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文檔簡介

2025年高校心理健康教育共享協議一、背景與目的隨著社會的發展和教育事業的進步，高校心理健康教育的重要性日益凸顯。為全面提高高校學生心理健康水平，促進其健康成長，我國政府及相關部門高度重視心理健康教育工作的推進。本協議旨在建立健全高校心理健康教育共享機制，加強各高校間心理健康教育資源的交流與合作，提高心理健康教育質量，特制定本協議。二、協議主體本協議主體為全國各普通高等學校，包括綜合性大學、工科院校、文科院校、理科院校等。各高校應積極參與協議的實施，共同推進心理健康教育共享工作。三、協議內容1.共享資源（1）課程資源：各高校應將心理健康教育課程資源進行整合，通過線上線下相結合的方式，實現課程資源的共享。課程資源包括教材、課件、教學視頻等。（2）教師資源：各高校應加強心理健康教育教師隊伍建設，通過教師培訓、交流訪問等方式，提高教師的專業素養。鼓勵教師跨校授課，實現教師資源的共享。（3）實踐資源：各高校應充分利用實踐基地、心理咨詢室等資源，開展心理健康實踐活動。通過實踐活動，提高學生的心理素質，實現實踐資源的共享。2.共享平臺（1）線上平臺：各高校應共同建設心理健康教育線上平臺，提供心理健康知識普及、心理咨詢預約、心理測評、心理課程學習等服務。（2）線下平臺：各高校應加強心理健康教育中心建設，為學生提供心理咨詢、心理治療、心理測評等線下服務。3.共享機制（1）信息共享：各高校應定期交流心理健康教育信息，包括心理健康教育政策、活動開展情況、研究成果等。（2）成果共享：各高校應共同推廣心理健康教育成果，包括優秀課程、優秀教材、優秀論文等。（3）互助共享：各高校應建立互助共享機制，對于心理健康教育工作中遇到的問題，相互提供支持和幫助。四、協議實施1.成立組織機構為保障本協議的實施，各高校應成立心理健康教育共享協議實施小組，負責協調、監督、評估協議的執行情況。2.制定實施計劃各高校應根據本協議內容，結合自身實際情況，制定具體的心理健康教育共享實施計劃，明確責任分工和時間節點。3.加強溝通與協作各高校應加強心理健康教育工作的溝通與協作，定期召開會議，交流經驗，共同解決實施過程中遇到的問題。4.落實保障措施各高校應加大心理健康教育投入，為共享協議的實施提供必要的經費、人力和物力支持。五、協議期限與終止1.本協議自簽署之日起生效，有效期為五年。2.在協議有效期內，如遇特殊情況，各高校可提前終止協議，但需提前三個月書面通知其他高校。3.協議期滿后，各高校可根據實際情況決定是否續簽。六、其他事項1.本協議未盡事宜，可由各高校協商解決。2.本協議的修改、補充需經各高校協商一致，并以書面形式予以確認。3.本協議一式兩份，各高校各執一

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