(√)29、光年是用來計量恒星變化的時間單位。(×)30、垃圾分類、分裝不便于垃圾回收利用。(×)31、人們生活中要用掉大量的水，水資源很緊缺。(√)能用來建筑房屋和種植莊稼。(×)分類和分裝，這是我們的義務。(√)價值。(√)35、腐熟后的垃圾可以用來做底肥。(√)第第一單元知識點梳理址、設計、建造階段最重要，因為這幾個階段直接決定了住房的結構與性能。橋。大橋的建造曾經面臨諸多限制和挑戰，不過最后都找到了解決辦確一個要解決的問題；(2)在限制條件(包括時間、費用、可用材料、環境、抵抗自然界的破壞能力等)下進行設計；(3)制作一個模型(畫或寫解6.塔臺競標標書包括的內容有建塔位置、使用材料、塔的設計、成本預抗。第第二單元知識點梳理提供了食物、建筑、家維物現的校園植物分成兩類，在每一類下，再確定新的標準，將其分為兩有一些細微的不同，這種現象叫變異。8.化石是存留在巖石中的古生物遺體、遺物或遺跡。借助地層中的化石，科學家們一點點復原出各種生物的樣貌、它們當年的生活環境，研究生9.1999年由我國科學家在云南發現的昆明魚化石是至今發現的最古老的第第三單元知識點梳理1.太陽處于太陽系的中心位置，它的質量占整個太陽系所有天體質量的2.太陽和運行在它周圍的八顆行星(水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星)以及圍繞行星運行的衛星、矮行星、眾多的小行的環境與地球最接近。木星、土星、天王星、海王星是氣態星球。其之陽全部看不到，于是就發生了日食。多數是太陽那樣的恒星，天空中眾多的恒星組成了不同的星座。不同的以借助活動觀星盤來觀星。觀星時，將事先制作好的活動觀星盤舉過頭10.我國在太空探索方面取得了許多舉世矚目的成就。“神舟”系列載人飛船、“天宮”空間站、“嫦娥”系列探月衛星、“玉兔”號月球車等和火第第四單元知識點梳理的新物質。最后白砂糖變成了黑色的固體物質，我們也會聞到特殊的氣