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文檔簡介
七上語文測試題及答案姓名:____________________
一、選擇題(每題2分,共20分)
1.下列詞語中,字形、字音完全正確的一項是()
A.翻箱倒柜恣意妄為
B.驚心動魄碧空如洗
C.恣意妄為驚心動魄
D.翻箱倒柜碧空如洗
2.下列句子中,沒有語病的一項是()
A.這本書的內(nèi)容豐富,語言生動,深受廣大讀者的喜愛。
B.為了提高我們的語文水平,我們要多讀書,多寫作。
C.他不僅學習好,而且品德高尚,是我們學習的榜樣。
D.我們要發(fā)揚艱苦奮斗的精神,為祖國的繁榮富強而努力奮斗。
3.下列詞語中,與“春暖花開”意思相近的一項是()
A.風和日麗
B.陽光明媚
C.春意盎然
D.鳥語花香
4.下列句子中,修辭手法使用正確的一項是()
A.這本書就像一位智者,讓我受益匪淺。
B.月亮升上了天空,好像一個大玉盤。
C.小明學習刻苦,成績一直名列前茅。
D.那個孩子長得真像他的爸爸。
5.下列詞語中,與“山清水秀”意思相近的一項是()
A.風和日麗
B.陽光明媚
C.春意盎然
D.鳥語花香
6.下列句子中,沒有語病的一項是()
A.為了保護環(huán)境,我們要從自身做起,減少污染。
B.這本書的內(nèi)容豐富,語言生動,深受廣大讀者的喜愛。
C.我們要發(fā)揚艱苦奮斗的精神,為祖國的繁榮富強而努力奮斗。
D.為了提高我們的語文水平,我們要多讀書,多寫作。
7.下列詞語中,與“春暖花開”意思相近的一項是()
A.風和日麗
B.陽光明媚
C.春意盎然
D.鳥語花香
8.下列句子中,修辭手法使用正確的一項是()
A.這本書就像一位智者,讓我受益匪淺。
B.月亮升上了天空,好像一個大玉盤。
C.小明學習刻苦,成績一直名列前茅。
D.那個孩子長得真像他的爸爸。
9.下列詞語中,與“山清水秀”意思相近的一項是()
A.風和日麗
B.陽光明媚
C.春意盎然
D.鳥語花香
10.下列句子中,沒有語病的一項是()
A.為了保護環(huán)境,我們要從自身做起,減少污染。
B.這本書的內(nèi)容豐富,語言生動,深受廣大讀者的喜愛。
C.我們要發(fā)揚艱苦奮斗的精神,為祖國的繁榮富強而努力奮斗。
D.為了提高我們的語文水平,我們要多讀書,多寫作。
二、填空題(每題2分,共20分)
1.《春》這篇課文,描繪了,表達了作者對的喜愛之情。
2.《草原》這篇課文,通過描寫,展現(xiàn)了草原的美麗景色。
3.《少年閏土》這篇課文,通過描寫閏土的,表現(xiàn)了閏土的聰明機智。
4.《最后一課》這篇課文,通過描寫,表達了法國人民對祖國的熱愛。
5.《月光啟蒙》這篇課文,通過描寫,表達了作者對母親的感激之情。
6.《繁星》這篇課文,通過描寫,表達了作者對生活的熱愛。
7.《背影》這篇課文,通過描寫,表達了作者對父親的感激之情。
8.《我的母親》這篇課文,通過描寫,表達了作者對母親的感激之情。
9.《背影》這篇課文,通過描寫,表達了作者對父親的感激之情。
10.《我的母親》這篇課文,通過描寫,表達了作者對母親的感激之情。
三、簡答題(每題5分,共25分)
1.簡述《春》這篇課文的主要內(nèi)容。
2.簡述《草原》這篇課文的主要內(nèi)容。
3.簡述《少年閏土》這篇課文的主要內(nèi)容。
4.簡述《最后一課》這篇課文的主要內(nèi)容。
5.簡述《月光啟蒙》這篇課文的主要內(nèi)容。
四、作文題(共30分)
題目:我的讀書感悟
要求:
1.結(jié)合自己的閱讀經(jīng)歷,寫一篇不少于500字的作文。
2.主題明確,結(jié)構(gòu)完整,語言通順。
3.文中不得出現(xiàn)真實的人名、地名。
五、綜合運用題(每題5分,共15分)
1.下列句子中,加點詞的解釋有誤的一項是()
A.“春風又綠江南岸”中的“綠”字,表示春風吹綠了江南岸。
B.“明月幾時有?把酒問青天”中的“把酒”表示作者手持酒杯。
C.“會當凌絕頂,一覽眾山小”中的“凌”字,表示登上高峰。
D.“獨在異鄉(xiāng)為異客,每逢佳節(jié)倍思親”中的“倍”字,表示更加。
2.下列句子中,成語使用正確的一項是()
A.他做事總是拖拖拉拉,讓人看了很不舒服。
B.她的歌聲如天籟之音,讓人陶醉其中。
C.他總是自以為是,不聽別人的意見。
D.她的聰明才智讓人佩服得五體投地。
3.下列句子中,標點符號使用正確的一項是()
A.“這本書的內(nèi)容豐富,語言生動,深受廣大讀者的喜愛。”
B.“他不僅學習好,而且品德高尚,是我們學習的榜樣。”
C.“為了保護環(huán)境,我們要從自身做起,減少污染。”
D.“月亮升上了天空,好像一個大玉盤。”
六、閱讀理解題(每題5分,共15分)
閱讀下面的文章,回答問題。
《背影》
朱自清
我看見他戴著黑布小帽,穿著黑布大馬褂,深青色的棉袍,蹣跚地走到鐵道邊,慢慢探身下去,尚不大難。可是他穿過鐵道,要爬上那邊月臺,就不容易了。他用兩手攀著上面,兩腳再向上縮;他肥胖的身子向左微傾,顯出努力的樣子。這時我看見他的背影,我的淚很快地流下來了。我趕緊拭干了淚,怕他看見,也怕別人看見。我再向外看時,他已抱了朱紅的包裹走了。過鐵道時,他先將包裹放在地下,自己慢慢爬下,然后再抱起包裹,慢慢爬上。我快步走到車上,他已將帽子戴好,慢慢將身體矮下去,說:“進去吧,里面的人都進來了。”我再向外看時,他已不見了。
1.文章中,作者對父親的背影描寫細膩,請用一句話概括作者對父親背影的感受。(2分)
2.文章中,作者為什么流淚?(3分)
3.文章結(jié)尾,作者再次提到“他已不見了”,這句話表達了作者怎樣的情感?(3分)
試卷答案如下:
一、選擇題
1.B
解析思路:A選項中“恣意妄為”應(yīng)為“縱情任性”,“翻箱倒柜”正確;C選項中“驚心動魄”應(yīng)為“驚心動魄”,“恣意妄為”正確;D選項中“翻箱倒柜”正確,“碧空如洗”應(yīng)為“碧空如洗”。
2.D
解析思路:A選項中“春暖花開”應(yīng)為“春暖花開”,“驚心動魄”正確;B選項中“提高我們的語文水平”應(yīng)為“提高我們的語文水平”,“多讀書,多寫作”正確;C選項中“學習好,品德高尚”應(yīng)為“學習好,品德高尚”,“我們學習的榜樣”正確;D選項中“發(fā)揚艱苦奮斗的精神”應(yīng)為“發(fā)揚艱苦奮斗的精神”,“為祖國的繁榮富強而努力奮斗”正確。
3.C
解析思路:A選項“風和日麗”與“春暖花開”意思相近,但“春暖花開”更強調(diào)春天的景象;B選項“陽光明媚”與“春暖花開”意思相近,但“春暖花開”更強調(diào)春天的景象;C選項“春意盎然”與“春暖花開”意思相近,且“春意盎然”更強調(diào)春天的氣息;D選項“鳥語花香”與“春暖花開”意思相近,但“春暖花開”更強調(diào)春天的景象。
4.A
解析思路:A選項中“像一位智者”使用了比喻的修辭手法;B選項中“好像一個大玉盤”使用了比喻的修辭手法;C選項中“名列前茅”使用了夸張的修辭手法;D選項中“長得真像”使用了夸張的修辭手法。
5.D
解析思路:A選項“風和日麗”與“山清水秀”意思相近,但“山清水秀”更強調(diào)自然風光;B選項“陽光明媚”與“山清水秀”意思相近,但“山清水秀”更強調(diào)自然風光;C選項“春意盎然”與“山清水秀”意思相近,但“山清水秀”更強調(diào)自然風光;D選項“鳥語花香”與“山清水秀”意思相近,且“鳥語花香”更強調(diào)自然風光。
6.D
解析思路:A選項中“保護環(huán)境”應(yīng)為“保護環(huán)境”,“減少污染”正確;B選項中“內(nèi)容豐富,語言生動”應(yīng)為“內(nèi)容豐富,語言生動”,“深受廣大讀者的喜愛”正確;C選項中“發(fā)揚艱苦奮斗的精神”應(yīng)為“發(fā)揚艱苦奮斗的精神”,“為祖國的繁榮富強而努力奮斗”正確;D選項中“提高我們的語文水平”應(yīng)為“提高我們的語文水平”,“多讀書,多寫作”正確。
7.C
解析思路:A選項“風和日麗”與“春暖花開”意思相近,但“春暖花開”更強調(diào)春天的景象;B選項“陽光明媚”與“春暖花開”意思相近,但“春暖花開”更強調(diào)春天的景象;C選項“春意盎然”與“春暖花開”意思相近,且“春意盎然”更強調(diào)春天的氣息;D選項“鳥語花香”與“春暖花開”意思相近,但“春暖花開”更強調(diào)春天的景象。
8.A
解析思路:A選項中“像一位智者”使用了比喻的修辭手法;B選項中“好像一個大玉盤”使用了比喻的修辭手法;C選項中“名列前茅”使用了夸張的修辭手法;D選項中“長得真像”使用了夸張的修辭手法。
9.D
解析思路:A選項“風和日麗”與“山清水秀”意思相近,但“山清水秀”更強調(diào)自然風光;B選項“陽光明媚”與“山清水秀”意思相近,但“山清水秀”更強調(diào)自然風光;C選項“春意盎然”與“山清水秀”意思相近,但“山清水秀”更強調(diào)自然風光;D選項“鳥語花香”與“山清水秀”意思相近,且“鳥語花香”更強調(diào)自然風光。
10.D
解析思路:A選項中“保護環(huán)境”應(yīng)為“保護環(huán)境”,“減少污染”正確;B選項中“內(nèi)容豐富,語言生動”應(yīng)為“內(nèi)容豐富,語言生動”,“深受廣大讀者的喜愛”正確;C選項中“發(fā)揚艱苦奮斗的精神”應(yīng)為“發(fā)揚艱苦奮斗的精神”,“為祖國的繁榮富強而努力奮斗”正確;D選項中“提高我們的語文水平”應(yīng)為“提高我們的語文水平”,“多讀書,多寫作”正確。
二、填空題
1.春天,對春天的喜愛
解析思路:根據(jù)課文《春》中的內(nèi)容,描繪了春天的景象,表達了作者對春天的喜愛之情。
2.草原的美麗景色
解析思路:根據(jù)課文《草原》中的內(nèi)容,通過描寫草原的美麗景色,展現(xiàn)了草原的美麗。
3.閏土的聰明機智
解析思路:根據(jù)課文《少年閏土》中的內(nèi)容,通過描寫閏土的聰明機智,表現(xiàn)了閏土的聰明才智。
4.法國人民對祖國的熱愛
解析思路:根據(jù)課文《最后一課》中的內(nèi)容,通過描寫法國人民對祖國的熱愛,表達了法國人民對祖國的深厚感情。
5.對母親的感激之情
解析思路:根據(jù)課文《月光啟蒙》中的內(nèi)容,通過描寫對母親的感激之情,表達了作者對母親的感激。
6.對生活的熱愛
解析思路:根據(jù)課文《繁星》中的內(nèi)容,通過描寫對生活的熱愛,表達了作者對生活的熱愛。
7.對父親的感激之情
解析思路:根據(jù)課文《背影》中的內(nèi)容,通過描寫對父親的感激之情,表達了作者對父親的感激。
8.對母親的感激之情
解析思路:根據(jù)課文《我的母親》中的內(nèi)容,通過描寫對母親的感激之情,表達了作者對母親的感激。
9.對父親的感激之情
解析思路:根據(jù)課文《背影》中的內(nèi)容,通過描寫對父親的感激之情,表達了作者對父親的感激。
10.對母親的感激之情
解析思路:根據(jù)課文《我的母親》中的內(nèi)容,通過描寫對母親的感激之情,表達了作者對母親的感激。
三、簡答題
1.主要內(nèi)容:課文《春》描繪了春天的景象,表達了作者對春天的喜愛之情。
2.主要內(nèi)容:課文《草原》通過描寫草原的美麗景色,展現(xiàn)了草原的美麗。
3.主要內(nèi)容:課文《少年閏土》通過描寫閏土的聰明機智,表現(xiàn)了閏土的聰明才智。
4.主要內(nèi)容:課文《最后一課》通過描寫法國人民對祖國的熱愛,表達了法國人民對祖國的深厚感情。
5.主要內(nèi)容:課文《月光啟蒙》通過描寫對母親的感激之情,表達了作者對母親的感激。
四、作文題
(略)
五、綜合運用題
1.A
解析思路:A選項中“綠”字解釋有誤,應(yīng)為“使……變綠”。
2.B
解析思路:A選項中“把酒”解釋有誤,應(yīng)為“端著酒杯”;B選項中“把酒”解釋正確;C選項中“凌”字解釋有誤,應(yīng)為“超過”;D選項中“倍”字解釋有誤,應(yīng)為“加倍”。
3.C
解析思路:A選項中“逗號”使用正
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