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文檔簡介
北京市西城區第三十九中2024年高三第二次診斷性檢測數學試卷
考生須知:
1.全卷分選擇題和非選擇題兩部分,全部在答題紙上作答。選擇題必須用2B鉛筆填涂;非選擇題的答案必須用黑色
字跡的鋼筆或答字筆寫在“答題紙”相應位置上。
2.請用黑色字跡的鋼筆或答字筆在“答題紙”上先填寫姓名和準考證號。
3.保持卡面清潔,不要折疊,不要弄破、弄皺,在草稿紙、試題卷上答題無效。
一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
1.已知”>/?>(),橢圓G的方程£+4=1,雙曲線。,的方程為1-£=1,G和G的離心率之積為且,則
a~b~a-b~2
G的漸近線方程為()
A.x±V2y=0B.缶±y=0C.x±2y=0D.2x士y=0
2.如圖,AA3C內接于圓。,AB是圓。的直徑,DC=BE,DC/1BE,DCLCB,DCYCA,AB=2EB=2,則
三棱錐E-A3c體積的最大值為()
3.已知拋物線丁=2陽〃>0)經過點見2,2⑹,焦點為F,則直線板的斜率為(
A.2>/2c五D.-2&
4.閱讀如圖的程序框圖,運行相應的程序,則輸出的。的值為()
23
A.—B.--
32c1
5.若等差數列{q}的前〃項和為S”,且%=0,%+q=21,則跖的值為().
A.21B.63C.13D.84
6.己知數列{%}是以1為首項,2為公差的等差數列,{包}是以1為首項,2為公比的等比數列,設4=4.,
9=q+C2+-+G(〃€N"),則當(V2020時,〃的最大值是()
A.8B.9C.10D.11
7.如圖所示的“數字塔”有以下規律:每一層最左與最右的數字均為2,除此之外每個數字均為其兩肩的數字之積,則
該"數字塔''前10層的所有數字之積最接近(愴2。0.3)()
2
22
242
2882
21664162
A.10^B.10^C.IO500D.1O600
8.已知復數z滿足:zi=3+4i(i為虛數單位),貝匹=()
A.4+3/B.4-3/C.-4+3/D.-4-3Z
9.自2019年12月以來,在湖北省武漢市發現多起病毒性肺炎病例,研究表明,該新型冠狀病毒具有很強的傳染性各
級政府反應迅速,采取了有效的防控阻擊措施,把疫情控制在最低范圍之內.某社區按上級要求做好在鄂返鄉人員體格
檢查登記,有3個不同的住戶屬在鄂返鄉住戶,負責該小區體格檢查的社區診所共有4名醫生,現要求這4名醫生都
要分配出去,且每個住戶家里都要有醫生去檢查登記,則不同的分配方案共有()
A.12種B.24種C.36種D.72種
10.%工(/'”是函數〃力二|(火-山|在區間。一工)內單調遞增”的()
A.充分不必要條件B.必要不充分條件
C.充分必要條件D.既不充分也不必要條件
11.下列函數中,在區間(O,y)上為減函數的是()
_____/1Y
2
A.y=Jx+\B.y=xC.y=-D.y=log2X
k
12.在復平面內,出復數(i為虛數單位)的共扼復數對應的點位于()
1i
A.第一象限B.第二象限C.第三象限D.第四象限
二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。
13.已知雙曲線0£—4=1的左、右焦點為",匕,尸(2,我)為雙曲線C上一點,且=
a~b~、,|尸叼
若線段尸耳與雙曲線C交于另一點A,則APA5的面積為.
22
14.已知尸為橢圓二+21=1上的一個動點,A(—2,l),8(2,-1),設直線AP和8P分別與直線工=4交于M,N
82
兩點,若AA5尸與AMNP的面積相等,則線段OP的長為.
15.已知數歹!滿足q+2。2+3%+…+=2",則凡=.
16.在一塊土地上種植某種農作物,連續5年的產量(單位:噸)分別為9.4,9.7,9.8,10.3,10.8.則該農作物的年
平均產量是_____噸.
三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步躲。
17.(12分)在最新公布的湖南新高考方案中,“3+1+2”模式要求學生在語數外3門全國統考科目之外,在歷史和物
理2門科目中必選且只選1門,再從化學、生物、地理、政治4門科目中任選2門,后三科的高考成績按新的規則轉
換后計入高考總分,相應地,高校在招生時可對特定專業設置具體的選修科目要求.雙超中學高一年級有學生1200人,
現從中隨機抽取40人進行選科情況調查,用數字1~6分別依次代表歷史、物理、化學、生物、地理、政治6科,得到
如下的統計表:
序號選科情況序號選科情況序號選科情況序號選科情況
1134112362115631235
2235122342223532236
3235131452324533235
4145141352423534135
5156152362525635156
6245162362615636236
7256171562713437156
8235182362823538134
9235191452924639235
10236202353015640245
(1)雙超中學規定:每個選修班最多編排50人且盡量滿額編班,每位老師執教2個選修班(當且僅當一門科目的選
課班級總數為奇數時,允許這門科目的1位老師只教1個班).已知雙超中學高一年級現有化學、生物科目教師每科各
8人,用樣本估計總體,則化學、生物兩科的教師人數是否需要調整?如果需要調整,各需增加或減少多少人?
(2)請創建列聯表,運用獨立性檢驗的知識進行分析,探究是否有99%的把握判斷學生“選擇化學科目”與“選擇物理
科目”有關.
n(ad-be)"
(a+Z?)(c+c/)(a+c)(%+d)
P(K』)0.1000.0500.0100.001
k2.7063.8416.63510.828
(3)某高校A在其熱門人文專業笈的招生簡章中明確要求,僅允許選修了歷史科目,且在政治和地理2門中至少選
修了1門的考生報名.現從雙超中學高一新生中隨機抽取3人,設具備A高校8專業報名資格的人數為X,用樣本的
頻率估計概率,求X的分布列與期望.
18.(12分)如圖,在直角AAO8中,04=08=2,AAOC通過AAQ8以直線04為軸順時針旋轉120。得到
(ZBOC=120°).點。為斜邊A3上一點.點M為線段8c上一點,且=勺叵.
3
(1)證明:MOJ_平面408;
(2)當直線與平面AO8所成的角取最大值時,求二面角B—CO—O的正弦值.
19.(12分)在AABC中,內角4注。的對邊分別是4也乙已知A=上,b?+c?-&abc=a1.
33
(1)求。的值;
(2)若b=l,求AA8C的面積.
22
20.(12分)已知橢圓:C:=十三=1(〃>。>0)的四個頂點圍成的四邊形的面積為2厲,原點到直線4+與=1的
a~b~ab
距離為叵.
4
(1)求橢圓。的方程;
(2)已知定點尸(0,2),是否存在過戶的直線/,使/與橢圓C交于4,4兩點,且以IA例為直徑的圓過橢圓。的左
頂點?若存在,求出/的方程:若不存在,請說明理由.
21.(12分)如圖,三棱錐尸―ABC中,點。,E分別為A3,BC的中點,且平面力汨平面ABC.
(1)求證:AC//平面POE;
(2)若/>D=AC=2,PE=6求證:平面尸8CJ_平面ABC.
22.(10分)某大型單位舉行了一次全體員工都參加的考試,從中隨機抽取了20人的分數.以下莖葉圖記錄了他們的考
試分數(以十位數字為莖,個位數字為葉):
分匕
615
7B63331
89RR7763J
若分數不低于95分,則稱該員工的成績為“優秀”.
(1)從這20人中任取3人,求恰有1人成績“優秀”的概率:
(2)根據這20人的分數補全下方的頻率分布表和頻率分布直方圖,并根據頻率分布直方圖解決下面的問題.
頻率
組別分組頻數頻率
組距
1[60,70)
2[70,80)
3[80,90)
4[90,100]
收率血¥
AM
11111
Ofki
11111
11111
003一——r-7一?7
IVI11
002
11111
11111
V.Vl4-J丁j-1
11111
Illi?THK
06G70SO90100
①估計所有員工的平均分數(同一組中的數據用該組區間的中點值作代表);
②若從所有員工中任選3人,記X表示抽到的員工成績為“優秀”的人數,求X的分布列和數學期望.
參考答案
一、選擇題:本題共12小題,每小題5分,共60分。在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題目要求的。
1、A
【解析】
根據橢圓與雙曲線離心率的表示形式,結合G和c2的離心率之積為巫,即可得。涉的關系,進而得雙曲線的離心率
2
方程.
【詳解】
2222
橢圓G的方程馬+馬=1,雙曲線c?的方程為之一與二1,
crb~a~b~
則橢圓離心率G=,雙曲線的離心率&=,
a~a
由q和c,的離心率之積為正,
2
gny]a2-b2J/+評上
即qe=------------x------------=—'
2aa2
解得2=±立,
a2
所以漸近線方程為),=士YZx,
2
化簡可得工±&》=0,
故選:A.
【點睛】
本題考查了橢圓與雙曲線簡單幾何性質應用,橢圓與雙曲線離心率表示形式,雙曲線漸近線方程求法,屬于基礎題.
2、B
【解析】
根據已知證明BE1平面A3C,只要設AC=x,則BC=J4T2(O〈XV2〉從而可得體積
22
VETBC=[x?V4-x2=^X(4-X),利用基本不等式可得最大值.
【詳解】
因為DC=BE,DC11BEt所以四邊形0c8E為平行四邊形.又因為DC_LCB、DC±C4,CBnCA=C,CBu平面
ABC,CAu平面ABC,
所以。CJ_平面ABC,所以BE1平面A8C.在直角三角形ABE中,AB=2EB=2,
設AC=x,則8c=,4-/(0。<2),
所以S&3C==J、/4一/,所
以%T8c=:—工2)又因為/(4_/)《(廠+:—廠],當且僅當
b。\L)
<2j2、2
X2(4-A2)<,即x=時等號成立,
所以(嚏械)2=3
故選:B.
【點睛】
本題考查求棱錐體積的最大值.解題方法是:首先證明線面垂直同,得棱錐的高,然后設出底面三角形一邊長為X,
用建立體積丫與邊長犬的函數關系,由基本不等式得最值,或由函數的性質得最值.
3、A
【解析】
先求出〃,再求焦點/坐標,最后求Mb的斜率
【詳解】
解:拋物線),=2PMP>0)經過點加(2,2垃)
(2>/2)2=2px2,〃=2,
“。,0),褊=2立,
故選:A
【點睛】
考查拋物線的基礎知識及斜率的運算公式,基礎題.
4、C
【解析】
根據給定的程序框圖,計算前幾次的運算規律,得出運算的周期性,確定跳出循環時的〃的值,進而求解。的值,得
到答案.
【詳解】
3
由題意,4=—=
5
2
第1次循環,〃==2,滿足判斷條件;
第2次循環,?=1,H=3,滿足判斷條件;
2
3
第3次循環,?=-,n=4,滿足判斷條件;
可得。的值滿足以3項為周期的計算規律,
所以當〃=2019時,跳出循環,此時“和"=3時的值對應的〃相同,即a=?.
2
故選:c
【點睛】
本題主要考查了循環結構的程序框圖的計算與輸出問題,其中解答中認真審題,得出程序運行時的計算規律是解答的
關鍵,著重考查了推理與計算能力.
5、B
【解析】
由已知結合等差數列的通項公式及求和公式可求4,%,然后結合等差數列的求和公式即可求解.
【詳解】
解:因為S”=0,%+4=21,
13%+13x64=0
所以七一》,解可得,(1=-3,6=18,
2q+51=21
貝QS7=7xl8+^x7x6x(-3)=63.
故選:B.
【點睛】
本題主要考查等差數列的通項公式及求和公式的簡單應用,屬于基礎題.
6、B
【解析】
根據題意計算。4=2j7;=2向一〃-2,解不等式得到答案.
【詳解】
???{凡}是以1為首項,2為公差的等差數列,???4=2〃-1.
???{〃}是以1為首項,2為公比的等比數列,???4=2"T.
??.7;=c+/??+%=4+%+…+%―+/+4+…+仁
Mw-,
=(2xl-l)+(2x2-l)4-(2x4-l)4---+(2x2-'-l)=2(l+2+44----4-2)-n=2X-!^n=2n+'-n-2.
???7;<2020,???2?一〃一2v2020,解得〃49.則當[<2020時,〃的最大值是9.
故選:B.
【點睛】
本題考食了等差數列,等比數列,f分組求和,意在考查學生對于數列公式方法的靈活運用.
7、A
【解析】
結合所給數字特征,我們可將每層數字表示成2的指數的形式,觀察可知,每層指數的和成等比數列分布,結合等比
數列前〃項和公式和對數恒等式即可求解
【詳解】
如圖,將數字塔中的數寫成指數形式,可發現其指數恰好構成“楊輝三角%前10層的指數之和為
1+2+2,+…+2"=-1=1023,所以原數字塔中前10層所有數字之積為2儂3=io,<m,s2?10^.
21
2'2,
2,222'
2'2s2i2,
故選:A
【點睛】
本題考查與“楊輝三角”有關的規律求解問題,邏輯推理,等比數列前〃項和公式應用,屬于中檔題
8、A
【解析】
利用復數的乘法、除法運算求出z,再根據共朝復數的概念即可求解.
【詳解】
由力=3+4i,則z=^3+^4,=^3/-^4=4-3i,
i-1
所以W=4+3i.
故選:A
【點睛】
本題考查了復數的四則運算、共枕復數的概念,屬于基礎題.
9、C
【解析】
先將4名醫生分成3組,其中1組有2人,共有種選法,然后將這3組醫生分配到3個不同的住戶中去,有A;種
方法,由分步原理可知共有種.
【詳解】
不同分配方法總數為C:A;=36種.
故選:C
【點睛】
此題考查的是排列組合知識,解此類題時一般先組合再排列,屬于基礎題.
10、C
【解析】
/(x)=|(O¥-I)x|=|ar2-x,令ad_x=O.解得芭=(),/=-
當〃((),/(x)的圖像如下圖
由上兩國可知,是充要條件
【考點定位】考查充分條件和必要條件的概念,以及函數圖像的畫法.
11、C
【解析】
利用基本初等函數的單調性判斷各選項中函數在區間(0,y)上的單調性,進而可得出結果.
【詳解】
對于A選項,函數),在區間(o,+8)上為增函數;
對于B選項,函數),=/_]在區間(0,y)上為增函數;
對于C選項,函數
對于D選項,函數=10g2X在區間(0,+8)上為增函數.
故選:C.
【點睛】
本題考查函數在區間上單調性的判斷,熟悉一些常見的基本初等函數的單調性是判斷的關鍵,屬于基礎題.
12、D
【解析】
將復數化簡得z=l+2/,z=1一21,即可得到對應的點為(1,一2),即可得出結果.
【詳解】
"二含二黑翳4?—,對應的點位于第四象限.
故選:
【點睛】
本題考查復數的四則運算,考查共匏復數和復數與平面內點的對應,難度容易.
二、填空題:本題共4小題,每小題5分,共20分。
【解析】
由已知得歸國二3|尸圖即歸/2=9儼曰2,歸段2=Q一蛾+2,可解得c油尸(2,五)在雙曲線C上,代入即可求得
雙曲線方程,然后求得直線P"的方程與雙曲線方程聯立求得點A坐標,借助SWAB=Szpg—S必寫生,即可解得所求.
【詳解】
由已知得歸國二3|尸園,又|可「=(2+4+2,|丹珠=(2-4+2,所以(2+cy+2=9[(2-c『+2],解得
42A_A
不一層句或,=1
c=3或。=2,由《2,也)在雙曲線C上,所以,/b2,所以?(舍去),因
a2+b2=9a1+b2=4/r=2
此雙曲線。的方程為亡=1.又6(-3.0),所以線段的方程為y=XZ(x+3),與雙曲線。的方程聯立消去
x整理得8y2-1()、笈),+4=0,所以y=¥,所以點A坐標為一;,仔,所以
SAPAF]=S"g_SMF\&=g叵-;x6義號?
【點睛】
本題主要考查直線與雙曲線的位置關系,考查雙曲線方程的求解,考查求三角形面積,考查學生的計算能力,難度較難.
x/107
14、
~1~
【解析】
先設P點坐標,由三角形面積相等得出兩個三角形的邊之間的比例關系,這個比例關系又可用線段上點的坐標表示出
來,從而可求得點。的橫坐標,代入橢圓方程得縱坐標,然后可得
【詳解】
如圖,設夕(%,兒),-2>/2<^<2>/2,/工±2,
由S^BP=S^NP,得』A4||〃MsinZAPB=-\MP\\NP\sin乙MPN,
由sinZ/lPB=sinZMPN。0得|畫=I阿'.|4』|2r解得/—2'
本題考查直線與橢圓相交問題,解題時由三角形面積相等得出線段長的比例關系,解題是由把線段長的比例關系用點
的橫坐標表示.
2,7Z=1
【解析】
項和轉化可得〃4=2"-2"7=2'1522),討論〃=1是否滿足,分段表示即得解
【詳解】
當〃=1時,由己知,可得q=21=2,
Vq+2a2+3/+…+nan=T,①
故+2%+3^3+???+(〃-1)。〃一1二2"?22),②
由①?②得〃%=2"—2'"=2")
顯然當〃=1時不滿足上式,
2,〃=1
,/?>2
2,/?=1
故答案為:q
,/?>2
【點睛】
本題考查了利用S“求考查了學生綜合分析,轉化劃歸,數學運算,分類討論的能力,屬于中檔題.
16、10
【解析】
根據己知數據直接計算即得.
【詳解】
,一-9.4+9.7+9.8+10.3+10.8_
由題得,x—
故答案為:10
【點睛】
本題考杳求平均數,是基礎題.
三、解答題:共70分。解答應寫出文字說明、證明過程或演算步驟。
17、(1)不需調整(2)列聯表見解析;有99%的把握判斷學生“選擇化學科目”與“選擇物理科目”有關(3)詳見解析
【解析】
(1)可估計高一年級選修相應科目的人數分別為120,2,推理得對應開設選修班的數目分別為15,1.推理知生物科
目需要減少4名教師,化學科目不需要調整.(2)根據列聯表計算觀測值,根據臨界值表可得結論,(3)經統計,樣
12
本中選修了歷史科目且在政治和地理2門中至少選修了一門的人數為12,頻率為〃=h=0.3.用頻率估計概率,則
40
X~8(3,0.3),根據二項分布概率公式可得分布列和數學期望.
【詳解】
(1)經統計可知,樣本40人中,選修化學、生物的人數分別為24,11,則可估計高一年級選修相應科目的人數分別
為120,2.根據每個選修班最多編排5。人,且盡量滿額編班,得對應開設選修班的數目分別為15,1.現有化學、生
物科目教師每科各8人,根據每位教師執教2個選修班,當且僅當一門科目的選課班級總數為奇數時,允許這門科目
的一位教師執教一個班的條件,知生物科目需要減少4名教師,化學科目不需要調整.
有99%的把握判斷學生”選擇化學科目”與“選擇物理科目”有關.
12
(3)經統計,樣本中選修了歷史科目且在政治和地理2門中至少選修了一門的人數為12,頻率為p=—=0.3.
40
用頻率估計概率,則X~8(3,0.3),分布列如下:
X0123
P0.3430.4410.1890.021
數學期望為E(X)=np=3x03=0.9.
【點睛】
本題主要考查了離散型隨機變量的期望與方差,考查獨立性檢驗,意在考查學生對這些知識的理解掌握水平和分析推
理能力.
18、(1)見解析;(2),一
35
【解析】
(1)先算出OM的長度,利用勾股定理證明OM_LO8,再由己知可得。4_LOM,利用線面垂直的判定定理即可
證明;
(2)由(1)可得NMDO為直線與平面A08所成的角,要使其最大,則OQ應最小,可得D為A8中點,然后
建系分別求出平面的法向量即可算得二面角的余弦值,進一步得到正弦值.
【詳解】
(1)在中,ZOBC=30,由余弦定理得
OM=yJOB2+BM2-20BBMcos30
3
:?OM、OB?=MB?,
:?OM1OB,
由題意可知:???Q4J_OB,OA1.OC,OBf}OC=Ot
???OA_L平面COB,
0加匚平面。。8,???04_1。〃,
又Q4(OB=O,
???QWJ_平面人O".
(2)以。為坐標原點,以OM,OB,04的方向為%,)',z軸的正方向,建立空間直角坐標系.
VOM1平面A08,???MD在平面A08上的射影是OD,
???M£>與平面A03所成的角是NMD。,???NMOO最大時,即。。_LA8,點。為AB中點.
8(020),C(G,-1,O),40,0,2),D(0,l,l),CD=(-瓜2,1),
DB=(OJ,-1),OD=(0,1J),設平面CQ8的法向量〃=(x,y,z),
n-CD=O-\/3x+2y+z=0
由《,得M《令z=l,得y=l,x=6.
n?DB=0y-z=O
所以平面CDB的法向量〃=(V3,l,l),
同理,設平面CQ。的法向量機二(x,yz),由["70°二°,得v-+2),+z=0
'7[mOD=0y+z=0
令),=1,得z=—l,x=與,所以平面CDO的法向量〃7=半,1,-1
???3<叫〃*叵,sin-、/=也
35V3535
故二面角8-CO—O的正弦值為生包.
35
【點睛】
本題考杳線面垂直的判定定理以及利用向量法求二面角的正弦值,考查學生的運算求解能力,是一道中檔題.
19、(1)6;(2)B.
2
【解析】
(1)由/+02-立4反=/,利用余弦定理可得2/cosA=E"c,結合A=f可得結果;
333
(2)由正弦定理sin3=!,8=-,利用三角形內角和定理可得C==,由三角形面積公式可得結果.
262
【詳解】
(1)由題意,得匕2+d—a2di
3
***b2+c1-a2=2Z?ccosA?
工2bgA=Babe,
3
A=§,/.a-25/3cosA=>/3.
(2)?:。=舊,
ab,可得
由正弦定理sinB=2.
sinAsinB2
Va>b,B=—,
6
C=7t—A—B=三.
2
:*SMBC=^ab^nC=x/3
【點睛】
本題主要考查正弦定理、余弦定理及特殊角的三角函數,屬于中檔題.對余弦定理一定要熟記兩種形式:(1)
/n^+cZ—%ccosA;(2)cosAJ2+C2/,同時還要熟練掌握運用兩種形式的條件另外,在解與三角形、
2bc
三角函數有關的問題時,還需要記住30",45”,60〃等特殊角的三角函數值,以便在解題中直接應用.
20、(1)—+21=1.(2)存在,且方程為),=名叵工+2或丁=至1+2.
535,5
【解析】
(1)依題意列出關于a,b,c的方程組,求得a,b,進而可得到橢圓方程;(2)聯立直線和橢圓得到
(3+5/產+2()區+5=(),要使以卜8|為直徑的圓過橢圓。的左頂點。卜石,0),則0403=(),結合韋達定理
可得到參數值.
【詳解】
(1)直線二十;=1的一般方程為"+沖-必=0.
ab
2ab=2屈
ab_V30\a=y/522
故橢圓c的方程式為上十二二I.
依題意j,解得
\la2+b2453
a2=b2+c2
(2)假若存在這樣的直線/,
當斜率不存在時,以|A3|為直徑的圓顯然不經過橢圓C的左頂點,
所以可設直線/的斜率為則直線/的方程為>=代+2.
由.:一,得(3+5公卜2+20"+5=0.
由△=400公一20(3+5r)>0,得kwu倍收
55
記A,8的坐標分別為(%,y),(七,丫2),
20Z5
則藥+工=
3+5公1-3+5P
而y%=(何+2)(應+2)=%2Al/+2%(5+/)+4.
要使以從邳為直徑的圓過橢圓C的左頂點。卜石,0),則D4.OB=0,
即乂%+(,+&)(%+6)=(、2+i)xw+Ql+石)(%+%)+9=0,
所以僅申)春一(2人司建+9=0,
整理解得攵=馬公或出=必
55
所以存在過P的直線/,使/與橢圓C交于A,4兩點,且以|4卻為直徑的圓過橢圓。的左頂點,直線/的方程為
2亞…8石0
y=-----4十2或y二----八+2?
55
【點睛】
本題主要考查直線與圓錐曲線位置關系,所使用方法為韋達定理法:因直線的方程是一次的,圓錐曲線的方程是二次
的,故直線與圓錐曲線的問題常轉化為方程組關系問題,最終轉化為一元二次方程問題,故用韋達定理及判別式是解
決圓錐曲線問題的重點方法之一,尤其是弦中點問題,弦長問題,可用韋達定理直接解決,但應注意不要忽視判別式
的作用.
21、⑴證明見解析;(2)證明見解析.
【解析】
(1)利用線面平行的判定定理求證即可;
(2)。為中點,E為BC中點,可得。E=;AC=1,PD=2,PE=6,可知PD?=PE?+D
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