202X.X匯報人匯報時間202X2025年中班《丑小鴨》親子互動活動教案01020304一、活動導入：故事回顧與情感激發二、親子互動游戲：體驗丑小鴨的成長歷程三、親子手工制作：制作丑小鴨與白天鵝四、親子閱讀與分享：深入理解《丑小鴨》05五、活動總結與延伸：感悟成長與愛CONTENT目錄Part01PowerPointDesign------------------一、活動導入：故事回顧與情感激發《丑小鴨》講述了丑小鴨從被嫌棄到變成白天鵝的故事，它在成長中歷經磨難，但從未放棄對美的追求。這個故事告訴我們，即使身處困境，也要保持希望，努力奮斗，最終會實現自己的夢想。故事內容梳理故事回顧感受丑小鴨的堅韌丑小鴨在被同伴欺負、被獵狗追趕時，依然堅持活下去，它的堅韌讓人為之動容。家長和孩子可以一起分享在面對困難時的堅持與勇氣，鼓勵孩子在生活中也要像丑小鴨一樣堅強。體會丑小鴨的快樂當丑小鴨發現自己變成白天鵝時，它感受到了前所未有的快樂，這種快樂源于自我認同和夢想實現。家長可以引導孩子思考自己的夢想，并鼓勵他們為實現夢想而努力，感受成長的快樂。情感激發Part02PowerPointDesign------------------二、親子互動游戲：體驗丑小鴨的成長歷程準備一些障礙物，如小椅子、呼啦圈等，模擬丑小鴨在成長過程中遇到的困難。家長和孩子分別扮演丑小鴨和鴨媽媽，鴨媽媽要幫助丑小鴨跨越障礙，到達終點。通過這個游戲，孩子可以體驗到丑小鴨在成長中的不易，同時也鍛煉了親子之間的協作能力。讓孩子在游戲中感受到家長的支持與幫助，增強親子之間的信任和默契。通過跨越障礙，孩子能夠體會到努力克服困難后的成就感，培養他們的自信心和勇氣。游戲規則與準備游戲意義0102游戲一：丑小鴨的冒險準備一些天鵝的圖片或玩偶，藏在活動場地的不同角落，模擬丑小鴨尋找天鵝的過程。家長和孩子一起尋找天鵝，最先找到的小組獲勝。這個游戲可以鍛煉孩子的觀察能力和探索精神，同時也能增加親子之間的互動和合作。游戲規則與準備引導孩子關注目標，培養他們的專注力和耐心，學會在復雜環境中尋找解決問題的方法。通過尋找天鵝，孩子能夠感受到發現美好事物的喜悅，激發他們對美好生活的向往和追求。游戲意義游戲二：尋找美麗的天鵝Part03PowerPointDesign------------------三、親子手工制作：制作丑小鴨與白天鵝通過手工制作，孩子能夠鍛煉動手能力和創造力，同時也能加深對丑小鴨形象的理解和記憶。家長和孩子共同完成作品，增進了親子之間的合作與交流，培養了孩子的團隊協作精神。制作意義準備彩色卡紙、剪刀、膠水、彩筆等材料。家長和孩子一起用卡紙剪出丑小鴨的身體、翅膀、嘴巴等部分，并用彩筆進行裝飾，最后將各部分粘貼在一起。在制作過程中，家長可以引導孩子觀察丑小鴨的特征，如大大的嘴巴、毛茸茸的身體等，讓孩子更直觀地了解丑小鴨的形象。材料準備與步驟制作丑小鴨材料準備與步驟準備白色卡紙、羽毛、亮片等材料。家長和孩子一起用白色卡紙剪出白天鵝的身體和翅膀，然后用羽毛和亮片進行裝飾，使白天鵝看起來更加美麗。在制作過程中，家長可以引導孩子感受白天鵝的優雅和高貴，讓孩子體會到從丑小鴨到白天鵝的美麗蛻變。01制作意義讓孩子在制作白天鵝的過程中，感受到美的創造和表達，培養他們的審美能力和藝術素養。通過對比丑小鴨和白天鵝的制作，孩子能夠更深刻地理解故事中所蘊含的寓意，明白外在美與內在美的關系，以及成長和變化的意義。02制作白天鵝Part04PowerPointDesign------------------四、親子閱讀與分享：深入理解《丑小鴨》選擇一本圖文并茂的《丑小鴨》繪本，家長和孩子一起閱讀。在閱讀過程中，家長可以引導孩子觀察繪本中的插圖，感受故事中的情感變化，如丑小鴨的孤獨、悲傷、希望等。通過共同閱讀，孩子能夠更好地理解故事內容，提高閱讀興趣和理解能力，同時也增進了親子之間的情感交流。選擇合適的繪本01家長可以采用提問的方式，引導孩子思考故事中的情節和人物，如“丑小鴨為什么會被欺負？”“它為什么想要變成白天鵝？”等。鼓勵孩子用自己的語言講述故事，培養他們的語言表達能力和邏輯思維能力。閱讀技巧指導02共同閱讀家長可以分享自己小時候讀《丑小鴨》時的感受，以及這個故事對自己的影響，讓孩子了解不同年齡段的人對同一故事的不同理解和體會。家長還可以結合自己的生活經驗，向孩子傳達故事中所蘊含的道理，如堅持夢想、勇敢面對困難等，引導孩子樹立正確的價值觀。01家長分享鼓勵孩子分享自己對《丑小鴨》的理解和感受，如他們最喜歡故事中的哪個情節，最佩服丑小鴨的哪一點等。孩子在分享過程中可以鍛煉自己的表達能力和自信心，同時也能從其他孩子的分享中獲得不同的啟發和思考。02孩子分享分享感受Part05PowerPointDesign------------------五、活動總結與延伸：感悟成長與愛回顧活動內容與孩子一起回顧整個親子互動活動的過程，包括故事回顧、游戲體驗、手工制作和閱讀分享等環節。讓孩子總結自己在每個環節中的收獲和感受，如在游戲中學會了什么，在手工制作中鍛煉了哪些能力，在閱讀中明白了哪些道理等。通過回顧和總結，孩子能夠更清晰地認識到自己的成長和進步，增強自信心和成就感。強調活動意義強調這次親子互動活動不僅僅是娛樂和游戲，更是一次關于成長、愛和夢想的教育。讓孩子明白，通過與家長的共同參與，他們不僅增進了與父母之間的感情，還學習到了許多寶貴的人生經驗和品質，如堅持、勇敢、善良等。總結收獲01繪畫創作鼓勵孩子以《丑小鴨》為主題進行繪畫創作，可以是丑小鴨的成長歷程，也可以是他們想象中的白天鵝世界。通過繪畫，孩子能夠進一步發揮自己的想象力和創造力，表達自己對故事的理解和感受，同時也為家庭增添一份美好的回憶。02日常生活中的教育引導在日常生活中，家長可以繼續引導孩子關注