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Page3Page3第三十二課父親的麥芽糖選擇題“潤”字的拼音是()。yùnB、rùn“啃”字的讀音是()。kěnB、kěng“糖”字共有多少筆筆畫?()A、15B、16C、17“賺”字共有多少筆筆畫?()A、15B、16C、14“愿”字是什么結構?()上下B、半包圍C、左右“饞”字是什么結構?()A、上下B、半包圍C、左右下列詞語互為近義詞的一項是()。忠實——忠誠B、貧困——富貴C、疼愛——厭煩下列詞語互為反義詞的一項是()。忠實——忠誠B、貧困——富貴C、疼愛——寵愛依據課文,“形容悶悶不樂的樣子”指的是成語()。郁郁寡歡B、無精打采C、苦不堪言依據課文,“形容性情沉靜,不聲不響,很少說話”指的是成語()。默不作聲B、寥寥幾句C、緘默寡言“果腹”的意思是()。用水果來填飽肚子。B、吃飽肚子。12、“他從小就厭煩麥芽糖,厭煩這個到處都散發著麥芽糖味道的家,厭煩同學叫他‘麥芽糖阿德’,厭煩爸爸這份賣麥芽糖的工作。”這句話是()。比方句B、夸張句C、排比句“他們不寵愛吃麥芽糖,更寵愛這位麥芽糖爺爺,經常和他一起坐在小公園里,像麥芽糖般的黏在他身邊聽他說故事。”這句話是()。陳述句B、比方句C、擬人句“老李興奮地抬起打著石高的腿,辛苦的爬下床,撐著拐帳,一步步吃力的走向。”這句話中有幾個錯別字?()A、2B、1C、0這篇課文是依據什么依次來寫的?()時間依次B、空間依次C、事情發展依次這篇課文以()為線索。A、阿德對待老李賣麥芽糖的看法B、麥芽糖C、父親老李的看法改變17、阿德對父親的看法是怎樣改變的?()A、不寵愛—忽視不領情—華蜜、自責B、不寵愛—不領情—忽視—華蜜、自責“他從小就厭煩麥芽糖,厭煩這個到處都散發著麥芽糖味道的家,厭煩同學叫他‘麥芽糖阿德’,厭煩爸爸這份賣麥芽糖的工作。”下列描述有誤的是()。A、父親的工作使阿德感到自卑,絲毫沒有了虛榮心。B、阿德對于父親的辛苦和愛不領情。父親的珍貴品質不包括()。對兒子深厚的愛B、不求回報C、性格倔強課文最終阿德吃著麥芽糖不會想到的是()。A、父親的麥芽糖果真沒有想象中好吃。B、父親都有傷了,還要為我做麥芽糖餅,父親對我太好了。C、父親做的麥芽糖餅真好吃啊!我小時怎么沒有用“心”品嘗呢!填空題“kuòchuò”的漢字是闊綽。“mántóu”的漢字是饅頭。“嚼”字共有20筆筆畫。(請用阿拉伯數字填寫)“攢”字共有19筆筆畫。(請用阿拉伯數字填寫)“附”字是左右結構。(選擇“整體”或“左右”)依據課文,“生疏”的反義詞是熟識。依據課文,“拒絕”的近義詞是謝絕。這篇課文共有10個自然段。(請用阿拉伯數字填寫)老李的麥芽糖幾乎人人都愛吃,大人們拿它來爽聲潤喉,小孩兒們當它是饞嘴的零食。(依據課文內容填空)依據課文內容填空:他總覺得爸爸的工作讓他很沒面子,而家里的貧困更是讓他感到特別自卑。推斷題“寡”字是上下結構。(對)“咀嚼”的“咀”字和“阻”字讀音相同。(錯)“嘴”字共有13筆筆畫。(錯)“探望”的近義詞是“探望”。(對)“孤獨”的反義詞是“落寞”。(錯)老李很疼愛阿德,甚至還有點兒寵他,因為阿德從小沒了母親,所以老李總是盡可能的滿意他的要求。(對)老李賴以為生的麥芽糖,贏得了全鎮全部人的寵愛,唯獨兒子例外。(對)老李省吃儉用的撫養兒子,克阿德卻因為父親工作的卑微、家境的貧困并不領情。(對)雖然兒子高校四年里從來沒有回過家,但是老李接著叫賣他的麥芽糖來供給兒子。(錯)一次意外的交通事故后,阿德第一次看到父親的蒼老,理解了父親,感受到了深深的父愛,第次主動吃父親的麥芽糖。(對)連線題依據課文內容連線。忠實的聲音解饞的零食風光 的工作孤獨的日子熟識的顧客依據課文內
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