ADDINCNKISM.UserStyle《播音業(yè)務(wù)綜合實(shí)習(xí)實(shí)踐1》課程教學(xué)大綱（實(shí)踐課程）一、課程基本信息課程號(hào)0223S05023開(kāi)課單位新聞傳播學(xué)院課程名稱(chēng)（中文）播音業(yè)務(wù)綜合實(shí)習(xí)實(shí)踐1（英文）ComprehensivepracticeofBroadcastingbusiness1課程性質(zhì)選修考核類(lèi)型考查課程學(xué)分1課程學(xué)時(shí)1周課程類(lèi)別專(zhuān)業(yè)發(fā)展課程（專(zhuān)業(yè)拓展課）適用專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）播音與主持藝術(shù)二、課程描述及目標(biāo)（一）課程簡(jiǎn)介《播音業(yè)務(wù)綜合實(shí)習(xí)實(shí)踐1》課程是本專(zhuān)業(yè)（類(lèi)）的一門(mén)專(zhuān)業(yè)拓展課程，旨在訓(xùn)練學(xué)生的實(shí)踐創(chuàng)新能力。播音主持是一門(mén)具有很強(qiáng)的應(yīng)用性、實(shí)踐性的專(zhuān)業(yè)，因此，作為本專(zhuān)業(yè)的學(xué)生不但要掌握相應(yīng)的理論知識(shí)，更要具備理論聯(lián)系實(shí)際，將理論應(yīng)用于實(shí)踐的能力。播音業(yè)務(wù)綜合實(shí)踐正是為本專(zhuān)業(yè)學(xué)生設(shè)立的集中實(shí)踐課程，是對(duì)學(xué)生進(jìn)行播音綜合創(chuàng)作能力訓(xùn)練的基礎(chǔ)教學(xué)環(huán)節(jié)。本課程的教學(xué)任務(wù)一方面在于通過(guò)專(zhuān)題討論與模擬練習(xí)，讓學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，擴(kuò)展知識(shí)面，深化對(duì)理論教學(xué)中基本知識(shí)、基本原理的理解與認(rèn)識(shí)；另一方面則旨在提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力，為其今后步入社會(huì)、從事播音主持相關(guān)工作奠定良好的基礎(chǔ)。本課程主要包括社會(huì)考察、案例分析、模擬實(shí)踐等項(xiàng)目。（二）教學(xué)目標(biāo)通過(guò)本課程，使學(xué)生在實(shí)踐中進(jìn)行播音主持綜合創(chuàng)作能力訓(xùn)練。本課程的教學(xué)任務(wù)一方面在于通過(guò)專(zhuān)題討論與模擬練習(xí)，讓學(xué)生理論聯(lián)系實(shí)際，擴(kuò)展知識(shí)面，深化對(duì)理論教學(xué)中基本知識(shí)、基本原理的理解與認(rèn)識(shí)；另一方面則旨在提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、分析問(wèn)題及解決問(wèn)題的能力，為其今后步入社會(huì)、從事播音主持相關(guān)工作奠定良好的基礎(chǔ)。課程目標(biāo)1：考查學(xué)生對(duì)播音學(xué)相關(guān)理論知識(shí)和基礎(chǔ)技能的掌握情況；課程目標(biāo)2：培養(yǎng)學(xué)生對(duì)于所學(xué)知識(shí)和技能的綜合運(yùn)用能力；課程目標(biāo)3：能夠完成特定類(lèi)型音視頻播音的創(chuàng)作與制作。三、課程目標(biāo)對(duì)畢業(yè)要求的支撐關(guān)系畢業(yè)要求指標(biāo)點(diǎn)課程目標(biāo)1-2：掌握調(diào)查、設(shè)計(jì)制作、新媒體運(yùn)營(yíng)等方面專(zhuān)業(yè)知識(shí)；課程目標(biāo)12-5：掌握社會(huì)科學(xué)研究的基本方法，具備一定的科學(xué)研究、知識(shí)創(chuàng)新與運(yùn)用能力課程目標(biāo)33-3：專(zhuān)業(yè)素質(zhì)。具有清晰的播音主持從業(yè)者的角色認(rèn)知，具備積極樂(lè)觀、競(jìng)爭(zhēng)協(xié)作的良好個(gè)性，掌握播音主持的基本知識(shí)和能力，具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的基本素質(zhì)課程目標(biāo)3四、教學(xué)方式與方法TBL（task-basedlearning）是任務(wù)型教學(xué)模式，此種教學(xué)模式與傳統(tǒng)的以講授方式為主的教學(xué)模式存在著較大的差異，強(qiáng)調(diào)以學(xué)生為主體，要求學(xué)習(xí)者通過(guò)完成任務(wù)，用目標(biāo)語(yǔ)進(jìn)行有目的的交際活動(dòng)，任務(wù)型教學(xué)理論的目的在于用“任務(wù)”來(lái)引導(dǎo)學(xué)習(xí)。五、實(shí)踐內(nèi)容、基本要求與學(xué)時(shí)分配序號(hào)實(shí)踐內(nèi)容基本要求學(xué)時(shí)方式對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)1社會(huì)考察要求學(xué)生深入到社會(huì)一線(xiàn)考察料了解播音行業(yè)發(fā)展現(xiàn)狀2天參觀考察課程目標(biāo)12案例分析要求學(xué)生從日常所見(jiàn)案例中選擇最具代表性的，分析其成功及問(wèn)題所在1天社會(huì)調(diào)查課程目標(biāo)23模擬實(shí)踐求學(xué)生依托國(guó)內(nèi)知名比賽，在校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地內(nèi)實(shí)踐播音作品，并按要求制作完成播音作品4天實(shí)訓(xùn)課程目標(biāo)3合計(jì)1周（注：實(shí)踐內(nèi)容應(yīng)當(dāng)具體可測(cè)，明確基本要求和實(shí)現(xiàn)方式，如實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)、社會(huì)調(diào)查、參觀考察、下鄉(xiāng)實(shí)踐、寫(xiě)生等。）六、實(shí)踐成果呈現(xiàn)要求成果作品。作品符合所選擇參賽的相關(guān)比賽的作品規(guī)格要求。七、學(xué)業(yè)評(píng)價(jià)和課程考核（一）考核類(lèi)型：考試√考查（二）考核方式：實(shí)踐報(bào)告√實(shí)踐作品項(xiàng)目匯報(bào)其它：（三）成績(jī)?cè)u(píng)定：考核依據(jù)建議分值（百分比）考核/評(píng)價(jià)細(xì)則對(duì)應(yīng)課程目標(biāo)平時(shí)考核30%出勤30考勤情況課程目標(biāo)1作業(yè)30完成進(jìn)度、基本概念、正確性……課程目標(biāo)2表現(xiàn)40回答問(wèn)題的邏輯完整和知識(shí)正確課程目標(biāo)2期末考核70%