《面向21世紀教育振興行動計劃》

“職業教育課程改革和教材建設規劃”項目成果

中等職業學校重點建設專業教學指導方案29

中等職業學校

金屬壓力加工技術專業

教學指導方案

教育部職業教育與成人教育司編

教育部職業技術教育中心研究所

高等教育出版社

內容簡介

木書是中等職業學校金屬壓力加工技術專業的指導性教學文件匯編，內容包括本專業課程設置、主干專

業課程教學基本要求、專業設置標準、專業教學指導方案研究與開發報告。這些教學文件對中等職業學校金屬

壓力加工技術專業的教學工作有重要的指導意義。

本書配有光盤，盤中除本書內容外，還附有教育部以教職成[2000]7號文頒布的中等職業學校語文、數學、

計算機應用基礎等23門文化基礎課和部分專業技術基礎課教學大綱，以供配套使用。

目錄

關于印發中等職業學校重點建設專業教學指導方案的通知

中等職業學校金屬壓力加工技術專業課程設置........................................1

中等職業學校金屬壓力加工技術專業主干專業課程教學基本要求.......................9

金屬壓力加工基礎教學基本要求................................................9

加熱爐教學基本要求..........................................................15

黑色金屬壓力加工教學基本要求...............................................20

有色金屬壓力加工教學基本要求...............................................26

金屬制品生產教學基本要求...................................................33

機械安裝與維護教學基本要求.................................................38

自動控制與檢測教學基本要求.................................................42

黑色金屬壓力加工實習教學基本要求...........................................46

有色金屬壓力加工實習教學基本要求...........................................59

金屬制品實習教學基本要求...................................................65

孔型設計教學基本要求.......................................................77

模孔設計教學基本要求.......................................................80

中等職業學校金屬壓力加工技術專業設置標準（供參考）..............................82

附錄中等職業學校金屬壓力加工技術專業教學指導方案研究與開發報告.............84

后記89

關孑印成中篝眠Q孽椽重點建儂.專Q

恭孽共將方綏的逼知

恭陋成歷[2001]5號

各省、自治區、直轄市教育廳（教委），各計劃單列市教委，新疆生產建設兵團教

委，有關部委（單位）教育司（局）：

為貫徹落實《中共中央國務院關于深化教育改革全面推進素質教育的決定》的精神,

我部制定了《中等職業學校專業目錄》（教職成[2000]8號），并在目錄中確定了83

個專業為中等職業學校重點建設專業。我們結合實施《面向21世紀教育振興行動

計劃》提出的“面向21世紀職業教育課程改革和教材建設規劃”，組織有關行業職

業教育教學指導委員會和項目課題組，并在地方教育行政部門、教研機構和有關院

校的大力配合下，開發了中等職業學校重點建設專業的教學指導方案〔包括專業課

程設置、部分主干專業課程教學基本要求以及專業設置標準（供參考）等〕，將分

批印發給你們，請組織實施。

重點建設專業教學指導方案體現了全面推進素質教育、深化職業教育教學改革

的精神，明確了專業培養目標、業務范圍、課程設置和教學要求，是實施學歷教育

的各類中等職業學校加強專業和課程建設、安排和組織教學活動的指導性教學文

件，也是各地、各行業教育部門和教研機構指導職業學校深化專業教育教學改革和

評價專業教育教學質量的基本依據。同時，也為高等職業院校對口招收中等職業學

校相關專業畢業生進行專業知識與實踐能力考核提供了依據。

重點建設專業教學指導方案的印發和實施，是加強中等職業教育專業建設、提

高教育教學質量和辦學效益的一項重要工作。各地、各行業教育部門在推動中等職

業學校重點建設專業教學指導方案的實施中，要認真組織好培訓工作，使廣大教師

和教研人員轉變教育觀念，進一步樹立以全面素質為基礎、以能力為本位的教學指

導思想，提高教育教學水平。要加強對中等職業學校教學安排的指導和對教學過程

的檢查評估，進一步規范中等職業學校的教育教學工作，切實保證教育教學質量和

辦學效益的提高。要從當地經濟和社會發展的需要出發，重點建設好一批設置合理、

辦學條件好、教學質量高的重點建設專業示范點，推動中等職業學校專業建設工作。

各地、各行業還應創造條件，組織開發具有地方和行業特色的其他專業的教學指導

方案，逐步完善適應經濟建設、社會進步和個人發展需要的職業教育課程體系。

為及時向各地、各行業和各職業學校提供重點建設專業的教學指導方案，我們已委

托高等教育出版社分專業集冊出版。按照“面向21世紀職業教育課程改革和教材

建設規劃”實施方案的要求，我們正以重點建設專業教學指導方案為依據，組織編

寫和出版重點建設專業主干專業課程的國家規劃教材。

各地、各行業教育部門要認真總結和收集重點建設專業教學指導方案的實施情況和

出現的問題，并及時報我部（職業教育與成人教育司）。

附件：中等職業學校重點建設專業教學指導方案目錄*

教育部辦公廳

2001年8月6日

中篝第Q孽梭

金屬壓力加工技術專Q課程急置

本專業包括黑色金屬壓力加工、有色金屬壓力加工、金屬制品生產三個專門化方向。

一、招生對象與學制

本專業招收初中畢業生或具有同等學力者，學制3年。

二、培養目標與業務范圍

(-)培養目標

本專業培養金屬壓力加工的操作和管理人員。

(.)業務范圍

本專業畢業生主要面向冶金行業，從事金屬軋制、拉拔、鍛造、擠壓的生產操作、技術及管理

工作，也可從事生產設備與熱工設備的技術管理工作。

三、知識結構、能力結構及要求

(-)知識結構及要求

1.文化基礎知識要求

具有中職要求的文化基礎知識和基本素質。

2.專業知識要求

掌握金屬塑性變形和金屬壓力加工必備的基本理論及基礎知識。

掌握金屬壓力加工機械設備、加熱爐的基礎知識。

(-)能力結構及要求

1.通用能力要求

具有閱讀和欣賞文學作品的能力、寫作能力和語言表達能力。

具有英語聽、說、讀、寫的基本技能和運用英語進行交際的能力。

掌握計算機操作的基本技能，具有文字處理能力，數據處理能力，信息獲取、整理、加工能力

以及網上交互能力。

掌握科學鍛煉和娛樂休閑的基本方法，具有基本的自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調控

的能力。

具有繼續學習和適應職業變化的能力。

具有基本的欣賞美和創造美的能力。

2.專業能力要求

具有金屬壓力加工機械設備和加熱爐設備的使用和維護能力。

具有主要工藝的操作技能，至少一個主要工種達到中級工水平。

具有參與局部設備改造工作的能力和依據產品質量要求參與工藝調整的初步能力。

具有生產過程自動控制、工藝參數測試、技術監督和質量檢查的能力。

具有車間電器設備選型與使用能力。

具有壓力加工車間生產組織的初步能力。

四、課程設置及教學要求

(-)文化基礎課

'1.德育(188學時)

(1)職業道德與職業指導(36學時)

本課程是中等職業學校學生必修的一門德育課程，旨在對學生進行職業道德教育與職業指

導。其任務是：使學生了解職業、職業素質、職業道德、職業個性、職業選擇、職業理想的基

本知識與要求，樹立正確的職業理想；掌握職業道德基本規范以及職業道德行為養成的途徑，

陶冶高尚的職業道德情操；形成依法就業、競爭上崗等符合時代要求的觀念；學會依據社會發

展、職業需求和個人特點進行職業生涯設計的方法；增強提高自身全面素質、自主擇業和立業

創業的自覺性。

(2)法律基礎知識(32學時)

本課程是中等職業學校學生必修的一門德育課程，旨在對學生進行法律基礎知識教育。其

任務是：使學生了憲法、行政法、民法、經濟法、刑法、訴訟法中與學生關系密切的法律基本

知識，初步做到知法、懂法，增強法律意識，樹立法制觀念，提高辨別是非的能力；指導學生

提高對有關法律問題的理解能力，對是非的分析判斷能力以及依法律己、依法做事、依法維護

權益、依法同違法行為作斗爭的實踐能力，成為具有較高法律素質的公民.

(3)經濟與政治基礎知識(70學時)

本課程是中等職業學校學生必修的一門德育課程。其任務是：根據馬克思主義經濟和政治

學說的基本觀點，以鄧小平理論為指導，對學生進行經濟和政治基礎知識的教育。引導學生正

確分析常見的社會經濟、政治現象，提高參與社會經濟、政治活動的能力，為在今后的職業活

動中，積極投身社會主義經濟建設、積極參與社會主義民主政治建設打下基礎。

(4)哲學基礎知識(50學時)

本課程是中等職業學校學生必修的一門德育課程，旨在對學生進行馬克思主義哲學知識及

基本觀點的教育。其任務是：通過課堂教學和社會實踐等多種方式，使學生了解和掌握與社會

實踐、人生實踐和職業實踐密切相關的哲學基本知識；引導學生用馬克思主義哲學的立場、觀

點、方法觀察和分析最常見的社會生活現象；初步樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀，為將

來從事社會實踐打下基礎。

2.語文（226學時）

在初中語文的基礎上，進一步加強現代文和文言文閱讀訓練，提高學生閱讀現代文和淺易

文言文的能力；加強文學作品閱讀教學，培養學生欣賞文學作品的能力；加強寫作和口語交際

訓練，提高學生實用文寫作能力和日常口語交際水平。通過課內外的教學活動，使學生進一步

鞏固和擴展必需的語文基礎知識，養成自學和運用語文的良好習慣，接受優秀文化熏陶、形成

高尚的審美情趣。

3.數學（188學時）

在初中數學的基礎匕進一步學習數學的基礎知識。必學與限定選學內容：集合與邏輯用

語、不等式、函數、指數函數與對數函數、任意角的三角函數、數列與數列極限、向量、復數、

解析幾何、立體幾何、排列與組合、概率與統計初步。通過教學，提高學生的數學素養，培養

學生的基本運算、基本計算工具使用、空間想像、數形結合、思維和簡單實際應用等能力，為

學習專業課打下基礎。

4.英語（234學時）

在初中英語的基礎上，鞏固、擴展學生的基礎詞匯和基礎語法；培養學生聽、說、讀、寫

的基本技能和運用英語進行交際的能力；使學生能聽懂簡單對話和短文，能圍繞日常話題進行

初步交際，能讀懂簡單應用文，能模擬套寫語篇及簡單應用文；提高學生自主學習和繼續學習

的能力，并為學習專門用途英語打下基礎。

5.計算機應用基礎（108學時）

在初中相關課程的基礎上，進一步學習計算機的基礎知識、常用操作系統的使用、文字處

理軟件的使用、計算機網絡的基本操作和使用，掌握計算機操作的基本技能，具有文字處理能

力，數據處理能力，信息獲取、整理、加工能力，網上交互能力，為以后的學習和工作打下基礎。

6.體育與健康（160學時）

在初中相關課程的基礎上，進一步學習體育與衛生保健的基礎知識和運動技能，掌握科學

鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養成自覺鍛煉的習慣：培養自主鍛煉、自我保健、自我評價和自

我調控的意識，全面提高身心素質和社會適應能力，為終身鍛煉、繼續學習與創業立'亞奠定基

礎。

7.物理（90學時，其中實驗20學時）

在初中物理的基礎上，進?步學習機械運動、熱運動、電磁運動的基礎知識、基本理論和

基本實驗技能。通過學習，培養和提高學生的觀察能力、實驗能力、思維能力、分析和解決問

題的能力、自我發展和獲取知識的能力，并為學生學習后續課程打下必要的基礎。

（-）專業課

8.機械制圖（80學時，其中實驗30學時）

在相關文化基礎課的基礎上，掌握正投影法的基本理論和作圖方法，獲得繪制簡單零件圖

和裝配圖的能力，了解計算機繪圖的基本知識，能用計算機繪制簡單工程圖樣，培養創新精神、

實踐能力以及認真負責的工作態度和一絲不茍的工作作風。

9.機械基礎（90學時，其中實驗14學時）

在相關文化基礎課的基礎上，掌握機械技術的基本知識和基本技能，掌握構件的受力分析、

基本變形形式、強度計算、機械零件原理以及液壓傳動的工作原理及特點，為今后解決生產實

際問題和繼續學習打下基礎。

10.電工與電子技術（108學時，其中實驗24學時）

在初中相關課程的基礎上，進一步學習電工與電子技術中的基本概念和基本原理，常用設

備和器件的特性及應用范圍。能正確使用常用電工儀器儀表，能閱讀簡單的電路原理圖及設備

的電路方框圖，具有查閱手冊等工具書和設備銘牌、產品說明書、產品目錄等資料的能力，具

有電器設備的選型能力。能處理電器及電子設備的簡單故障。為學習專業知識和職業技能打下

一定的基礎。

11.金屬壓力加工基礎（136學時，其中實驗16學時）

在相關課程的基礎上，學習掌握金屬學基礎、熱處理基本原理和方法；學習常用金屬材料

的機械性能及其測定方法；學習掌握金屬塑性變形的原理與規律；學習各種壓力加工變形（側重

于軋制）的特點、規律及力學參數的計算方法；掌握各種因素對塑性的影響以及各種加工條件對

金屬組織和性能的影響規律，為繼續學習后續課程打下一定基礎。

12.加熱爐（78學時，其中實驗18學時）

在相關課程的基礎上，學習加熱爐熱工方面（燃料燃燒、流體力學原理和傳熱原理）的基本

理論知識，掌握燃燒計算的目的、內容、根據和方法及伯努利方程，掌握熱工制度的制定方法,

能計算有關的熱工參數，掌握常見加熱爐和熱處理爐的基本結構、爐型特點和關于爐子節能等

方面的知識，了解加熱爐的使用與維護常識，為今后解決生產實際問題和繼續學習打下基礎。

13.機械安裝與維護（42學時，其中實驗8學時）

在機械制圖、機械基礎等相關課程的基礎上，了解金屬壓力加工車間主要設備和主要輔助

設備的安裝維護常用方法和技術，掌握機械安裝與維護的基本知識和基本技能，為以后的工作打

下基礎。

14.自動控制與檢測（90學時，其中實驗10學時）

通過本課程學習，學生應了解現代化金屬壓力加工車間計算機控制的歷史發展和計算機控

制系統的分類，掌握電阻應變儀及光線示波器的使用，掌握各工藝參數測試原理及方法，掌握

厚度、寬度、張力、溫度、速度、板型等自動控制的原理，會操作使用各種檢測儀表，熟練操

作計算機，會分析現場故障發生的原因，并作出相應的反應。

15.黑色金屬壓力加工（228學時，其中實驗20學時）

主要內容包括型鋼生產、板帶鋼生產、鋼管生產的工藝和設備。通過本課程的學習，學生

應理解和掌握制訂軋制規程、孔型設計、板型設計的專業基礎理論和設計方法，掌握軋鋼生產

的典型工藝，掌握軋鋼車間主要設備和主要輔助設備的形式、用途、結構、工作原理、主要參

數，能對生產進行工藝分析，并研究如何通過工藝的改進，以達到提高產品的產量和質量、降

低能耗、提高經濟效益的目的，了解金屬壓力加工生產的發展趨勢與新技術的應用。

16.有色金屬壓力加工（228學時，其中實驗20學時）

主要講授以鋁、銅為主的有色金屬及合金的加工原理和方法，包括有色金屬熔煉與鑄錠、

擠壓、拉拔、軋制的原理、工藝、設備、工模具以及設備的操作和調整。通過學習，使學生理

解加工原理，掌握設備組成及工模具設計知識，掌握各種壓力加工的生產工藝，理解產品缺陷、

生產事故的原因和克服方法，初步掌握各種主要壓力加工設備的操作、調整。

17.金屬制品生產（228學時，其中實驗20學時）

通過本課程的學習，學生應掌握鋼絲、鋼絲繩生產工藝流程，鋼絲生產基本理論，鋼絲繩種

類，結構尺寸計算和各種生產機械設備組成及各組成部分的作用，理解金屬制品成品、半成品

常見質量缺陷的原因，掌握成品質量的檢測手段和方法，了解各種機械設備自動控制原理及設

備維修工藝。

18.金工實習（3周）

通過理論講授與實訓，學生應了解金屬機械加工的基礎知識，掌握車、銃、刨、磨、鑄、

焊等金屬機械加工的基本技能，學會使用機械加工的設備或工具，培養實際動手能力。

19.機械拆裝訓練（1周）

在機械制圖、機械基礎、機械安裝與維護等相關課程的基礎上，通過訓練使學生了解機械

設備的基本構成、各類零件的基本特點，掌握機械拆裝的基本技能以及常見拆裝工具的使用方

法，提高學生對設備的認識和使用維護能力。

20.孔型（模孔）設計（2周）

孔型設計：在孔型設計理論課教學的基礎上，利用孔型設計的基木知識和延伸孔型設計及

成品孔型設計等相關知識，使學生能夠設計簡單斷面孔型，并且要求設計出來的孔型系統合理,

應用于實際生產中能夠做到優質、高產、低耗。

模孔設計：以成品加工為例，通過計算，合理分配每一個工序的總壓縮率，并以其中某一

工序為主，計算各道次的壓縮率及孔徑大小，確定拉模孔幾何尺寸，繪制拉模圖形。通過該設

計，使學生能依據產品機械性能要求，正確確定各道次壓縮率及總壓縮率。

21.認識實習（1周）

使學生了解金屬壓力加工車間的生產概況、工藝流程、主要設備組成及操作要點，了解安

全生產和環境保護常識，學習工人師傅和技術人員的優秀品質，為以后的專業課學習打下一定

的基礎。

22.生產實習（7周）

在學習專業課的同時，通過7周的生產實習，組織學生輪流在金屬壓力加工（某個專門化）

車間生產第一線主要崗位跟隨現場工人一起做輔助工作，結合課堂講述的內容，進一步認識和

掌握主要生產工藝過程、主要設備的性能與使用及主要崗位的操作要點等。

23.畢業實習及上崗培訓（16周）

組織學生進行1?2個主要工種的頂崗勞動，通過頂崗勞動熟練掌握該工種所用設備及輔

助設備的操作使用、維護并會排除機械設備常見故障，能嚴格執行工藝操作規程，能對本工種

常見質量故障進行原因分析并能采用避免質量問題產生的措施，同時組織學生在其他工種上輪

流進行操作見習。實習結束時學生應在主要工種上達到中級工水平，獲得勞動技能鑒定中心頒

發的中級工證書，在其他工種上達到初級工水平。

（三）任選課

包括公共關系、文獻檢索、美育、管理基礎知識、會計基礎知識、營銷基礎知識、專業英

語、環保概論、鋼材質量檢驗共9門課,398學時。學生可任選6門，完成265學時。通過任選

課的學習，增強學生欣賞美和創造美的能力、創新和創業能力、社會交際能力、環境保護意識

及綜合職業能力等。

五、教學活動時間安排（供參考）

單位：周

教學周數

學年學期學期周數入學畢業教育復習考試假期機動

合計理論實踐

121118180241

一

22101916326

321019181241

二

42101913626

521019154241

三

6171160160

總計1222110803010243

六、課程教學時間安排（供參考）

課

序教學時數學期及教學周數

程

類課程名稱一二三四五六備注

別合計理論實踐

1816+318+113+615+416

1數學18865I

文2語文22654

化3英語2344442

基4物理90702054

礎5德育18822233

課

6體育與健康16022222

7計算機應用基礎10858506

8機械制圖8050305

9機械基礎9076145

專

10電工與電子技術10884246

業11金屬壓力加工基礎1361201644

ilH12加熱爐7860186

13機械安裝與維護423484

14自動控制與檢測9080106

續表

課序課程名稱教學時數學期及教學周數備1

程

六

一

三

二

注

五

類四

實踐

理論

別合計

號

16

4

15+

6

13+

18+1

16+3

18

加工

屬壓力

黑色金

6

20

208

228

10

15

10

6

20

208

228

加工

屬壓力

有色金

16

品生產

金屬制

10

6

20

208

228

17

專

限

3周

實習

金工

90

18

選

業

裝訓練

機械拆

1周

30

19

實習

認識

1周

30

20

門

課

2周

)設計

(模孔

孔型

21

60

4周

3周

210

22

實習

生產

16周

480

崗培訓

習及上

畢業實

23

關系

公共

2

36

24

任

檢索

文獻

1