專題十二“以保障和改善民生為重點加強社會建設”對應《習近平新時代中國特色社會主義思想概論》教材的第十一章，主要圍繞三個問題展開：一、如何理解讓人民生活幸福是“國之大者”？二、新起點上如何提高人民生活品質不斷滿足人民日益增長的美好生活需要？三、如何推進社會治理現代化？一、教學目標通過本專題的教學，引導學生深刻理解增進民生福祉是堅持立黨為公、執政為民的本質要求，深刻把握在高質量發展中提高人民生活品質，著力解決好人民群眾急難愁盼問題，不斷把人民對美好生活的向往變為現實和在共建共治共享中推進社會治理現代化，建設人人有責、人人盡責、人人享有的社會治理共同體。通過本專題的學習，準確把握習近平以民生為重點的社會建設的精神實質和實踐要求，提高透過現象分析問題的能力，引導大學生增強對黨、國家和社會主義的認同感，堅持和擁護中國共產黨的領導，并積極投身于鄉村振興的建設中。二、教學重難點（一）教學重難點的確定依據課程標準和學情特點確定了以下的教學重難點，重點1：增進民生福祉是堅持立黨為公、執政為民的本質要求；重點2：如何堅持在發展中增進民生福祉？難點是加強和創新社會治理。（二）教學重難點處理針對重點1：增進民生福祉是堅持立黨為公、執政為民的本質要求，通過溫故而知新的環節向學生提出問題，中國共產黨的初心使命是什么？---為中國人民謀幸福，為中華民族謀復興，接著播放視頻《黨的百年初心》，結合視頻內容通過理論講授幫助學生深刻理解從中國共產黨的百年奮斗歷史來看，讓老百姓過上好日子是黨一切工作的出發點和落腳點。針對重點2：如何堅持在發展中增進民生福祉？總共包括5個措施，課前安排5位學生每人負責一個內容，讓學生在課前搜集資料上臺展示，再從學生的展示中提煉相關的內容，通過案例分析和深入淺出的理論講授幫助學生對這部分內容的理解。針對難點：加強和創新社會治理？向學生解釋從“社會管理”到“社會治理”，雖然只是一字之差，卻意味著社會建設理念和方式的重大變革，體現了中國共產黨對社會運行和社會治理規律認識的不斷深化。推進社會治理現代化要堅持系統、綜合、依法、源頭治理，通過播放視頻《福州鼓樓區：“兩會一員”創新社會治理方式》，“兩會一員”機制由以往“社區干，群眾看”轉為群眾全過程參與，真正變“政府獨唱”為“多元合唱”，變“為民做主”為“讓民做主”，變“被動服務”為“主動下沉”，打造全過程人民民主的基層實踐樣板。三、教學實施（一）教學導入：感受全面小康，廣大鄉村地區無疑是最為重要也是最具煙火氣的窗口。通過鄉村一線視角，展現已經站在振興發展新賽道上的鄉村巨變。因此導入采用小組合作分享調研海南美麗鄉村建設，課前分組讓學生提前調研海南美麗鄉村的建設情況，調研的內容是：你認識的鄉村有何變化？說一說你了解的鄉村小康情景。從學生的分享中開啟本專題的學習。（二）教學內容本專題采用問題鏈教學，設置了三個問題，問題一：如何理解讓人民生活幸福是“國之大者”？首先讓學生了解什么是民生，我們現在所理解民生的具體內涵是什么？幫助學生對民生這個概念的理解，也是為后邊要講解的內容做個鋪墊。接著以導圖的形式展示習近平總書記從2014年至2024年的新年賀詞中看“民生”，讓學生深刻領悟民生在習近平總書記心中的分量，人民幸福是“國之大者”。然后向學生解釋中國共產黨為什么要增進民生福祉？原因有以下幾點，增進民生福祉是堅持立黨為公、執政為民的本質要求、是社會主義生產的根本目的、是全面建設社會主義現代化國家的應有之義。向學生介紹十八大以來中國共產黨在增進民生福祉方面的主要成就：1.打贏脫貧攻堅。從脫貧攻堅的舉措、取得的成就、形成脫貧攻堅的精神和意義進行分析，這部分的內容學生在其他課程是有學習過的，因此這部分內容可不必詳細的講解。在學習通發起討論：你最關心的民生問題是什么？引出十八大以來第二個成就，2.聚焦民生重點領域，推動人民生活全方位改善。也就是十八大以來黨和國家在幼有所育、學有所教、勞有所得、病有所醫、老有所養、住有所居和弱有所扶等領域所做的工作讓人民獲得感幸福感安全感更加充實、更有保障、更可持續。最后闡述如何堅持在發展中增進民生福祉？①正確把握民生和發展的關系，是保障和改善民生的重要前提；②堅持底線、突出重點、完善制度、引領預期，是保障和改善民生的工作思路；③解決人民群眾最關心最直接最現實的利益問題，是保障和改善民生的的重中之重；④堅持盡力而為、量力而行是保障和改善民生的重要方針；⑤人人盡責、人人享有是保障和改善民生的重要原則。問題二：新起點上如何提高人民生活品質不斷滿足人民日益增長的美好生活需要？具體包括四個措施，一是完善分配制度。收入分配是民生之源，是改善民生、實現發展成果由人民共享最重要最直接的方式。在新起點上，要著力深化收入分配制度改革，通過優化收入分配結構，構建初次分配、再分配、第三次分配協調配套的制度體系，發揮初次分配的基礎性作用，發揮再分配的調節作用，建立健全第三次分配機制。二是實施就業優先戰略。這部分內容也是學生最關心的民生問題，向學生闡述就業的重要性后，展示為了促進大學生就業黨和國家制定的政策，海南省政府在2024年就業目標和校領導深入到企業中進行訪企脫崗，鼓勵學生要樹立信心，努力學習，提高自身素質。三是健全社會保障體系。健全和完善社會保障體系是新時代加強社會建設的重要著力點。截至2022年底，我國基本養老保險參保人數達10.5億，基本醫療保險參保率穩定在95%以上，織就了世界上規模最大的社會保障安全網。四是推進健康中國建設。當前，人民群眾對健康有了更高的期待和需求，要求看得上病、看得好病，看病更舒心、服務更體貼，更希望不得病、少得病，因此要把保障人民健康放在優先發展的戰略位置，堅持大衛生大健康理念，扎實推進健康中國建設。問題三：如何推進社會治理現代化？一是主要通過加強和創新社會治理，在黨的領導下，以政府為主導，以社會多元主體參與為基礎，以維護人民群眾根本利益為核心，通過合作、對話、協商、溝通等方式，依法對社會事務、社會組織和社會生活進行引導和規范，協調社會利益，化解社會矛盾，促進社會公平，推動社會穩定有序發展。二是完善社會治理體系，通過創新社會治理理念，健全社會治理制度，改進社會治理方式，不斷推進社會治理體系和治理能力現代化。三是加強城鄉社區治理，基層治理是國家治理的基石，城鄉社區是社會治理最基本的單元，是黨和政府聯系、服務居民群眾的“最后一公里”。通過健全黨組織領導的城鄉基層治理體系，堅持和發展新時代“楓橋經驗”和“浦江經驗”，完善正確處理新形勢下人民內部矛盾機制，加快推進市域社會治理現代化，提高市域社會治理能力，將社會治理落實到城鄉社區，有效防范化解社會矛盾和風險，維護城鄉社區群眾和諧穩定的生活，努力打造和諧有序、綠色文明、創新包容、共建共享的幸福家園。四、專題小結中國共產黨干革命、搞建設、抓改革，都是為了讓人民過上好日子。以習近平同志為核心的黨中央緊緊抓住人民最關心最直接最現實的利益問題，堅持在發展中保障和改善民生，使人民的獲得感