第一節世界的海陸分布【學習目標】地理實踐力：通過觀察地球儀的主色調,能夠描述世界的海陸分布狀況。區域認知:閱讀世界海陸分布圖,能準確說出七大洲、四大洋的分布特點。綜合思維:舉例說出海洋對人們生產生活的影響。【學習導航】運用地圖說明四大洋的基本形態和大小運用地圖說明四大洋的基本形態和大小讀圖識別大陸、島嶼、半島等通過“世界海陸面積比較”說明地球表面海、陸所占比例。利用四個半球海陸分布圖，觀察海洋與陸地的分布狀況運用地圖說出七大洲的分布了解七大洲輪廓、分布讀圖了解相鄰大洲的分界線運用地圖說出四大洋的分布閱讀正文了解四大洋的分布和基本特征讀圖識別洋、海、海峽等，了解海洋對人們生產生活的作用學習活動一：海洋與陸地【自主學習】全球的海陸分布情況1.人們常用“海洋,陸地”粗略地說明全球海洋和陸地面積的比例。

2.海陸分布(1)從南、北半球來看:陸地主要分布在半球,海洋主要分布在半球；北極地區以為主,南極地區以為主。

(2)從東、西半球來看:陸地主要分布在半球,海洋主要分布在半球。學習活動二：七大洲【自主學習】描述七大洲的分布特點及洲界線1.主要概念(1)大陸:地球上面積的陸地。

(2)島嶼:地球上面積的陸地。

(3)大洲:大陸和它附近的的合稱。

2.七大洲名稱:七大洲面積由大到小依次是A、B非洲、C北美洲、D南美洲、E、F歐洲、G。

3.洲界線：亞歐——、烏拉爾河、里海、大高加索山脈、黑海、海峽；亞非——運河；南北美洲——運河。【合作探究】七大洲的分布讀圖,完成下列問題。1.赤道穿過了哪些大洲？2.赤道穿過的大陸有哪些？3.跨經度最廣的大洲是哪個？學習活動三：四大洋【自主學習】四大洋分布及海洋對人類生產生活的影響1.跨南北半球,在四大洋中最大、最深,島嶼也最多。

2.跨南北半球,形狀略呈“S”形,是世界第二大洋。

3.大部分位于南半球,是世界第三大洋。

4.大致以北極為中心,介于歐洲和北美洲之間，被海冰廣泛覆蓋，是四大洋中最小、最淺的大洋。5.海洋被稱為“藍色國土”，能為人類生存和發展提供豐富多彩的海洋資源。【合作探究】四大洋洲的分布讀圖,完成下列問題。說出各字母所代表的大洲、及各數字代表的大洋。【學后反思】【達標訓練】1.同學們繪制了不同形式的統計圖,圖中深色區域代表陸地占地球表面積的比例,下圖中能正確表示全球海陸分布狀況的是()ABCD造紙術是中國四大發明之一,促進了人類文化的傳播。讀造紙術傳播示意圖,完成2～3題。2.關于圖中造紙術的傳播,正確的是()A.主要傳播路線大致和地球自轉方向相同B.全部在北半球傳播C.時間先后為亞洲、北美洲、歐洲D.在中緯度的傳播范圍最大3.圖中造紙術的傳播路線跨越的大洲分界線有()①烏拉爾山脈②土耳其海峽③蘇伊士運河④巴拿馬運河A.①②B.②③C.③④D.②④4.下列關于北冰洋的說法,正確的一組是()①緯度最高的大洋②跨經度最廣的大洋③位于亞洲、歐洲和非洲之間④全部位于北半球A.①②③B.①③④C.②③④D.①②④

【參考答案】學習活動一：海洋與陸地【自主學習】全球的海陸分布情況1.七分三分2.（1）北南海洋陸地（2）東西學習活動二：七大洲【自主學習】描述七大洲的分布特點及洲界線1.（1）廣大（2）較小（3）島嶼2.亞洲南極洲大洋洲3.烏拉爾山脈土耳其蘇伊士巴拿馬【合作探究】七大洲的分布1.南美洲、非洲、亞洲、大洋洲。2.南美大陸、非洲大陸。3.南極洲。學習活動三：四大洋【自主學習】四大洋分布及海洋對人類生產生活的影響1.太平洋2.大西洋3.印度洋4.北冰洋【合作探究】四大洋的分布A亞洲、B歐洲、C非洲、D大洋洲、E北美洲、F南美洲、G南極洲；1太平洋、2大西洋、3印度洋、4北冰洋。【達標訓練】1.A【解析】地球表面70.8%是海洋,而陸地面積僅占29.2%。讀圖得知,圖A符合世界海陸分布狀況。2.D3.B【解析】第2題,圖中造紙術傳播方向是自東向西,與地球自轉方向相反；讀圖可知,造紙術傳播到了南半球的大洋洲；傳播到歐洲的時間約為12世紀,比傳播到北美洲的時間早；造紙術在40°N附近的地區傳播范圍最大。第3題,圖中造紙術傳播的路線跨越的大洲分界線有亞洲與歐洲的分界線——土耳其海峽和亞洲與非洲的分界