2024-2025學年山西省呂梁市興縣陽光小學三年級數學第二學期期末考試試題一、用心思考，認真填寫。1．如圖，甲、乙都是正方形，甲的周長是36厘米，乙的面積是（________）。2．甲、乙、丙三人中有一位是建筑師，一位是教師，一位是醫生。已知甲比醫生大，甲和教師不同歲，教師比乙年齡小。甲是（______），乙是（______）。3．估計教室里的黑板、窗戶、課桌面的大小,再計算．然后回答問題．物體名稱長寬周長面積黑板____________________窗戶____________________課桌____________________(1)（______）的面積最大（______）的周長最短．(2)黑板和窗戶相比,（______）的面積大一些,大（______）．4．□÷9＝41……□，最大的余數是______，這時被除數是______。5．21×300可以看作3個_____乘21；300÷1可以看作_____個十除以1．6．248÷3的商是（______）位數，最高位應寫在（______）位上。7．找規律填數。（1）1.9，2.8，3.7，（______），（______）。（2）0.5，1.0，1.5，2.0，（______），（______）。（3），，，（______），（______）。（4），，，，（______），（______）。8．學校階梯教室有12排座位，每排能坐13人，一共能坐多少人？小芳是這樣算的：（人）；小明是這樣算的：（_________）。小芳是這樣想的：小明是這樣想的：9．□56÷6，如果商是兩位數，□里最大填（______），如果商是三位數，□里最小填（______）．10．下面是5位同學60米賽跑的成績統計情況。(1)（______）跑得最快，（______）跑得最慢。(2)60米賽跑的達標成績是10.8秒，沒達標的同學有（______）人。11．把15×4＝60,300＋60=360合并成一道綜合算式：________。二、仔細推敲，認真辨析。12．1900年不是閏年。（________）13．計算除法時，每次除得余數必須比被除數?。╛____）14．小明跑50米用了8.8秒，小強用了9.1秒．小強的成績好．（____）15．999千克比9噸重。（____）16．要使□43÷6的商是三位數，□里的數字最小可以填6。（______）三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17．下午3時40分，用24時記時法表示為（）。A．3：40 B．14：40 C．15：4018．下面年份中是平年的是（）。A．1900 B．2000 C．201619．80.56讀作()．A．八零點五六 B．八十點五十六C．八十點五六20．媽媽買回來8個蘋果，爺爺吃了總數的，小明吃了總數的。（）吃得多。A．爺爺 B．小明 C．無法比較21．一節課從9:25開始10:05下課，這節課共上了（）．A．40分鐘 B．35分鐘 C．45分鐘四、細心計算，認真檢查。22．直接寫得數．90÷3=50×40=360÷4=22×40=480÷6=720÷9=0÷9800÷2=0×85=7.5+5.9=4.6-2.3=5.3-3.9=3.5+1.5=4.2+1.8=

6.6-3.2=23．脫式計算．35×（299-18）21×35÷5970-443+279404－637÷7504÷3÷2（728+222）÷524．直接寫的數。4.2＋2.6＝15×40＝220×30＝720÷80＝5.8＋3.3＝80×60＝440÷20＝6000×40＝五、操作題25．連一連。480÷4318÷3550÷5749÷726．下面的幾張照片分別是誰拍的？連一連六、解決問題27．紡織廠這個星期織布8.4萬米，比上個星期少1.2萬米，紡織廠這兩個星期一共織布多少萬米？28．一列貨車平均每小時85千米。早上6時從甲地出發，下午16時到達乙地。甲、乙兩地相距多少千米？29．河北趙縣一戶果農把采摘的雪花梨每14千克裝一箱，裝好35箱后，還剩下9千克。果農一共采摘了多少千克雪花梨？30．3位老師帶40名學生去博物館。怎樣買票最合算？最少需要多少元？票價成人10元學生5元團體（10人及以上）6元31．三（2）班的同學去歡樂谷游玩，全班的人在玩碰碰車，的人在坐太空梭，其余的人在坐旋轉木馬。坐旋轉木馬的人數占全班人數的幾分之幾？

參考答案一、用心思考，認真填寫。1、36平方厘米【分析】根據正方形的周長＝邊長×4，得到甲的邊長為：36÷4＝9（厘米），根據圖示可知，乙的邊長：9－3＝6（厘米），再根據面積公式：面積＝邊長×邊長，計算出乙的面積即可?！驹斀狻恳业倪呴L：36÷4－3＝9－3＝6（厘米）甲的面積：6×6＝36（平方厘米）故答案為：36平方厘米【點睛】本題考查的是正方形的面積和周長公式的靈活運用，求出甲的邊長是本題的解題關鍵。2、建筑師醫生【分析】已知甲比醫生大，則甲不是醫生，甲和教師不同歲，則甲不是醫生也不是教師，由此甲只能是建筑師；教師比乙年齡小，則乙也不是教師，由此可知丙是教師，乙是醫生?！驹斀狻拷ㄖ熃處熱t生甲√××乙××√丙×√×所以甲是建筑師，乙是醫生?！军c睛】完成本題思路要清晰，理清稱呼、職業與年齡之間的邏輯關系進行分析。3、3米1米8米3平方米1米1米4米1平方米8分米6分米28米48平方分米黑板課桌黑板2平方米【詳解】略4、8377【分析】根據在有余數的除法中，余數總比除數小，即余數最大為：除數－1，當余數最大時，被除數最大，進而根據“被除數＝商×除數＋余數”解答即可?！驹斀狻坑鄶底畲鬄椋?－1＝89×41＋8＝369＋8＝377余數最大是8，這時的被除數是377?！军c睛】解答此題的關鍵：根據在有余數的除法中，余數總比除數小，得出余數最大為：除數－1，然后被除數、除數、商和余數四個量之間的關系進行解答即可。5、百30【解析】略6、兩十【分析】三位數除以一位數，先用百位上的數字去除以一位數，百位上的數字和一位數數字比較，如果比一位數大或相等就夠除，商就是一個三位數；如果百位上的數字比一位數小，就要用百位和十位的數組成一個兩位數去除以一位數，商要商在十位上，就是一個兩位數?！驹斀狻?48百位上的數字是2，2＜3，所以248÷3的商是兩位數，最高位應寫在十位上。故答案為：兩；十【點睛】本題考查三位數除以一位數，判斷商是幾位數，此類題目不需要運算出結果，注意掌握方法。7、4.65.52.53.0【分析】（1）2.8比1.9大0.9，3.7比2.8大0.9，可知：數字按照依次增加0.9的規律排列；（2）1.0比0.5大0.5，1.5比1.0大0.5，2.0比1.5大0.5，可知：數字按照依次增加0.5的規律排列；（3）的分子分母同時乘2是，是分子分母同時乘2，可知：數字按照分子分母依次擴大2倍的規律排列；（4）的分子分母各加1是，的分子分母同時加上1是，可知：后一個分數的分子分母比前一個分數的分子分母大1。【詳解】（1）3.7＋0.9＝4.6，4.6＋0.9＝5.5，應填：4.6，5.5；（2）2.0＋0.5＝2.5，2.5＋0.5＝3.0，應填：2.5，3.0；（3）分子分母同時乘2是，分子分母同時乘2是，應填：，；（4）分子分母各加1是，分子分母各加1是，應填：，。故答案為：4.6，5.5，2.5，3.0，，，，。【點睛】本題的關鍵是找出數字排列的規律，根據規律依次推斷出得數。8、（人）【分析】觀察表示小芳計算過程的點子圖可知，小芳先求出4個13，即4排座位數。12排可以看作3個4排，用4排座位數乘3，即可求出12排座位總數。觀察表示小明計算過程的點子圖可知，小明先求出10個13，再求出2個13，再加起來。也就是將12排座位拆成10排座位和2排座位，先求出10排座位數為13×10個，再求出2排座位數為13×2個，再加起來。【詳解】小明是這樣算的：（人）【點睛】根據題目給出的點子圖，明確小芳和小明的計算過程，再列出算式。9、56【解析】略10、嬌嬌剛剛1【解析】略11、300+15×4=360【考點】整數四則混合運算【解析】把15×4＝60,300＋60=360合并成一道綜合算式：300+15×4=360.故答案為：300+15×4=360.【分析】將分步算式合并成綜合算式時，注意運算順序，如果要改變運算順序，要使用括號，據此解答.二、仔細推敲，認真辨析。12、√【分析】判斷年份是否是閏年，非整百年份除以4，整百年份除以400，只要能夠整除就是閏年，反之就是平年。【詳解】1900÷400＝4……300故答案為：√【點睛】此題主要考查學生對閏年的判斷方法的理解與應用。13、×【詳解】略14、錯誤【解析】【解答】錯誤．8.8＜9.1，小明的用時少，所以成績好．【分析】本題考點：小數大小的比較；簡單的行程問題．

考點點評：本題的關鍵是路程一定，用時少成績好．15、×【解析】略16、√【分析】□43÷6，要使商是三位數，則被除數的最高位要大于等于除數，□里的數大于等于6?！驹斀狻恳埂?3÷6的商是三位數，□里的數要大于等于6，也就是□里的數字最小可以填6。故答案為：√?！军c睛】三位數除以一位數，如果被除數的最高位小于除數，則商是兩位數；如果被除數的最高位大于或等于除數，則商是三位數。三、反復比較，慎重選擇。（把正確答案的序號填在括號里）17、C【分析】普通計時法轉化為24時計時法，上午時間不變，下午時間加上12時；反之，用減法，因此得解?！驹斀狻?時40分＋12時＝15時40分故選C?！军c睛】此題考查了普通計時法和24時計時法的轉化。18、A【分析】普通年份除以4能整除的話就是閏年，不能整除的就是平年，世紀年份必須除以400來判斷是閏年還是平年?！驹斀狻緼、1900÷400＝4……300，為平年；B、2000÷400＝5，為閏年；C、2016÷4＝504，為閏年。故答案為：A【點睛】本題考查的是平閏年的判斷方法，注意整百整、整千年也就是世紀年要除以400來判斷。19、C【詳解】略20、B【分析】媽媽買回來8個蘋果，爺爺吃了總數的，表示將8個蘋果平均分為8份，爺爺吃了其中的一份；小明吃了總數的，表示將8個蘋果平均分為4份，小明吃了其中的1份，由此列式解答。【詳解】8÷8＝1（個）8÷4＝2（個）2＞1小明吃得多；故答案為：B【點睛】本題主要考查分數意義的理解，注意明白分母表示總份數，分子表示所占的分數。21、A【解析】略四、細心計算，認真檢查。22、3020009088080800400013.42.31.4563.4【詳解】講評：注意一不要看錯數，二不要看錯運算符號，三注意運算順序．重點講解，末尾的0的處理和商的最高位位數的確定以及小數的進位加和退位減．23、9835，147，806313，84，190【詳解】35×（299—18）=35×281=983521×35÷5=735÷5=147970?443+279=527+279=806404—637÷7=404—91=313504÷3÷2=168÷2=84（728+222）÷5=950÷5=19024、6.8；600；6600；99.1；4800；22；240000【分析】根據小數加法，因數末尾有0的計算方法，以及商的變化規律進行口算?！驹斀狻?.2＋2.6＝6.815×40＝600220×30＝6600720÷80＝95.8＋3.3＝9.180×60＝4800440÷20＝226000×40＝240000故答案為：6.8；600；6600；9；9.1；4800；22；240000【點睛】本題考查小數加法，整數乘除法的計算，小數計算時需要注意將小數點對齊。該題屬于基礎題，細心保證結果正確。五、操作題25、見詳解【分析】商中間有0的除法的計算方法（被除數中間沒有0）：一位數除三位數，在求出商的百位上的數后，若被除數的百位上沒有余數，并且被除數的十位不夠商1，則要在十位上商0占位，然后把十位上的數落下來與個位上的數合起來繼續除；商末尾有0的除法的計算方法（沒有余數）：三位數除以一位數，被除數的末位是0，且前一位正好除盡，就直接在個位上商0占位；據此進行解答即可?！驹斀狻?80÷4＝120318÷3＝106550÷5＝110749÷7＝107【點睛】解答本題的關鍵是熟練掌握除法的計算法則。26、【解析】略六、解決問題27、8.4＋1.2＝9.6(萬米)8.4＋9.6