2024-2025學年第一學期期末監(jiān)測九年級化學（考試時間：60分鐘考試總分：100分）注意事項：1.答題時，務必將自己的學校、班級、姓名、準考證號填寫在答題卡規(guī)定的位置上。2.答選擇題時，必須使用2B鉛筆將答題卡上對應題目的答案標號涂黑。如需改動，用橡皮擦擦干凈后，再選涂其他答案標號。3.答非選擇題時，必須使用黑色墨水筆或黑色簽字筆，將答案書寫在答題卡規(guī)定的位置上。4.所有題目必須在答題卡上作答，在試題卷上答題無效。可能用到的相對原子質(zhì)量：H—1C—12O—16K—39Mn—55一、單項選擇題（本題共10小題.每小題3分，共30分）1.日常生活中見到的下列現(xiàn)象中，發(fā)生了化學變化的是A.果實成熟 B.干冰用于人工降雨 C.填充氦氣球 D.濕衣服晾干2.化學是一門以實驗為基礎的學科。下列實驗操作正確的是A.給液體加熱 B.往試管中加入塊狀大理石C.滴加液體 D.點燃酒精燈3.氧氣性質(zhì)活潑，能支持燃燒。下列物質(zhì)在氧氣中燃燒，能生成無色、有刺激性氣味氣體的是A.鐵絲 B.硫粉 C.紅磷 D.木炭4.為保護他人和自己的生命財產(chǎn)安全，運輸危險化學品火藥、汽油、濃硫酸等的車輛，必須使用重要的警示標志，其中在運輸火藥的車輛上應該張貼的是A.腐蝕品 B.爆炸品C.易燃液體 D.自燃物品5.保護環(huán)境，共建美麗地球家園。以下踐行“低碳”生活理念的做法不合理的是A.大力推廣新能源產(chǎn)品B.扶持傳統(tǒng)能源汽車行業(yè)C.積極開展植樹造林D.減少使用一次性木筷，倡導低碳生活6.下列說法不正確是A.熱脹冷縮，說明分子的間隔距離隨溫度的升降而改變B.“酒香不怕巷子深”，說明分子在不停地運動C.陰離子帶負電，所以所有的帶負電的粒子都是陰離子D.I滴水中大約有個水分子，說明分子的質(zhì)量和體積都很小7.葡萄皮上的“白霜”是葡萄自身分泌的物質(zhì)，其主要成分之一為齊墩果酸（），難溶于水，可溶于酒精，已成為臨床上常用的保肝藥物。下列說法正確的是A.齊墩果酸在空氣中完全燃燒的產(chǎn)物只有二氧化碳B.可以用水洗凈葡萄表面的“白霜”C.齊墩果酸中氫元素和氧元素的質(zhì)量分數(shù)不一樣D.1個齊墩果酸分子由30個碳原子、48個氫原子、3個氧原子構(gòu)成8.依據(jù)實驗目的，下列設計的實驗方案中不合理的是選項實驗目的實驗方案A鑒別和點燃氣體，分別在火焰上方罩一個內(nèi)壁涂有澄清石灰水的小燒杯B降低硬水的硬度將水煮沸C鑒別二氧化錳和木炭粉觀察顏色D除去CO中少量的將氣體通過灼熱的碳層AA B.B C.C D.D9.氣體打火機中充有氣體X，點燃時的反應為：2X+13O28CO2+10H2O，則X為A.CH4 B.C2H5 C.C4H10 D.C4H10O10.向密閉容器中加入一定質(zhì)量的甲、乙、丙三種物質(zhì)，在一定條件下發(fā)生化學反應，測得容器中甲、乙、丙、丁的質(zhì)量隨時間的變化圖像如圖所示。下列說法正確的是A.乙一定不是該反應的催化劑B.的值為12C.乙、丙是反應物、甲、丁是生成物D.該反應中，甲與丁的質(zhì)量變化之比為二、填空題（本題共3小題，共28分）11.空氣是一種寶貴的資源，人類探究空氣的組成經(jīng)歷了漫長的歷程。Ⅰ.（1）1772年，舍勒提出空氣由兩種物質(zhì)組成，并將不助燃的空氣稱為“濁空氣”，助燃的空氣稱為“火空氣”，其中“濁空氣”的主要成分是_____；他用加熱氧化汞的方法得到汞和“火空氣”，寫出該反應的化學方程式：_____。Ⅱ.空氣是一種多用途自然資源，可用于工業(yè)上制取氧氣，其流程如圖：【已知】常溫下，氧氣的沸點是-183℃，氮氣的沸點是-196℃。（2）操作1的名稱是蒸發(fā)，要達到將氮氣與氧氣分離，溫度（t）應控制在_____范圍。（3）如果將燃著的木條置于盛滿液態(tài)空氣的容器口，觀察到的現(xiàn)象是木條_____（填“熄滅”或“燃燒更旺”）。（4）儲存在藍色鋼瓶中的“工業(yè)液氧”是_____（填“純凈物”或“混合物”）。（5）實驗室中常用雙氧水和二氧化錳的混合物制取氧氣，該反應的化學方程式為_____。（6）除分離液態(tài)空氣外，現(xiàn)在還有一種膜分離技術制氧氣，原理是在一定壓力下，讓空氣通過薄膜，氧氣能透過薄膜，而氮氣不能透過。據(jù)此推測氮氣分子的直徑比氧氣分子直徑_____（填“大”或“小”）。12.水是生命之源，某興趣小組進行了如圖所示有關水的實驗。回答下列問題：實驗一：天然水的凈化（實驗流程及裝置如圖1所示）（1）②中觀察到的實驗現(xiàn)象是_____。（2）③中玻璃棒應抵在一側(cè)，玻璃棒的作用是______。（3）要除去液體M中的臭味，可以加入_____（填物質(zhì)名稱），是利用了其_____性。實驗二：探究水的組成（實驗裝置如圖2所示）（4）檢驗a管中是否產(chǎn)生氫氣、該檢驗過程中發(fā)生反應的化學方程式為_____。（5）a、b管中氣體的體積比約為______。（6）通過確定b管中的氣體為氧氣，我們可以得知，水是由_____和_____元素組成的（均填元素名稱）。13.維C泡騰片可增強免疫力，預防感冒，其相關信息如下所示。資料卡片：主要成分維生素碳酸氫鈉（）檸檬酸甜菊糖苷、胭脂……◆維生素C不耐熱，易被氧化，見光會分解。◆碳酸氫鈉在潮濕空氣中緩慢分解，約在50℃開始分解，加熱至270℃完全分解。回答下列問題：（1）維生素C中C、H、O三種元素的質(zhì)量比為_____。（2）碳酸氫鈉中的結(jié)構(gòu)示意圖為______（填字母），鈉元素位于元素周期表中的第_____周期。（3）鉀元素化學性質(zhì)與鈉元素的化學性質(zhì)相似，是因為它們的_____。（4）將維C泡騰片放入水中有大量氣泡產(chǎn)生，反應的化學方程式為，則m的值為_____。（5）儲藏維C泡騰片的方法是_____（填字母）。a.密封b.避光c.陰涼干燥處保存三、實驗探究題（本題共2小題，每空2分，共34分）14.興趣小組進行以下實驗，探究微粒性質(zhì)。（1）如圖1所示，燒杯A中裝有蒸餾水并滴入了幾滴酚酞溶液，燒杯B中裝有10mL濃氨水。用一個大燒杯將A、B罩起來。一段時間后，燒杯______（填字母）中的液體由無色變?yōu)榧t色。（2）化學興趣小組對原實驗裝置進行了改進（如圖2）。在兩個Y形管的左側(cè)管和右側(cè)管中分別加入等量的無色酚酞溶液和濃氨水，同時進行甲、乙兩個實驗，最先出現(xiàn)明顯現(xiàn)象的是______（填“甲”或“乙”）。該實驗說明，分子的運動速率與______有關，改進實驗中用到了注射器來平衡內(nèi)外氣壓，當內(nèi)部氣壓比外部氣壓大時，注射器活塞向______（填“上”或“下”）運動。（3）圖2實驗明顯優(yōu)于圖1實驗，請寫出一條優(yōu)點：__________。（4）如圖3所示，用兩支氣密性良好且大小相同的醫(yī)用注射器分別吸入等體積的空氣和水，用手指頂住針筒末端的小孔，將活塞慢慢推入。實驗過程中觀察到裝有空氣的注射器更容易被壓縮，原因是_____。15.某化學興趣小組開展了如下實驗探究活動。（1）二氧化碳的制取①寫出圖中儀器a的名稱：________。②實驗開始前應先進行的一步操作是________。③實驗室制取二氧化碳的反應原理________（用化學方程式表示），發(fā)生裝置選擇________；若用裝置D收集滿后，驗滿時應將燃著的木條放在________（填b或c）處檢驗。二氧化碳一般不用C裝置收集的原因是________。（2）二氧化碳的性質(zhì)步驟1步驟2步驟3向a、b試管中分別加入蒸餾水，然后各滴入1～2滴紫色石蕊溶液向b試管中通入將收集的二氧化碳慢慢倒入燒杯中①a試管的作用是________。步驟2中b試管中出現(xiàn)的現(xiàn)象是________。寫出與水反應的化學方程式________。②燒杯中的蠟燭自下到上依次熄滅，說明二氧化碳具有的物理性質(zhì)是________。（3）二氧化碳的循環(huán)與轉(zhuǎn)化科學家研究發(fā)現(xiàn)，如今地球大氣中的二氧化碳含量要高于百萬年前的水平。為解決溫室效應加劇，科學家正在研究如圖所示的二氧化碳新的循環(huán)體系。從上圖中分析得出的下列結(jié)論中，不正確的是________。A.二氧化碳與氫氣在復合催化劑下反應的產(chǎn)物是混合物B.分離、濃縮得到二氧化碳是化學變化C.二氧化碳也是一種重要的資源D.化學變化中元素種類是守恒的四、計算題（本題共1小題，共8分）16.某同學取一定質(zhì)量的高錳酸鉀加熱，記錄產(chǎn)生氧氣的質(zhì)量與加熱時間的關系如圖所示，請回答下列問題：（1）時，試管內(nèi)有______種固體。（2）計算所取的高錳酸鉀的質(zhì)量。（寫出計算過程）2024-2025學年第一學期期末監(jiān)測九年級化學參考答案一、單項選擇題（本題共10小題.每小題3分，共30分）【1題答案】【答案】A【2題答案】【答案】D【3題答案】【答案】B【4題答案】【答案】B【5題答案】【答案】B【6題答案】【答案】C【7題答案】【答案】D【8題答案】【答案】C【9題答案】【答案】C【10題答案】【答案】B二、填空題（本題共3小題，共28分）【11題答案】【答案】（1）①.氮氣##N2②.（2）-196℃≤t＜-183℃（3）熄滅（4）混合物（5）（6）大【12題答案】【答案】（1）有固體沉淀在燒杯底部，上層液體逐漸變澄清（2）引流（3）①.活性炭②.吸附（4）（5）2∶1（6）①.氫元素②.氧元素【13題答案】【答案】（1）9∶1∶12（2）①.b②.三##3（3）原子最外層電子數(shù)相同（4）3（5）abc三、實驗探究題（本題共2小題，每空2分，共34分）【14題答案】【答案】（1）A（2）①.乙②.溫度③.上（3）節(jié)約藥品##可以對比探究分子運動速率與溫度的關系（4）氣體分子間的間隔較大，液體分子間的間隔較小【15題答案