第一節地球與地球儀（導學案）第一課時【學習目標】區域認知：運用圖片、影視資料,以及數字技術等手段,描述地球的宇宙環境、地球在太陽系中的位置,認識地球是人類唯一的家園。綜合思維：列舉簡單的證據證實地球的形狀,描述人類對地球形狀的認識過程。能夠用數據描述地球的大小。地理實踐力：了解地球儀的基本用途,并通過用簡易材料制作地球儀,感知地球儀的基本結構。【學習導航】出示地球大小的圖片，從平均半徑、赤道周長和表面積三個方面描述地球的大小出示地球大小的圖片，從平均半徑、赤道周長和表面積三個方面描述地球的大小多媒體播放人類認識地球形狀的過程出示地球儀，說出地球儀的作用，以及地球儀上重要的點和線由“蓋天說”—“渾天說”—麥哲倫船隊環球航行，驗證地球是個球體，現代探測技術證實“地球是一個不規則球體”學習活動一：地球在宇宙中【自主學習】認識地球的宇宙環境1.地球是宇宙中一顆蔚藍色的星球，是目前已知唯一存在高級智慧生命的天體，更是適合人類生存和繁衍的唯一。2.月球是的衛星，兩者一起組成了地月系。與太陽以及其他行星、衛星、小行星、彗星等共同組成了太陽系。3.地月系是太陽系的一部分，而太陽系又是銀河系中的一個星系。銀河系和共同組成了目前人類可觀測到的宇宙。學習活動二：地球的形狀【自主學習】知道地球的形狀人類認識地球形狀過程認識階段結論蓋天說天圓像張開的傘,地方像棋盤，后來改為天像一個斗笠,地像覆著的盤，日月星辰隨天蓋而運動渾天說“天之包地,猶殼之裹黃”,即天地的關系猶如蛋殼包著蛋黃船隊的環球航行首次證實地球是一個球體長期精密測量地球是一個、的不規則球體【合作探究】地球的形狀讀圖,完成下列問題。1.麥哲倫船隊從西班牙出發，繞地球一周，依次經過了哪些大洋？2.麥哲倫環球航行說明了什么？學習活動三：地球的大小【自主學習】地球有多大【合作探究】地球的大小讀圖,完成下列問題。1.中國陸地總面積是960萬平方千米,地球表面積大約是中國陸地總面積的多少倍?2.世界最高峰珠穆朗瑪峰的海拔是8848.86米,地球的平均半徑大約是珠穆朗瑪峰海拔的多少倍?3.若某同學步行速度為4千米/小時,每天行走5小時,不考慮海洋因素,當他繞地球赤道一周后,他的年齡大約會增加多少年?學習活動四：地球儀【自主學習】了解地球的模型——地球儀1.概念:人們將地球的形狀按一定的比例后,制作成地球模型,也就是地球儀。2.用途:借助地球儀,可以知道地球的,了解地球表面各種地理事物和現象的分布,直觀演示所產生的自然現象。

3.地球儀上的點和線【合作探究】認識地球儀讀圖,填寫出在地球儀簡圖中字母所代表的地理名稱。A,B，a，b，c，d，e，f。【學后反思】【達標訓練】地球是太陽系八大行星之一。地球與月球組成一個天體系統——地月系統。地球是目前宇宙中已知唯一存在生命的天體，是適合人類生存的唯一家園。下圖為太陽系模式圖。讀圖，完成1～2題。1．地球在太陽系中位于（）A．水星和金星之間B．金星和火星之間C．火星和木星之間 D．木星和土星之間2．地球的天然衛星A星球是（）A．月球 B．太陽 C．金星 D．冥王星3.人類對地球形狀的認識,經歷了漫長而艱難的探索過程。下列排序最符合人類對地球形狀認識過程的是()①地球的衛星照片②麥哲倫船隊環球航行③蓋天說 ④渾天說A.①②③④ B.③④①②C.③④②①D.①③④②讀圖,完成4～5題。4.地球——人類的家園,圖示數據說明了我們“家園”的()A.海陸分布B.大小C.高低起伏D.質量5.假如要給地球縫制一件外衣,那么所需的布料應不少于()A.5.1億平方千米B.5.1億千米C.6371平方千米D.4萬平方千米2024年9月21日是地球清潔日，大家呼吁清潔地球，守護美好家園，為更好的宣傳這一天，在地理活動課上，老師讓同學們制作了簡易地球儀（如圖），據此完成6～7題。6.在地球儀上，關于①所示的地理事物名稱是（）A．本初子午線B．北回歸線C．赤道D．北極圈7.圖中乒乓球頂部，鐵絲穿過的點a叫做（）A．南極 B．地軸C．北極 D．太陽直射點

【參考答案】學習活動一：地球在宇宙中【自主學習】認識地球的宇宙環境1.家園2.地球地球3.河外星系學習活動二：地球的形狀【自主學習】知道地球的形狀麥哲倫兩極稍扁赤道略鼓【合作探究】地球的形狀1.大西洋、太平洋、印度洋。2.地球是一個球體。學習活動三：地球的大小【自主學習】地球有多大63714萬5.1億【合作探究】地球的大小1.5.1億平方千米/960萬平方千米≈532.6371千米/8848.86米=6371000/8848.86≈7203.40000/4×5×365=40000/7300≈5.5學習活動四：地球儀【自主學習】了解地球的模型——地球儀1.縮小2.基本面貌地球運動3.①地軸②北極③南極【合作探究】認識地球儀北極南極北極圈北回歸線赤道南回歸線南極圈地軸【達標訓練】1．B【解析】由圖可知及所學知識知，按照離太陽的距離由近到遠，它們依次為水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。故地球在太陽系中位于金星和火星之間。2.A【解析】地球繞太陽公轉，月球繞地球公轉，故地球的天然衛星月亮。3.C【解析】人類對地球形狀的認識經過了漫長的過程,從天圓地方→麥哲倫船隊環球航行→地球衛星照片,后來確證了地球是一個兩極稍扁、赤道略鼓的不規則球體。4.B5.A【解析】第4題,地球表面積、平均半徑、赤道周長是表示地球大小的基本數據。第5題,地球的表面積約5.1