2025屆煙臺市福山區數學四年級第二學期期末考試模擬試題一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1．下列說法正確的是（）。A．角的兩條邊越長角就越大。 B．三角形中最多有兩個銳角。 C．0.56和0.560的大小相等，但計數單位不同。2．下圖中,∠1=()A．25°B．45°C．50°D．100°3．下面式子中，（）是方程。A． B． C．4．下面關系圖正確的是（）。A． B． C．5．下面的物體，從正面看到的形狀是（）A． B． C．二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6．王芳5次跳遠的總成績是10m，她每次的跳遠成績肯定都是2m．（____）7．三角形任意兩個內角的和都大于第三個內角．（_____）8．長方形、正方形和等邊三角形一定是軸對稱圖形。________9．寫一個含有兩級的數，先寫個級，再寫萬級．（______）10．(14×8)×125=14×125+8×125（_____）11．買同樣的筆，小明買了5支，小紅買了2支，小紅比小明少花9元。筆的單價是3元/支。（______）三、我能填。（每題2分，共24分）12．（1）直角三角形中，一個銳角是35°，另一個銳角是（______）°。（2）等腰三角形的頂角是50°，它的一個底角是（______）°。13．把60.08的小數點先向右移動2位，再向左移動1位，結果是（___）。14．有一個數，百位上的數和百分位上的數都是3，個位上的數是1，十位和十分位上的數是0，這數寫作：（______），讀作：（______），保留一位小數是（______）。15．一個平行四邊形的面積是24平方厘米,與它同底等高的三角形的面積是（____）,如果底是4厘米,那么高是（____）厘米。16．4.986保留整數是（________），保留一位小數是（________），保留兩位小數是（________）。17．由5個十分之一、7個百分之一和4個千分之一組成的小數是（______），讀作（______），保留一位小數是（______）。18．0.72的計數單位是_____，它里面有_____個這樣的單位，再添上_____個這樣的單位就是1．19．39□450≈39萬，□中最大可以填（_________）。20．用、、、四張卡片組成的兩位小數中，最小的是（________），最大的是（________）。21．一粒黃豆約重0.35克,0.35中的“3”在（____）位上,表示（____）個（____）;“5”在（____）位上,表示（____）個（____）．22．長方形和梯形都有（______）條邊，長方形是（______）組對邊分別平行，而梯形是（______）組對邊平行。23．在括號里填上“＞”“＜”或“＝”。0.709（________）0.715噸120千克（________）5.012噸8cm（________）0.08m四、我會計算。（每題6分，共12分）24．直接寫得數。4×25×9＝13×（7÷7）＝62－32÷4＝65＋35＝63＋63×0＝0.309×100＝0÷（32×5）＝28÷100＝25×3×4＝42＋73＋58＝3.7×10＝44×25＝25．用豎式計算．136×24＝580×26＝906×15＝五、動手操作。（每題4分，共12分）26．把圖中的三角形和相應的名稱用線連起來。直角三角形鈍角三角形銳角三角形27．連一連。（將結果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）28．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請連一連。六、我能解決下面各題。（每題6分，共30分）29．小明到書店購書,他付給售貨員56元,他可能買了哪兩本書?30．姐姐在網上看上了一個小挎包，價格是65.5元，而同款小挎包在商場的價格比網上價格的2倍還貴10.5元，這款小挎包在商場的價格是多少元？31．爸爸的年齡比笑笑年齡的3倍大5歲,爸爸今年38歲,笑笑今年多少歲?(列方程解決問題)32．小紅和小李為了參加學校的運動會正在學校的環形跑道上鍛煉，他們從同一地點出發，反向而行。小紅的速度是4米/秒，小李的速度是6米/秒，經過40秒兩人相遇，學校環形跑道長多少米？33．李明和李亮分別從一座橋的兩端出發向橋中間行駛，李明的速度是每分鐘48米，李亮的速度是每分鐘52米，經過6分鐘兩人還相距98米，這座橋有多少米？

參考答案一、我會選（把正確答案的序號填在括號里。每題2分，共10分）1、C【分析】根據角度和邊的關系，對三角形的理解，以及小數的性質來進行逐項分析。【詳解】A、角的大小和邊的長度無關，所以說法錯誤。B、三角形最多有三個銳角，比如等邊三角形三個角都是60°。C、0.56＝0.560，但是二者的計數單位不同，說法正確。故答案為：C【點睛】本題考查小數、三角形、角的相關知識，考查運用不同知識解決不同類型問題的能力。2、C【解析】略3、B【分析】方程是指含有未知數的等式。根據這個定義，對每個選項進行判斷即可。【詳解】A．6x＋8，含未知數x但不是等式，所以A不是方程。B．x＋9＝20，含有未知數x且是等式，所以B是方程；C．x－9＞10，含未知數x但不是等式，所以C不是方程。故答案為：B【點睛】此題考查方程的定義，含未知數且是等式，滿足這兩點，進行判斷即可。4、C【詳解】本題考查平面圖形它們之間的關系，掌握平面圖形的基本特征是解題的關鍵。【詳解】銳角三角形是三個角都是銳角的的三角形，銳角三角形不一定是等邊三角形；而等邊三角形三個角都是60度，一定是銳角三角形，故選項A錯誤。平行四邊形是指兩組對邊分別平行的四邊形，而梯形是指只有一組對邊平行的四邊形，所以梯形不是平行四邊形，故選項B錯誤。長方形兩組對邊分別平行且相等，是特殊的平行四邊形，故選項C正確。5、A【解析】【解答】解：根據題干分析可得，從正面看到的圖形是，故選A．【分析】觀察圖形可知，從正面看到的圖形是2層：下層3個正方形，上層1個正方形靠左邊，據此即可選擇．此題考查了從不同方向觀察物體和幾何體和畫簡單圖形的三視圖的方法，是基礎題型．二、我會判斷。（對的打√，錯的打×。每題2分，共12分）6、錯誤【詳解】略7、×【解析】略8、√【分析】軸對稱的定義：一個圖形沿一條直線對折，直線兩旁的圖形完全重合，這樣的圖形叫做軸對稱圖形，折痕所在的直線就是對稱軸；常見的軸對稱圖形及對稱軸數量如：圓有無數條對稱軸，正方形有4條對稱軸，長方形有2條對稱軸，等腰梯形有1條對稱軸，等邊三角形有3條對稱軸，等腰三角形有1條對稱軸等。【詳解】根據分析可得：長方形、正方形和等邊三角形一定是軸對稱圖形。原題說法正確。故答案為：√。【點睛】本題考查了軸對稱圖形的辨別，關鍵是掌握軸對稱圖形的定義和常用圖形那些是軸對稱圖形。9、×【詳解】略.10、錯誤【解析】【考點】乘法結合律，乘法分配律【解答】正確的是：(14×8)×125=14×（8×125），本題計算錯誤。故答案為：錯誤【分析】(14×8)×125=14×（8×125），應用的是乘法結合律；(14+8)×125=14×125+8×125，應用的是乘法分配律。11、√【詳解】[分析]9÷（5－2）＝3（元/支）三、我能填。（每題2分，共24分）12、5565【分析】根據題意，直角三角形中兩個銳角的和是90°，用90°－一個銳角的度數＝另一個銳角的度數；在等腰三角形中，兩個底角是相等的，用（三角形的內角和－頂角的度數）÷2＝一個底角的度數，據此列式解答。【詳解】90°－35°＝55°（180°－50°）÷2＝130°÷2＝65°（1）直角三角形中，一個銳角是35°，另一個銳角是55°。（2）等腰三角形的頂角是50°，它的一個底角是65°。【點睛】本題考查的是直角三角形的性質，熟知在直角三角形中，兩個銳角的和是90°是解答此題的關鍵。13、600.8【詳解】把60.08的小數點向右移動2位，60.08擴大100倍是6008，6008再向左移動1位，小數縮小10倍是600.8。【點睛】本題考查有關小數擴大與縮小的問題。14、301.03三百零一點零三301.0【分析】首先根據小數的數位順序表來寫數，題中說哪個數位是幾，就在相應的數位上寫幾；讀數時，從高位讀起，整數部分按照整數的讀法來讀，小數點讀點，小數部分從高位到低位的順序哪位是幾就讀幾；保留一位小數取近似數時，根據四舍五入法看百分位取值。【詳解】有一個數，百位上的數和百分位上的數都是3，個位上的數是1，十位和十分位上的數是0，這數寫作：301.03，讀作：三百零一點零三，保留一位小數是301.0。【點睛】此題主要考查小數的讀、寫方法和求近似數，關鍵要熟悉小數數位順序表，小數的讀法和根據四舍五入法取近似值。15、12平方厘米6【解析】略16、55.04.99【分析】用四舍五入法求一個小數的近似數：數精確到哪一位，看比它低的那一位，如果等于或大于5，就向前一位進一；如果小于5，就舍去后面的尾數。在表示近似數時，小數末尾的0不能去掉。【詳解】根據分析可知：4.986保留整數是5，保留一位小數是5.0，保留兩位小數是4.99；故答案為：5；5.0；4.99【點睛】本題考查了求小數的近似數，需要注意的是，在表示近似數時，小數末尾的0不能去掉。17、0.574零點五七四0.6【分析】讀小數時，整數部分按照整數的讀法來讀，整數部分是“零”的就讀成“0”，小數部分要依次讀出每個數字。求小數近似數的方法：求小數的近似數可以用“四舍五入”法。當保留整數時，表示精確到個位，應根據十分位上數的大小來判斷是否進位；保留一位小數時，表示精確到十分位，應根據百分位上數的大小來判斷是否進位；保留兩位小數時，表示精確到百分位，應根據千分位上數的大小來判斷是否進位。求一個小數的近似數的方法除了“四舍五入”法。【詳解】5個十分之一在十分位上寫5，7個百分之一在百分位上寫7，4個千分之一在千分位上寫4，個位一個計數單位也沒有寫0，組成的小數0.574；0.574讀作：零點五七四；保留一位小數就是精確到十分位，看百分位，百分位上是7，運用“四舍五入法”應進1，因此0.574≈0.6；故答案為：0.574；零點五七四；0.6【點睛】根據計數單位寫小數，有幾個這樣的計數單位就在相對應的數位寫幾，哪個數位一個計數單位沒有寫0；求小數的近似數看保留幾位，確定精確到什么位，再用“四舍五入法”求出近似數。18、0.017228【解析】1﹣0.72＝0.2819、4【解析】略20、1.355.31【分析】（1）要使這個小數最小，整數部分應是一位，并且是這三個數中最小的數字1，十分位上是數字3，百分位上是數字5時，這個小數最小為1.35；（2）要使組成兩位小數最大，應使整數部分的最高位數字最大，因這三個數中最大的是5，故個位上是5，十分位上是3，百分位是1時，這個小數最大是5.31。【詳解】用、、、四張卡片組成的兩位小數中，最小的是1.35，最大的是5.31。【點睛】此題根據小數大小的比較方法進行逆向思考，要使小數最大，小數的整數部分應最大，就要求整數位數最多，在位數相同的情況下保證數值最大；要使小數最小，則要求整數位數最少，整數數值最小。21、十分30.1百分50.1【詳解】首先搞清這個數字在什么數位上和這個數位的計數單位，它就表示有幾個這樣的計數單位．故答案為十分，3，0.1，百分，5，0.1．22、四兩只有1【分析】根據長方形和梯形的特征進行解答即可。【詳解】長方形和梯形都有四條邊，長方形是兩組對邊分別平行，而梯形是只有一組對邊平行。【點睛】此題主要考查長方形和梯形邊的特征，根據它們的特征進行解答即可。23、＜＞＝【分析】小數比較大小時，先看它們的整數部分，整數部分大的那個數就大；如果整數部分相同，十分位上的數大的那個數就大；如果十分位上的數相同，百分位上的數大的那個數就大……噸和千克之間的進率是1000，據此將5噸120千克換算成噸，再與5.012噸比較大小；cm和m之間的進率是100，據此將8cm換算成m，再與0.08m比較大小。【詳解】0.709＜0.71；5噸120千克＝5.12噸，5.12＞5.012，則5噸120千克＞5.012噸；8cm＝0.08m。故答案為：＜；＞；＝。【點睛】本題考查小數比較大小的方法。不同單位的數比較大小時，先換算成同一單位的，再進行比較。四、我會計算。（每題6分，共12分）24、900；13；54；10063；30.9；0；0.28300；173；37；1100【分析】根據整數四則混合運算以及運算定律來進行計算，利用小數的位置移動引起小數大小變化規律進行計算。【詳解】4×25×9＝100×9＝90013×（7÷7）＝13×1＝1362－32÷4＝62－8＝5465＋35＝10063＋63×0＝63＋0＝630.309×100＝30.90÷（32×5）＝0÷160＝028÷100＝0.2825×3×4＝100×3＝30042＋73＋58＝100＋73＝1733.7×10＝3744×25＝1100故答案為：900；13；54；10063；30.9；0；0.28300；173；37；1100【點睛】本題考查整數四則混合運算以及運算定律和小數點位置移動引起小數大小的變化規律的計算，計算時要觀察運算符號和數據，能進行簡便計算的就進行簡便計算。25、136×24＝3264580×26＝15080906×15＝13590【解析】略五、動手操作。（每題4分，共12分）26、【分析】三個角都是銳角，這個三角形是銳角三角形；有一個角是鈍角的三角形是鈍角三角形；有一個角是直角的三角形是直角三角形。【詳解】【點精】本題考查銳角三角形、鈍角三角形和直角三角形的定義，需熟練掌握。27、【分析】先觀察運算符號，再觀察數據根據運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來。【詳解】觀察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊12