2/2收集整理，僅供參考2024年內蒙古興安盟實驗高中教師招聘筆試真題（滿分100分時間120分鐘）一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.能夠彌補傳統教學直觀性、立體感和動態感不強等缺點的教學策略是（）。A.情境教學B.程序教學C.合作學習D.計算機輔助教學【答案】：D2.教學要按照學科的邏輯體系和學生認識發展的順序進行，使學生系統地掌握基本知識、基本技能，形成嚴密的邏輯思維能力，這遵循的是（）。A.循序漸進原則B.啟發性原則C.直觀性原則D.鞏固性原則【答案】：A3.一般來說，小學階段相當于人生發展的（）。A.少年期B.童年期C.青年期D.幼兒期【答案】：B4.研究表明，遺忘的進程是不均衡的，表現為（）。A.直線增快B.先快后慢C.直線減慢D.先慢后快【答案】：B5.將課程分為基礎型課程、拓展型課程、研究型課程，這是（）。A.從課程的組織核心角度劃分的B.從課程的任務角度劃分的C.從課程的功能角度劃分的D.從課程制定者或管理制度角度劃分的【答案】：B6.以下屬于傳遞一接受式教學模式的基本教學程序的是（）。A.激發學習動機——講授新課——鞏固練習——復習舊課——檢查評價B.激發學習動機——講授新課——復習舊課——鞏固練習——檢查評價C.復習舊課——激發學習動機——講授新課——鞏固練習——檢查評價D.激發學習動機——復習舊課——講授新課——鞏固練習——檢查評價【答案】：C7.以下不屬于實物直觀的例子是（）。A.實地參觀B.演示實驗C.觀察實物D.出示掛圖【答案】：D8.世界杯期間看足球比賽的記憶屬于（）。A.情景記憶B.陳述性記憶C.程序性記憶D.語義記憶【答案】：A9.教育研究活動的起始環節是（）。A.收集資料B.制訂方案C.選擇課題D.提出假設【答案】：C10.根據科爾伯格的道德發展階段理論，“好孩子”的道德取向屬于（）。A.后習俗水平B.前習俗水平C.道德水平D.習俗水平【答案】：D11.古代教育和原始教育相比，最重要的變化在于（）的出現。A.學派B.學園C.學校D.學院【答案】：C12.被周恩來稱為“一個無保留追隨黨的布爾什維克”的人民教育家是（）A.楊賢江B.蔡元培C.陶行知D.徐特立【答案】：C13.第一個提出教育心理學化的是（）。A.赫爾巴特B.裴斯泰洛齊C.康德D.洛克【答案】：B14.實踐是人所獨有的活動，（）是人的實踐活動與動物本能活動的根本區別。A.目的性B.規范性C.活動性D.依附性【答案】：A15.要打開一個三位數組成的密碼鎖，可以從000、001、002逐一嘗試直到998、999，最終便會找到一個正確答案，這種解決問題的策略是（）。A.演繹式B.啟發式C.推理式D.算法【答案】：D16.歷史課中歷史事件、歷史人物的學習，地理課中地形地貌和地理位置的學習，是（）。A.命題學習B.上位學習C.概念學習D.符號學習【答案】：D17.我們常把結了婚的夫婦稱為“結發夫妻”，“結發”在古時是指結婚時：（）A.丈夫把頭發束起來B.妻子把頭發束起來C.把夫妻頭發束在一起D.把頭發都剪掉【答案】：C18.下列作品與作者的對應關系，不正確的是（）。A.《水經注》——徐霞客B.《夢溪筆談》——沈括C.《清明上河圖》——張擇端D.《步輦圖》——閻立本【答案】：A19.人民群眾既是歷史的“劇中人”，又是歷史的“劇作者”，這是（）A.歷史唯物主義的觀點B.折中主義的觀點C.歷史循環論的觀點D.唯心主義的觀點【答案】：A20.古人說：“人無志，非人也。”“志不立，天下無可成之事。”“天行健，君子以自強不息。”這些話體現了中華民族傳統美德中（）。A.勵志自強，崇尚精神境界的美德B.樂群貴和，強調人際和諧的美德C.求真務實，敬重誠實守信的美德D.勤勞勇敢，追求自由解放的美德【答案】：A21.在金融危機沖擊下，任何一個國家無法獨善其身，必須堅持合作和負責的精神，國際間的合作一般是基于（）。A.綜合國力B.聯合國憲章C.各國的共同利益D.國際新秩序【答案】：C22.泰嘉貿易公司從國外購進100噸鋼材，委托某船運公司運往中國境內。一日，該船運公司一艘夾載著該船船員私自在國外購買的500多件電器等物，在中國海口市擔桿島附近海域進行走私交易時，被中國某海關抓獲。該海關作出決定，將包括該貿易公司100噸鋼材在內的船上所有物品予以沒收。該貿易公司與海關交涉，要求返還100噸鋼材未果。對此，該貿易公司向有管轄權的人民法院提起訴訟，并向人民法院提供了合法購運100噸鋼材的證據，要求人民法院撤銷被告沒收財產的處罰決定，并要求被告返還100噸鋼材。該人民法院受理了此案。在訴訟期間，被告撤銷了沒收貿易公司物品的決定，但被告稱：船運公司貨船走私一案已經市公安局批準立為刑事案件進行立案偵查，對貿易公司的鋼材是不是走私貨物還未確定，所以不能返還。關于本案的舉證責任，下列說法正確的是：（）。A.原告對海關作出的沒收財產處罰違法負有舉證責任B.若原告向人民法院提供的合法購運100噸鋼材的證據不成立，則能夠免除海關的舉證責任C.海關對其作出的沒收財產處罰合法負有舉證責任D.在訴訟過程中，海關可以自行向原告收集其購運100噸鋼材的證據【答案】：C23.中國的傳統繪畫與詩歌，散文，楹聯，書法以及篆刻相互影響，相互交融，形成了詩書畫一體的藝術形式，成為與西方藝術風格迥異的東方藝術的表現形式之一。這表明（）。A.傳統文化具有繼承性B.傳統文化具有現代性C.傳統文化具有民族性D.傳統文化具有歷史性【答案】：C24.管理學中，激勵的關鍵因素是（）。A.需要、努力和組織目標B.信念、努力和精神要求C.需要、信念和價值追求D.計劃、統籌和物質追求【答案】：A25.我們每一個人，終其一生，都在不斷受到新環境的生存挑戰，我們必須不斷增長智慧和能力。由于新環境的生存挑戰完全不可預測，因此，我們的教育也完全不可預設，不可僵化，不可束縛，而應該成為最能夠激發人智力的一種訓練。如果不顧日新月異的社會發展和環境變化，一味執行因循守舊的教育，死板繁瑣的教育，束縛壓抑的教育，那就是反人性，是倒退，是戕害，是自欺欺人，是自掘墳墓。這段文字未暗示的信息是：（）A.教育體制日趨僵化，改革已刻不容緩B.教育不應一味地因循守舊、不知變通C.教育應使人們獲得高質量的智力提升D.我們需要不斷增長自己的智慧和能力【答案】：A26.讀理論使人深刻。理論能使我們的理想不會淡化。科學理論是世界觀、人生觀、價值觀的基礎，只有常充理論之電，常吸理論之氧，用黨的創新理論成果武裝頭腦，才能不斷提高政治素養，真正做到“________________”，在各種風浪迷霧中始終堅定正確的政治方向，在大是大非面前提高政治敏銳性。填入畫橫線部分最恰當的一項是：A.位卑未敢忘憂國B.風物長宜放眼量C.腹有詩書氣自華D.不畏浮云遮望眼【答案】：D27.對文藝精品的判斷，時間驗證較之空間效應更為重要。遺憾的是，當下某些人的創作（）是：急功近利，注重眼前的實惠，難耐寂寞，對空間效應的追求遠大于對時間驗證的關注，因而作品中從生活到藝術都（）“將來時態”和“未來意識”。填入括號部分最恰當的一項是：A.現象需要B.趨勢尋求C.事實欠缺D.傾向缺乏【答案】：D28.蓄積器官是毒物在體內的蓄積部位，毒物在蓄積器官內的濃度高于其他器官，但對蓄積器官不一定顯示毒作用。這種毒作用也可以通過某種病理生理機制，由另一個器官表現出來，這種器官叫做效應器官。根據上述定義，下列判斷正確的是（）。A.沉積于網狀內皮系統的放射性核素對肝、脾損傷較重，引起中毒性肝炎，所以網狀內皮系統是蓄積器官B.有機磷酸酯農藥作用于神經系統，會造成神經突觸處乙酰膽堿蓄積，使人產生流涎、瞳孔縮小等癥狀，所以神經系統是有機磷酸酯的效應器官C.大氣污染物中的鉛經肺吸收后可轉移并積存于人的骨骼中，損害骨骼造血系統，所以鉛的蓄積器官是肺D.大氣污染物中的二氧化硫經人體的上呼吸道和氣管吸入人體，并直接刺激上呼吸道和氣管，所以上呼吸道和氣管是蓄積器官【答案】：A29.太空垃圾，即空間碎片，是人類空間活動的產物，包括完成任務的火箭箭體和衛星本體、火箭的噴射物、執行航天任務過程中的拋棄物、空間物體間碰撞產生的碎塊等，是空間環境的主要污染源。

下列情形中屬于太空垃圾的是（）。A.銀河系最年輕的超新星“仙后座-a”爆炸后的殘留物形成的塵埃B.“挑戰者”號航天飛機升空72秒后發生爆炸形成的碎片C.航天器脫落的油漆顆粒D.航天飛機升空后落人大氣層的火箭助推器【答案】：C30.亞當?斯密認為，人們只有享有參與到市場經濟進程的（），才會增加財富。只有在這樣的背景下，人們才能尋找到他的比較優勢，（）才能每個人身上的企業家稟賦。因此有人說，其實每個人都是企業家，每個人都在創新，（）是我們的制度設計是否給每個人這樣的機會。填入括號部分最恰當的一項是：A.保證釋放條件B.權利驅動主要C.自由激活關鍵D.保障引發前提【答案】：C31.在基本事實已經足夠清楚的情況下，有必要對此次風波進行梳理。，動用如此眾多的公眾輿論資源聚焦于幾株樹木的枯榮，____因為木棉是廣州這座城市的市花，____________，因為它已然是人們將其視作歷史與城市風格的某種圖騰，____希望可以借由個案為之后的城市決策、管理乃至理念與思路，提供可資借鑒的方面，于教訓之余____有些許裨益。依次填入畫橫線部分最恰當的一項是（）。A.然而不但而且還或B.畢竟不僅也不僅而是或C.其實不但而是或許也D.因為不僅而是所以也【答案】：B32.沒有發現并不等于不存在，1.5萬年到7萬年前的全球冰川期不等于全球皆冰，中國東、南部低海拔地區就沒有形成大冰蓋，在華南發現了1萬至100萬年前的幾十個化石地點，發掘出很多猩猩、大象、犀牛、貘等熱帶動物化石，說明這期間的氣候一直是溫暖甚至炎熱的，人類也可以生存。

該文段解釋的對象最可能是（）。A.中國在5萬至10萬年前的人類化石出現斷層B.不同時期的化石有共同特征C.中國人的進化以連續進化為主D.氣候是人類生存的先決條件【答案】：A二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）33.求真務實是做好本職工作的首要要求，包括以下幾方面內容（）。A.政策要符合實際B.不浮夸、不造假C.不好大喜功，不搞形象工程D.勤于任事、勤于工作【答案】：ABC34.一個人具有敬業精神，通常表現為（）。A.少一些擔當，多一些逃避B.多一些付出，少一些計較C.多一些熱情，少一些冷漠D.多一些專注，少一些浮躁【答案】：BCD35.[案例選擇]語文老師在講授“堅韌不拔”的概念時，要求學生課后查找能體現“堅韌不拔”的詩句和人物舉例，目的是讓學生更深刻地理解其含義，進而達到自己行為的內化，這樣的作業布置不僅加深了學生對成語的理解，在某種程度上還讓學生學習了古詩，積累了寫作素材，上訴材料說明教育具有（）。A.隱性正向功能B.顯性負向功能C.隱性負向功能D.顯性正向功能【答案】：AD36.生物起源說的代表人物是（）。A.桑代克B.沛西·能C.利托爾諾D.孟祿【答案】：BC37.在教育勞動中，教育者向被教育者施加影響的工具或手段是多種多樣的，包括（）。A.教師的道德品質B.教學設備C.教師的教學技術和技巧D.教材【答案】：ABCD38.“道而弗牽，強而弗抑，開而弗達。道而弗牽則和，強而弗抑則易，開而弗達則思。和易以思，可謂善喻矣。”《學記》中的這句話教導教師在教學中應當（）。A.督促勉勵學生，但又不強制壓抑B.打開學生的思路，但又不給現成答案C.注重引導學生，但又不牽著學生的鼻子走D.尊重學生的主導地位，但又不放縱學生為所欲為【答案】：ABC39.教育的起源學說中，人生發展說（）。A.認為教育是人的全部生活B.認為教育是一個矛盾運動的發展過程C.認為需要是教育活動賴以產生的真正源頭D.認為教育是以勞動創造為核心的【答案】：ABD40.評價從業人員的職業責任感，應該從工作的哪幾個方面入手（）。A.能否為客戶服務B.能否與同事和睦相處C.能否得到領導的表揚D.能否完成本職工作【答案】：BD41.品德具有個體性特征，個體性特征具體體現在（）。A.品德在不同人身上的表現不同B.品德的發展要依靠具有個體差異性的內在力量C.品德是可以自控的D.品德在不同人身上的形成是不同的【答案】：ABCD42.當代世界教育的發展趨勢主要有（）。A.教育現代化B.教育終身化C.教育國際化D.教育全民化【答案】：BD43.下列運動屬于有氧運動的是（）。A.短跑B.跳健美操C.滑冰D.騎自行車【答案】：BCD44.許多社會政策的實施過程都具有階段性特征，當政策行動進展到一定階段時，需要根據政策評估的結論對社會政策行動做出變動，包括（）。A.改革政策體制B.起草政策說明C.修訂政策方案D.發布政策文本【答案】：AC45.用收入法核算的國內生產產值,_____應該包括在內。A.資本折舊B.工資C.利息D.企業間接稅【答案】：ABCD46.拉動世界經濟的“三駕馬車”包括：A.世界貿易組織B.世界銀行C.關貿總協定D.國際貨幣基金組織【答案】：ABD47.下列選項中，對公文種類劃分正確的有（）A.指導類公文：命令、決定、批復、決議B.知照類公文：公告、通告、通知、通報C.報請類公文：公報、報告、請示、議案D.規范類公文：條例、規定、規則、辦法【答案】：ABD48.廈勞社[2009]16號文件?規定，就業困難人?員可享受以?下相關就業?再就業政策?（）。A.用人單位招?用就業困難?人員社會保?險補貼B.靈活就業社?會保險補貼?C.稅收減免政?策D.公益性崗位?工資性補貼