


下載本文檔
版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
打架處分撤銷申請書800申請書一:
尊敬的我校紀律檢查委員會:
您好!我是XXX,系我校XXX專業(yè)XXX班的學(xué)生。今日我以誠摯的心情,向貴委員會提出撤銷我因打架所受到的處分的申請。以下是我對這一申請的詳細說明。
首先,請允許我明確地提出我的申請內(nèi)容:我請求貴委員會對我的打架處分進行重新審理,并希望能夠撤銷這一處分。
那天,我在校園里遇到了我的同學(xué)XXX。他一直以來都是我的朋友,但我們之間也有一些小矛盾。當我們相遇時,他又對我進行了惡語攻擊,我一時沖動,就和他發(fā)生了爭執(zhí),最終導(dǎo)致了打架。我明白,無論什么原因,打架都是不對的,我都應(yīng)該為自己的行為負責。但我同時也想說明,我并沒有惡意,我并沒有想要傷害他或者任何人。
我深知,我的行為已經(jīng)給我自己和其他人帶來了傷害。我對此深感痛心,也深感懊悔。我愿意接受學(xué)校的處分,我也愿意為此付出代價。然而,我也希望能夠得到一次機會,一個改正錯誤的機會。我承諾,我會以此為鑒,以后再也不會犯類似的錯誤。
在這里,我想表明我的決心和要求。我決心改正自己的錯誤,我決心以后做一個守紀律、守法紀的學(xué)生。我要求貴委員會能夠重新審理我的案件,并希望能夠撤銷我的處分。我知道,這一請求可能有些冒昧,但我真心希望能夠得到一次機會,一個改正錯誤的機會。
最后,我想對貴委員會表示深深的感謝。感謝你們花時間閱讀我的申請,感謝你們對我的教育和指導(dǎo)。我真心希望能夠得到你們的理解和寬恕。
此致
敬禮!
申請人:XXX
日期:2022年11月2日
申請書二:
一.申請人基本信息
我是我校XXX專業(yè)XXX班的學(xué)生,學(xué)號為XXXXXXXX,姓名XXX。因在2022年9月15日與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí),導(dǎo)致打架事件,被學(xué)校給予了警告處分。在深刻反省自己的錯誤之后,我決定向?qū)W校紀律檢查委員會提出撤銷處分的申請。
二.申請事項
我請求學(xué)校紀律檢查委員會對我的打架處分進行重新審理,并希望能夠撤銷這一處分。
三.事實與理由
1.事實
2022年9月15日,我在校園里遇到了我的同學(xué)XXX。我們之間有一些小矛盾,當我們在相遇時,他又對我進行了惡語攻擊。我一時沖動,就和他發(fā)生了爭執(zhí),最終導(dǎo)致了打架。
2.理由
(1)我深知,無論什么原因,打架都是不對的,我都應(yīng)該為自己的行為負責。但我同時也想說明,我并沒有惡意,我并沒有想要傷害他或者任何人。
(2)我愿意接受學(xué)校的處分,我也愿意為此付出代價。然而,我也希望能夠得到一次機會,一個改正錯誤的機會。我承諾,我會以此為鑒,以后再也不會犯類似的錯誤。
(3)我在這次事件中深刻反省了自己的錯誤,我決心改正自己的錯誤,我決心以后做一個守紀律、守法紀的學(xué)生。
四.落款
申請人:XXX
日期:2022年11月2日
申請書三:
尊敬的我校紀律檢查委員會:
二.申請事項與理由
我請求貴委員會對我的打架處分進行重新審理,并希望能夠撤銷這一處分。
我于2022年9月15日與同學(xué)發(fā)生爭執(zhí),導(dǎo)致打架事件,被學(xué)校給予了警告處分。我明白,無論什么原因,打架都是不對的,我都應(yīng)該為自己的行為負責。但我也想說明,我并沒有惡意,我并沒有想要傷害他或者任何人。我愿意接受學(xué)校的處分,我也愿意為此付出代價。然而,我也希望能夠
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 南昌交通學(xué)院《聲樂表演》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 蘭州工業(yè)學(xué)院《酒店投資與收益管理實驗》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院《財務(wù)數(shù)據(jù)模型分析與技術(shù)》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 貴州電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院《數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)導(dǎo)論》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 南京師范大學(xué)中北學(xué)院《中醫(yī)情志護理》2023-2024學(xué)年第二學(xué)期期末試卷
- 傣味餐廳五一活動方案
- 兒科公益培訓(xùn)活動方案
- 兒童之家相關(guān)活動方案
- 兒童傷害預(yù)防活動方案
- 兒童公益分享會活動方案
- 史上最全區(qū)塊鏈詳解課件
- 能源計量器具配備和管理
- 《食品經(jīng)營許可證》申請報告書空白模板
- 國家開放大學(xué)《監(jiān)督學(xué)》形考任務(wù)( 1-4)試題和答案解析
- 《遺愛寺》-完整版課件
- 三相三線電能表
- 加油站相鄰企業(yè)安全應(yīng)急救援互助協(xié)議
- 傳媒公司合作合同
- 人工智能賦能教育教學(xué)變革的研究
- 思想道德與法治課件:第六章 第一節(jié) 社會主義法律的特征和運行
- 五年級數(shù)學(xué)下冊測試題(高清打印版)
評論
0/150
提交評論