高中生小說閱讀心得圍城TOC\o"1-2"\h\u12564第一章走進(jìn)《圍城》：一部經(jīng)典的時代畫卷 118997第二章《圍城》之內(nèi)容剖析：婚姻與人性的迷宮 129936第三章我的閱讀初感：無奈與掙扎的共鳴 118711第四章剖析方鴻漸：“圍城人”的代表 227534第五章書中金句：折射深刻內(nèi)涵的光芒 25009第六章從《圍城》看時代：社會的縮影 226817第七章閱讀《圍城》的收獲：對生活的新思考 320283第八章走出《圍城》：帶著啟示前行 3第一章走進(jìn)《圍城》：一部經(jīng)典的時代畫卷《圍城》就像一幅色彩斑斕卻又帶著些許灰暗色調(diào)的時代畫卷。翻開這本書，就仿佛走進(jìn)了那個特定的時代。錢鐘書先生用他那犀利又詼諧的筆觸，描繪出了當(dāng)時社會各個階層的眾生相。從國外留學(xué)歸來的知識分子，到國內(nèi)傳統(tǒng)家庭中的各色人物。比如說書中描寫的船上那一段，不同身份的人在狹窄的空間里，各自有著不同的行為和心思。那些太太們聚在一起打牌、閑聊，談?wù)撝议L里短，而方鴻漸則在這中間，顯得有些格格不入又無可奈何。這種細(xì)致入微的描寫，讓我們看到了那個時代人們的生活狀態(tài)，不僅僅是物質(zhì)層面的，更多的是精神層面的迷茫與瑣碎。這就像是透過一個小小的窗口，看到了一個龐大而復(fù)雜的社會全貌。第二章《圍城》之內(nèi)容剖析：婚姻與人性的迷宮《圍城》對婚姻和人性的刻畫堪稱一絕。在書中，婚姻就像是一座圍城，城外的人想進(jìn)去，城里的人想出來。方鴻漸的幾段感情經(jīng)歷就是很好的例證。他和鮑小姐的感情，更多的是一種年輕人的沖動和欲望。鮑小姐的那句“你教我想起了我的未婚夫，你相貌和他像極了”，就揭示了這種感情的荒誕。而他與蘇文紈之間，蘇文紈看似優(yōu)雅高貴，但她的感情里夾雜著太多的虛榮和驕傲。她想讓方鴻漸拜倒在自己的石榴裙下，卻又不肯輕易放下身段。方鴻漸對她也是若即若離，這中間人性的復(fù)雜展現(xiàn)得淋漓盡致。還有他和唐曉芙的愛情，這是最純真的一段感情，可是卻因?yàn)楦鞣N誤會和外界的干擾而夭折。這說明即使是最美好的愛情，在人性的弱點(diǎn)和社會現(xiàn)實(shí)面前，也可能變得不堪一擊。第三章我的閱讀初感：無奈與掙扎的共鳴當(dāng)我剛開始讀《圍城》的時候，就被一種深深的無奈和掙扎感所包圍。方鴻漸的一生就像是一場無盡的漂泊。他在學(xué)業(yè)上，沒有真正學(xué)到扎實(shí)的知識，靠買假文憑來糊弄家人。在事業(yè)上，從大學(xué)教授到報社編輯，他總是四處碰壁，找不到自己的立足之地。他的這種境遇和我有時候在學(xué)習(xí)和生活中的感受很相似。就像我在學(xué)習(xí)中，有時候很努力地想要提高成績，但是總是被一些不可控的因素影響，比如考試時突然生病，或者是復(fù)習(xí)的重點(diǎn)完全偏離了考試內(nèi)容。方鴻漸在愛情和婚姻面前的那種猶豫和無奈，我也能感同身受。面對感情的抉擇，不知道是該堅持還是放棄，就像站在一個十字路口，不知道哪條路才是正確的。第四章剖析方鴻漸：“圍城人”的代表方鴻漸無疑是《圍城》中“圍城人”的典型代表。他身上有著那個時代知識分子的很多特點(diǎn)。他善良，卻又有些懦弱。在面對感情時，他總是被動的一方。比如面對蘇文紈的追求，他沒有勇氣直接拒絕，而是含糊其辭，導(dǎo)致后來陷入了很多不必要的麻煩。他的虛榮也在一些細(xì)節(jié)中體現(xiàn)出來，他買假文憑，雖然內(nèi)心有些愧疚，但還是用各種理由來安慰自己。在事業(yè)上，他沒有堅定的目標(biāo)和方向。他被邀請去三閭大學(xué)任教，本以為是一個新的開始，可是在那里又遭遇了更多的勾心斗角。他就像一個被命運(yùn)擺弄的棋子，在生活的圍城里四處碰壁，卻又找不到出口。他的經(jīng)歷反映出了很多人在生活中面臨的困境，想要努力改變現(xiàn)狀，卻又缺乏足夠的勇氣和能力。第五章書中金句：折射深刻內(nèi)涵的光芒《圍城》中有許多金句，每一句都像是一顆璀璨的星星，折射出深刻的內(nèi)涵。“婚姻是一座圍城，城外的人想進(jìn)去，城里的人想出來。”這句可以說是全書最著名的話了。它用一種非常簡潔而形象的方式，概括了婚姻中的一種普遍現(xiàn)象。很多人在沒有結(jié)婚的時候，對婚姻充滿了美好的憧憬，就像方鴻漸對唐曉芙的感情，覺得婚姻會是幸福的終點(diǎn)。可是一旦進(jìn)入了婚姻，才發(fā)覺里面有著各種各樣的問題，就像方鴻漸和孫柔嘉婚后的爭吵不斷。還有“忠厚老實(shí)人的惡毒，像飯里的砂礫或者出骨魚片里未凈的刺，會給人一種不期待的傷痛。”這句話深刻地揭示了人性的復(fù)雜性。有時候那些看似忠厚老實(shí)的人，一旦被觸碰到某些利益或者底線，也會做出讓人意想不到的惡毒之事。第六章從《圍城》看時代：社會的縮影《圍城》就像是那個時代的一個縮影。書中描寫的知識分子的生存狀態(tài)，反映了當(dāng)時社會的諸多問題。在那個年代，出國留學(xué)成為一種潮流，很多人以為國外的教育可以改變自己的命運(yùn)。方鴻漸就是其中的一員，可是他在國外并沒有真正學(xué)到什么東西。回國后，他面臨著就業(yè)的壓力，當(dāng)時的大學(xué)教育也是亂象叢生。三閭大學(xué)就是一個典型的例子，學(xué)校里的教授們爭權(quán)奪利，學(xué)術(shù)氛圍淡薄。這和當(dāng)時整個社會的動蕩不安、價值觀混亂是分不開的。從人們的社交關(guān)系來看，到處都是虛偽的應(yīng)酬和互相利用。比如在各種宴會上，人們說著言不由衷的話，表面上客客氣氣，實(shí)際上都在為自己的利益盤算。第七章閱讀《圍城》的收獲：對生活的新思考讀完《圍城》，我有了很多對生活的新思考。在面對生活中的種種“圍城”時，我們不能像方鴻漸那樣總是消極地應(yīng)對。在學(xué)業(yè)上，雖然會遇到困難，但是我們要努力尋找適合自己的學(xué)習(xí)方法，而不是像方鴻漸一樣渾渾噩噩。在感情方面，我們要清楚自己真正想要的是什么，不能被外界的因素所干擾。比如方鴻漸在愛情中的搖擺不定，最終讓他失去了最愛的人。同時我們也要正視人性的弱點(diǎn)，要學(xué)會在復(fù)雜的人際關(guān)系中保持真誠但又不被傷害。不能像書中的一些人物那樣，被虛榮和利益蒙蔽了雙眼。我們要積極地去打破生活中的那些“圍城”，尋找屬于自己的出口。第八章走出《圍城》：帶著啟示前行讀完《圍城》，我們要從方鴻漸的經(jīng)歷中走出來，帶著書中給予的啟示前行。我們要知道，生活中雖然會有很多像“圍城”一樣的困境，但這并不意味著我們要被困在其中。就像在追求夢想的道路上，可能會