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文檔簡介

第1課時學習“列”與“行”填空。1、用數對表示物體的位置，一般先表示第（），再表示第幾（）。2、張玲玲和雷雯雯是同班同學，張玲玲的座位在教室的第5列第3行，用數對表示為（，）；雷雯雯的座位用數對表示為（3,4），則雷雯雯的座位在該教室的第（）列第（）行。3、如果電影票上的“8排6號”記作（6,8)，那么“10排3號”記作（，）。4、（行）（列）報亭在A點的位置，用數對表示是（，）。電影院在B點的位置，用數對表示是（，）。游泳館在C點的位置，用數對表示是（，）。書店在D點的位置，用數對表示是（，）。超市在E點的位置，用數對表示是（，）。5、(1)用數對表示教室的位置是（，），水池的位置是（，）。(2)學校的乒乓球活動場地的位置是(5，5)，在圖上用點標出來。二、判斷。（正確的在括號里畫“√”，錯誤的畫“X”）1、數對（4,6)和（7，6）表示的點的位置是在同一行。（）2、紅紅的位置在第7列第2行，可以用數對（2，7）表示。（）3、數對（4，5）和(5,4）表示的點的位置不同。（）4、在（A，B)這個數對中，A表示列數。（）三、實踐操作。1、在下圖中標出A(5，10)，B(1，6)，C(4，6)，D(1，3)，E(4，3)，F(4，1)，G(6，1)H(6，3)，I(9，3)，J(6，6)，K(9，6)各點的位置，依次連接各點，并首尾相接，說一說連接后的圖形像什么。這個圖形像（）。四、填空。1、典典和藍藍玩“我說你畫”的游戲，典典負責用語言描述方格紙上的圖形，藍藍負責在空白方格紙上畫出這個圖形。典典應該如何描述這個三角形，才能讓藍藍準確地畫出來呢？典典可以這樣說：。2、在貼出的座位表上，藍藍的座位用數對表示為(5，7)，同同坐在她的前面且與她相鄰，用數對表示為（，），典典坐在她的后面且與她相鄰，用數對表示為（，）。五、選擇。1、在同一幅方格圖中，點(4，3)和點(4，7)到點(4，5)的距離相比，（）近。A、點（4,3）B、點（4,7）C、一樣2、如圖，在方格紙上畫出一個四邊形，若(1，1)表示A點,(1，4)表示B點，則C點的位置可以表示為（）。（行）A、（4，1）B、（4，5）C、（5，4） 六、實踐操作。四（1）班48人站隊舉行升旗儀式，排成6列8行，夢夢站在第4列第2行，天天站在第5列第5行。（1）請在圖中用點標出這兩人的位置。（2）用“△”標出一個可能是（5，x）的位置。七、學校進行健美操表演,共有4個方陣,每個方陣的最后

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