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文檔簡介
第二單元
你是我的好朋友目錄本課目標新知導入新知講解課堂展示課堂拓展課堂總結本課目標(二)藝術表現能自由創造性的表現音樂(四)文化理解通過學習,培養學生的音樂興趣,提升學生的音樂素養。(一)審美感知通過實踐、體驗感受音樂旋律的特點。(三)創意實踐能用肢體語言和樂器簡單等多種形式表現音樂新知導入同學們,你們喜歡玩游戲嗎?你們經常玩哪些游戲呢?今天老師帶你們走進音樂游戲《碰碰車》+《龜兔賽跑》新知講解首先我們進入第一組游戲,大家數一數來了幾輛碰碰車?
第一場游戲來了四輛碰碰車,大家看看碰碰車帥不帥?
大家看看每輛碰碰車上有一面紅旗,紅旗上都有什么啊?每輛碰碰車上紅旗都有旋律。
下面我們把這些旋律唱一唱吧注意:相碰撞的車要唱出你們倆的旋律游戲開始你們玩的開心嗎?
同學們剛才游戲中的旋律你們知道是什么歌曲嗎?這首歌曲是《大頭兒子和小頭爸爸》下面我們隨著音樂邊哼唱,邊律動你們聽過哪些有趣的寓言故事呢?你們聽過《龜兔賽跑》的故事嗎?誰能給大家講一件?下面聆聽音樂并回答問題烏龜是用大管演奏的兔子是用單簧管演奏的你們認識這兩種樂器嗎?大管單簧管
單簧管又稱為黑管或克拉管,有管弦樂隊中的“演說家”和木管樂器中的戲劇女高音之稱。其高音區嘹亮明朗,中音區富于表情、音色純凈、清澈優美,低音區低沉、渾厚而豐滿。
大管,又名巴松,為雙簧氣鳴樂器,是木管樂器中雙簧樂器家族的成員。大管音色鼻音濃厚,最低音區尤為蒼老,連奏與斷奏都極其靈便,快速斷音顯得特別詼諧,常表現為幽默的效果,因此大管被稱為樂隊中的“丑角”?!洱斖觅惻堋纷詈笳l贏了?下面請同學上臺邊唱邊用聲勢動作和律動的方法表現音樂課堂展示下面通過視頻感受一下視頻課堂拓展通過欣賞,你有什么感受和想法?課堂達標1.管弦樂合奏曲《龜兔賽跑》用
樂器表現的小白兔。2.管弦樂合奏曲《龜兔賽跑》用
樂器表現的烏龜。答案:1.單簧管2.
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