健康評估（哈爾濱醫科大學）知到智慧樹章節測試課后答案2024年秋哈爾濱醫科大學第一章單元測試

健康評估的研究內容包括下列（）。

A:臨床思維方法

B:評估對象潛在的健康問題

C:基本理論

D:評估對象現存的健康問題

E:基本技能

答案:臨床思維方法

；評估對象潛在的健康問題

；基本理論

；評估對象現存的健康問題

；基本技能

第二章單元測試

患者王某，男性，45歲，大咯血后突然出現呼吸困難、胸悶、煩躁不安、大汗淋漓、顏面發紺，考慮該患者可能出現（）

A:繼發感染

B:出血性休克

C:肺不張

D:窒息

答案:窒息

關于嘔血，描述錯誤的是（）

A:出血前有上腹部不適、惡心、嘔吐

B:常見于消化性潰瘍

C:血中混有食物殘渣和胃液

D:嘔出物多為堿性

答案:嘔出物多為堿性

中心性發紺描述正確的是（）

A:紅細胞計數癥狀

B:皮膚溫度變冷

C:動脈血樣飽和度下降

D:靜脈血呈藍褐色

答案:動脈血樣飽和度下降

意識障礙的患者首優護理診斷（）

A:營養失調：低于機體需要量

B:急性意識障礙

C:有皮膚完整性受損的危險

D:有受傷的危險

答案:急性意識障礙

瘧疾患者常見的熱型為（）

A:間歇熱

B:回歸熱

C:稽留熱

D:波狀熱

答案:間歇熱

黃疸不易出現的部位為（）

A:皮膚

B:指甲

C:粘膜

D:鞏膜

答案:指甲

第三章單元測試

第二心音的形成，主要源于（

）。

A:主動脈瓣和肺動脈關閉時的振動B:二尖瓣和三尖瓣關閉時的振動C:二尖瓣和三尖瓣開放時的振動

D:主動脈瓣和肺動脈開放時的振動

答案:主動脈瓣和肺動脈關閉時的振動通常情況下，所選擇進行身體評估房間的環境噪聲需要控制在（

）。

A:20分貝以下B:50分貝以下C:10分貝以下D:30分貝以下

答案:30分貝以下淺部觸診可觸及的深度為（

）。

A:2.0~3.0cmB:1.0~2.0cmC:1.5~2.5cmD:1.5~2.0cm

答案:1.0~2.0cm胸廓擴張度的檢查通常在胸廓的前下部進行，是因為（

）。

A:此處胸廓呼吸時活動度最大B:此處胸壁最薄C:習慣在該處進行D:此處無胸大肌覆蓋

答案:此處胸廓呼吸時活動度最大雙側上、中、下腹壁反射均消失見于（

）。

A:腦膜炎病人B:昏迷病人C:周圍神經炎病人D:老年人

答案:昏迷病人患者，女性，因嚴重貧血入院，聽診心臟時可在其心尖部聞及收縮期雜音，該雜音形成的主要機制是（

）。

A:瓣膜口相對狹窄

B:出現異常通道C:血液反流

D:血流加速形成漩渦

答案:血流加速形成漩渦大量胸腔積液或肺實變的病人肺部的叩診音為過清音。

A:錯B:對

答案:錯正常人左側腋中線第5肋間隙叩診呈清音。

A:錯B:對

答案:對觸到心尖博動同時聽到的心音是第一心音。

A:對B:錯

答案:對胃潰瘍穿孔時可出現蛙狀腹。

A:錯B:對

答案:錯

第四章單元測試

心電圖中代表心室的波有（

）。

A:P波B:QRS波群C:PR段D:ST段E:T波

答案:QRS波群；ST段；T波關于心電圖各波的測量，下列說法正確的是（

）。

A:ST段測量的參考水平線為P波起始

B:PR間期的測量應從P波起始部內緣到QPS波群起始部的水平距離C:R波的振幅測量應從等電位線的上緣或QRS波群起始部的上緣到R波的最高點

D:T波的測量從T波起始部內緣到T波終點部內緣E:P波的測量應從P波起始部內緣到P波終點部內緣

答案:PR間期的測量應從P波起始部內緣到QPS波群起始部的水平距離；R波的振幅測量應從等電位線的上緣或QRS波群起始部的上緣到R波的最高點

；T波的測量從T波起始部內緣到T波終點部內緣；P波的測量應從P波起始部內緣到P波終點部內緣

心肌梗死發生時，心電圖可出現的異常有（

）。

A:高尖P波B:ST下移C:ST段弓背向上抬高D:病理性Q波E:T波倒置

答案:ST下移；ST段弓背向上抬高；病理性Q波；T波倒置心室顫動發生時心電圖可出現（

）。

A:P波的振幅小于0.25mvB:P波的時間在0.12S內

C:QRS-T波完全消失

D:出現大小不等、極不勻齊的低小波，頻率為200-500次/分

E:P波正常

答案:QRS-T波完全消失

；出現大小不等、極不勻齊的低小波，頻率為200-500次/分

心肌細胞除極時，面向除極方向可描記出向下的波。

A:錯B:對

答案:錯反應心室除極和復極過程總時間的是QT間期。

A:錯B:對

答案:對在描記心電圖時右上肢安置的電極顏色是黃色。

A:錯B:對

答案:錯正常心臟興奮的起源是在竇房結。

A:錯B:對

答案:對心房顫動發生時，病人的心電圖可見P波時間小于