探訪四合院隨著城市建設步伐的加快，一條條老街、一座座民宅都被拆掉了。這些老建筑記載著城市的歷史和文明。不知你是否注意過：老房子的磚雕、木窗、彩畫、石刻，甚至有些老家具、小物件，都是民間藝術家留下來的精心之作。只是因為它們可能并不是國家級或省縣級的文物，或者說因為它們太貼近我們而不被我們注意，以致于讓我們忽略了它們的價值。河南石雕柱唐代北京民居券門磚雕明清北京東棉花胡同拱門磚雕明清陜西某鐘樓屋頂明清四川垂花木雕清代江蘇石雕井臺清代福建民宅柱礎清代云南大理白族民居隔扇近代泉州惠安石雕明清安徽某民居大門明清但是，因為有著特殊的歷史價值和文化價值，它們吸引了有保護文物使命感的人們的關注，比如民國時期的建筑學家梁思成、林徽因夫婦。為了能讓后人了解這些幸存的藝術品及其價值，他們不辭勞苦地走街串巷，用相機、用畫筆、用文字記錄著，或收購保存，不讓它們就此默默消失。林徽因梁思成第九課

關注身邊的美術遺存什么是美術遺存美術遺存就是現存的古代美術作品。之所以稱它為“遺存”，就是因為這些作品是“最后的”、“不能再生的”，較多的作品至今仍有被破壞的危險，這些散落在民間看似平常的作品在人文歷史與藝術審美方面都有著重要的意義。

我們的祖國歷史悠久，地大物博，有大量的美術遺存。美術遺存既存在于名勝古跡，也存在于尋常院落、百姓人家。它就在我們身邊。人面魚紋彩陶盆仰韶文化陜西西安半坡村出土什么是美術遺存河南石雕柱唐代北京民居券門磚雕明清北京東棉花胡同拱門磚雕明清仔細觀察：這些美術遺存有著怎樣的共同特征？陜西某鐘樓屋頂明清四川垂花木雕清代江蘇石雕井臺清代仔細觀察：這些美術遺存有著怎樣的共同特征？福建民宅柱礎清代云南大理白族民居隔扇近代泉州惠安石雕明清仔細觀察：這些美術遺存有著怎樣的共同特征？我國美術遺存的特點：形式：年代：材質：地區：石雕、木雕、磚雕、蠟染、刺繡……仰韶文化、商代、漢代、唐代、明代……石、木、磚、瓷、陶、紡織品……陜西、云南、江蘇、安徽、北京……什么是美術遺存多樣久遠豐富廣泛找一找，徽派建筑門樓上美術遺存的種類。關注身邊的美術遺存瓦當磚雕書法匾額木雕關注身邊的美術遺存美術遺存的判斷方法1.從時間上時間長、有一定的年代了2.從數量上幸存的、數量稀少的3.從價值上歷史價值和文化價值

思考與討論：你認為這座寺廟是美術遺存嗎？現在它是一所學校的一部分，這說明了什么問題？我們應該怎樣保護它？山西一所學校里的古建筑——安禪寺宋代關注身邊的美術遺存

美術遺存具有人文歷史價值和藝術價值，是寶貴的藝術財富，需要我們關注保護。青龍圖案瓦當漢代關注身邊的美術遺存1.年代2.材質

3.制作方法4.藝術特色

如何欣賞生活中的一些小型的美術遺存？思考：1.年代：宋代2.材質：瓷3.制作方法：磁州窯燒制4.藝術特色：刻花黑白分明，花紋寫意有生氣生活中的美術遺存河北磁州窯云頭型枕宋代

利用關鍵詞欣賞生活中的美術遺存作品。

1.年代

2.材質3.制作方法

4.藝術特色紫檀鑲嵌黃楊木筆筒清代生活中的美術遺存生活中的美術遺存

思考與討論：

你認為日常生活中的古老家具、瓷器、繡片等美術遺存值得保護嗎？鍛地繡花鏡套清代學

習

建

議

小組分工合作：走訪調查姚李鎮漫山紅村歷史悠久的臥佛寺、胡氏老廟、仙人打坐、白蛇洞、大鵝抱蛋等古遺跡里的美術遺存，用攝影、繪畫、剪貼等手段記錄下來，完成一張手抄報，然后小組間交流，辦一期墻報進行展示。（本節課內只進行小組分工及制定書面計劃）案例分享之一案例分享之二學

習

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小組分工合作：走訪調查姚李鎮漫山紅村歷史悠久的臥佛寺、胡氏老廟、仙人打坐、白蛇洞、大鵝抱蛋等古遺跡里的美術遺存，用攝影、繪畫、剪貼等手段記錄下來，完成一張手抄報，然后小組間交流，辦一期墻報進行展示。（本節課內只進行小組分工及制定書面計劃）調查身邊美術遺存時，應注意：

1.了解、分析身邊美術遺存的形式、年代、材質、藝術特色等。2.了解、分析它的歷史價值和文化、藝術價值等。反饋請各小組反饋計劃情況。提示：如人員安排、執行時間等調查對象：姚李鎮漫山紅村歷史悠久的

臥佛寺、

胡氏老廟、

仙人打坐、

白蛇洞、