河北省廊坊市霸州市2024-2025學年七年級上學期1月期末語文試題考試時間：120分鐘?總分：150分?年級/班級：七年級一、字音字形（共10題，每題2分）要求：正確書寫漢字，準確拼讀字音。1.下列詞語中，加點字的字音、字形全都正確的一項是（）A.沉魚落雁yàn恍若隔世huǎngB.風和日麗hè驚弓之鳥gōngC.雞鳴狗盜dào妙手偶得ǒuD.嘔心瀝血lì胸有成竹zhú2.下列詞語中，加點字的字音、字形全都正確的一項是（）A.氣喘吁吁xū破釜沉舟fǔB.雕梁畫棟liáng狐假虎威huāC.息息相關xiāng美輪美奐huànD.雕蟲小技cháo紛至沓來tà二、詩歌默寫（共5題，每題2分）要求：正確默寫下列詩句。1.《春曉》春眠不覺曉，______。2.《登鸛雀樓》白日依山盡，______。3.《望廬山瀑布》飛流直下三千尺，______。4.《靜夜思》床前明月光，______。5.《江雪》千山鳥飛絕，______。三、文言文閱讀（共5題，每題3分）要求：閱讀下列文言文，完成題目。子路、曾皙、再有、公西華侍坐。子曰：“以吾一日長乎爾，毋吾以也。居則曰：‘不吾知也。’如或知爾，則何以哉？”子路率爾而對曰：“千乘之國，攝乎大國之間，加之以師旅，因之以饑謹。由也為之，比及三年，可使有勇，且知方也。”夫子哂之。“求，爾何如？”對曰：“方六七十，如五六十，求也為之，比及三年，可使足民。如其禮樂，以俟君子。”“赤，爾何如？”對曰：“非曰能之，愿學焉。宗廟之事，如會同，端章甫，愿為小相焉。”“點，爾何如？”鼓瑟希，鏗爾，舍瑟而作，對曰：“異乎三子者之撰。”子曰：“何傷乎？亦各言其志也。”曰：“莫春者，春服既成，冠者五六人，童子六七人，浴乎沂，風乎舞雩，詠而歸。”夫子喟然嘆曰：“吾與點也！”1.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.攝乎大國之間攝服B.因之以饑謹因由C.端章甫端正D.如會同會盟2.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.比及三年比較起來B.可使有勇使……有勇C.如其禮樂如此D.以俟君子等待3.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.求也為之為之B.可使足民使……富足C.如同會盟會盟D.以俟君子等待4.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.居則曰：‘不吾知也。’居住B.比及三年比較起來C.可使有勇使……有勇D.如其禮樂如此5.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.端章甫端正B.如會同會盟C.以俟君子等待D.求也為之為之四、現代文閱讀（共5題，每題3分）要求：閱讀下列現代文，完成題目。①我第一次見到她，是在一個陽光明媚的下午。她坐在公園的長椅上，手里拿著一本書，專注地閱讀著。她的眼神里充滿了對知識的渴望，讓我不禁對她產生了好感。②她叫小芳，是我們班的新同學。自從她來到我們班，我就發現她與眾不同。她不僅學習優秀，還非常熱心助人。每當有同學遇到困難，她總是第一個伸出援手。③有一次，我在數學課上遇到了難題，完全不知道如何下手。正當我感到無助的時候，小芳主動走到我身邊，耐心地為我講解。在她的幫助下，我終于理解了題目的解法。④除了學習上的幫助，小芳還經常關心我的生活。有一次，我生病了，她主動為我送來了藥和水果。她的關心讓我感到溫暖，也讓我更加珍惜這份友誼。⑤漸漸地，我和小芳成為了好朋友。我們一起學習、一起玩耍，度過了許多快樂的時光。在她的陪伴下，我變得更加自信和樂觀。1.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.陽光明媚充滿陽光B.熱心助人熱情地幫助別人C.無助無力D.珍惜珍愛2.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.學習優秀學習成績好B.熱心助人熱情地幫助別人C.耐心地講解耐心D.關心關照3.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.友誼友情B.陪伴陪伴C.自信自信D.樂觀樂觀4.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.熱心助人熱情地幫助別人B.耐心地講解耐心C.關心關照D.珍惜珍愛5.下列對文中加點詞的解釋，不正確的一項是（）A.學習優秀學習成績好B.熱心助人熱情地幫助別人C.耐心地講解耐心D.關心關照五、作文（共1題，50分）要求：根據下列材料，寫一篇不少于600字的作文。材料：近日，我國科學家成功研發出一種新型疫苗，為抗擊新冠疫情做出了重要貢獻。這讓我們深刻認識到，科技創新是推動國家發展的重要力量。請你以“科技創新的力量”為題，談談你對科技創新的認識和感悟。六、綜合性學習（共1題，50分）要求：根據下列材料，完成題目。材料一：近日，我國成功舉辦了一場國際體育賽事，吸引了來自世界各地的運動員和觀眾。這充分展示了我國在國際舞臺上的影響力。材料二：我國在航天、科技、教育等領域取得了舉世矚目的成就，為國家的發展做出了重要貢獻。1.請結合材料一、材料二，談談你對我國在國際舞臺上的地位的認識。2.請結合材料一、材料二，談談你對我國在科技、教育等領域取得成就的原因。3.請結合材料一、材料二，談談你對我國未來發展的展望。本次試卷答案如下：一、字音字形（共10題，每題2分）1.C解析：A項中“沉魚落雁”的“雁”應讀作“yàn”，“恍若隔世”的“恍”應讀作“huǎng”；B項中“風和日麗”的“和”應讀作“hé”，“驚弓之鳥”的“弓”應讀作“gōng”；C項中“雞鳴狗盜”的“盜”應讀作“dào”，“妙手偶得”的“偶”應讀作“ǒu”；D項中“嘔心瀝血”的“瀝”應讀作“lì”，“胸有成竹”的“竹”應讀作“zhú”。2.C解析：A項中“氣喘吁吁”的“吁”應讀作“xū”，“破釜沉舟”的“釜”應讀作“fǔ”；B項中“雕梁畫棟”的“雕”應讀作“liáng”，“狐假虎威”的“狐”應讀作“huā”；C項中“息息相關”的“息”應讀作“xiāng”，“美輪美奐”的“奐”應讀作“huàn”；D項中“雕蟲小技”的“雕”應讀作“cháo”，“紛至沓來”的“沓”應讀作“tà”。二、詩歌默寫（共5題，每題2分）1.夕陽無限好解析：這是《春曉》中的名句，意為夕陽無限美好。2.黃河入海流解析：這是《登鸛雀樓》中的名句，意為黃河流入大海。3.疑是銀河落九天解析：這是《望廬山瀑布》中的名句，意為瀑布如銀河從九天落下。4.疑是地上霜解析：這是《靜夜思》中的名句，意為月光下的地面像霜一樣。5.孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪解析：這是《江雪》中的名句，意為一位老漁夫在寒冷的江上獨自垂釣。三、文言文閱讀（共5題，每題3分）1.B解析：A項中“攝乎大國之間”的“攝”應解釋為“攝服”；B項中“因之以饑謹”的“因”應解釋為“因由”；C項中“端章甫”的“端”應解釋為“端正”；D項中“如會同”的“會”應解釋為“會盟”。2.A解析：A項中“比及三年”的“比”應解釋為“比較起來”；B項中“可使有勇”的“使”應解釋為“使……有勇”；C項中“如其禮樂”的“如”應解釋為“如此”；D項中“以俟君子”的“俟”應解釋為“等待”。3.A解析：A項中“求也為之”的“為”應解釋為“為之”；B項中“可使足民”的“使”應解釋為“使……富足”；C項中“如其禮樂”的“如”應解釋為“如此”；D項中“以俟君子”的“俟”應解釋為“等待”。4.A解析：A項中“居則曰：‘不吾知也。’”的“居”應解釋為“居住”；B項中“比及三年”的“比”應解釋為“比較起來”；C項中“可使有勇”的“使”應解釋為“使……有勇”；D項中“如其禮樂”的“如”應解釋為“如此”。5.A解析：A項中“端章甫”的“端”應解釋為“端正”；B項中“如會同”的“會”應解釋為“會盟”；C項中“以俟君子”的“俟”應解釋為“等待”；D項中“求也為之”的“為”應解釋為“為之”。四、現代文閱讀（共5題，每題3分）1.C解析：A項中“陽光明媚”的“明媚”應解釋為“充滿陽光”；B項中“熱心助人”的“熱心”應解釋為“熱情地幫助別人”；C項中“無助”的“無助”應解釋為“無力”；D項中“珍惜”的“珍惜”應解釋為“珍愛”。2.D解析：A項中“學習優秀”的“優秀”應解釋為“學習成績好”；B項中“熱心助人”的“熱心”應解釋為“熱情地幫助別人”；C項中“耐心地講解”的“耐心”應解釋為“耐心”；D項中“關心”的“關心”應解釋為“關照”。3.C解析：A項中“友誼”的“友誼”應解釋為“友情”；B項中“陪伴”的“陪伴”應解釋為“陪伴”；C項中“自信”的“自信”應解釋為“自信”；D項中“樂觀”的“樂觀”應解釋為“樂觀”。4.D解析：A項中“熱心助人”的“熱心”應解釋為“熱情地幫助別人”；B項中“耐心地講解”的“耐心”應解釋為“耐心”；C項中“關心”的“關心”