來鳳縣2025年數學四下期末復習檢測試題一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1．兩個乘數各是兩位小數，積一定是四位小數。（____）2．16.992保留兩位小數是16.90_____（判斷對錯）3．任意一個三角形都不可能有兩個直角。（________）4．只露出一個角不能確定它是什么三角形。（______）5．三角形中任意兩邊之和大于第三邊。（______）二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6．媽媽今年a歲，爸爸比媽媽大b歲，n年后，爸爸比媽媽大（）歲。A．a+nB．bC．nD．b+n7．河里有青蛙和鴨子，頭有20個，腳有56只，那么青蛙有（）只。A．7 B．8 C．128．長方形相對的兩條邊互相（），相鄰的兩條邊互相（）。A．平行；垂直 B．垂直；平行 C．平行；不平行也不垂直9．下面三組數據中能組成三角形的是（）。A． B． C．10．三位同學50米跑的成績分別是：李強8.46秒，張斌8.38秒，王明8.42秒，他們中（）的速度最快。A．李強 B．王明 C．張斌三、認真填一填。（每題2分，共20分）11．950m＝（______）km3kg40g＝（______）kg1.32m＝（______）cm7m28dm2＝（______）m212．x的6倍比27多3，用方程表示是（_____________），解方程是（__________）。13．根據運算定律在橫線上填數。17＋___＝53＋___145＋47＋___＝145＋155＋___25×47×4＝（___×___）×47125×（8×14）＝（___×___）×1414．（6＋8）×a＝（______），這里運用了（______）律。15．70.672中小數部分的7表示（___）。16．16.7縮小到原來的1/100等于把（_____）擴大到原來的10倍。17．一個等腰三角形,它的一個底角是35°,它的頂角是（____）°一個等腰三角形的頂角是80°,它的一個底角是（____）°．18．6500米＝（______）千米4千克35克＝（______）千克19．月球是地球的衛星，距地球的平均距離是384401千米，將橫線上的數改寫成用“萬”作單位的數是（_______）萬，保留一位小數得到的近似數是（_______）萬。20．在計算器上，按2后，再按4，顯示屏上是（____），接著按×顯示屏上是（____），再接著按5和＝，顯示屏上是（____）。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21．直接寫出得數．75＋35＝120－65＝45×4＝380÷19＝0÷73＝250×4＝125×80＝456－99=22．豎式計算下列各題。248×67＝34×405＝350×90＝23．按要求解答。36和48（求最大公因數）16、24和36（求最小公倍數）182（分解質因數）五、動手操作。（每題6分，共12分）24．從上面看上排的物體分別是什么形狀的？請連一連。25．連一連。（將結果相等的式子用線連起來）32＋87＋6889＋（206＋194）（206＋89）＋194300－（26＋54）300－26－5440×（60＋40）40×60＋40×40125÷（5×5）125÷5÷587＋（32＋68）六、想一想，解一解。（每題6分，共30分）26．一個長方形泳池原來長80米，寬65米，擴建后長增加20米，寬增加15米，這個泳池擴建后面積是多少平方米？27．同學們參加課外活動。跳繩的和打乒乓球的各有4組，跳繩的每組28人，打乒乓球的每組22人，一共有多少人參加活動？28．下面是幸福小區便民超市某種飲料2018年四個季度銷售量情況統計圖。（1）觀察統計圖，哪個季度的銷售量最多？該季度銷售量最多的原因是什么？（2）平均每個月的銷售量是多少箱？29．下面是好又多超市一月至四月A、B兩種飲料銷售量統計圖，根據統計圖回答問題。好又多超市一月至四月A、B兩種飲料銷售量統計圖(1)二月()種飲料銷售差些，B種飲料()月銷售好些。(2)()月時這兩種飲料銷售最好，這個月兩種飲料的銷售量一共是()瓶。(3)如果你是超市的銷售經理，在后期的銷售方面有什么好想法？30．兩輛汽車從甲乙兩地相向而行，4小時相遇，甲車每小時行駛86千米，乙車每小時比甲車少行駛12千米，甲乙兩地相距多少千米？

參考答案一、謹慎判一判。（對的打√，錯的打×。每題2分，共10分）1、×【解析】略2、×【詳解】試題分析：保留兩位小數，即精確到百分位，看小數點后面第三位，利用“四舍五入”法解答即可．解：16.992保留兩位小數是16.99；所以原題說法錯誤；故答案為×．【點評】此題主要考查小數的近似數取值，關鍵要看清精確到的位數．3、√【分析】根據三角形的內角和為180°，即可解答。【詳解】因為兩個直角的和為180°，三角形的內角和為180°，則第三個角為0°，不符合三角形的定義，所以“任意一個三角形都不可能有兩個直角”故此說法正確。故答案為：√【點睛】考查了三角形的內角和定理，學生只需明確這個定理即可求解。4、√【詳解】銳角三角形3個角都是銳角、直角三角形有1個直角2個銳角、鈍角三角形有1個鈍角2個銳角，如果露出的是其中一個銳角，那么就不能確定它是什么三角形了。5、√【分析】根據三角形的特點分析即可【詳解】三角形中任意兩邊之和大于第三邊。故答案為：√【點睛】本題考查了三角形三邊之間的關系，要記住這個性質。二、仔細選一選。（把正確答案序號填在括號里。每題2分，共10分）6、B【解析】略7、B【分析】頭有20個，則表明一共有20只動物。假設20只動物全部為青蛙，則共有20×4只腳，比56只腳多20×4－56只。一只青蛙比一只鴨子多4－2只腳，所以鴨子有（20×4－56）÷（4－2）只。再用20減去鴨子的數量即為青蛙的數量。【詳解】（20×4－56）÷（4－2）＝（80－56）÷2＝24÷2＝12（只）20－12＝8（只）所以青蛙有8只。故答案為：B【點睛】此題屬于雞兔同籠問題，解這類題的關鍵是用假設法進行分析，進而得出結論。8、A【分析】根據長方形的特征，對邊平行且相等，4個角都是直角，可知，長方形相鄰的兩條邊互相垂直，相對的兩邊互相平行。【詳解】由分析知：長方形相對的兩條邊互相平行，相鄰的兩條邊互相垂直。故選A【點睛】此題主要考查長方形的特征。9、C【分析】根據三角形的特性：任意兩邊之和大于第三邊，任意兩邊之差小于第三邊，進行依次分析即可。【詳解】A．3＋1＜5，不能組成三角形；B．4＋2＝6，不能組成三角形；C．6＋3＞6，能組成三角形。故答案為：C【點睛】此題考查了三角形的特性中的三角形的三邊關系，判斷能否組成三角形的簡便方法是看較小的兩個數的和是否大于第三個數。10、C【分析】小數比較大小時，先看它們的整數部分，整數部分大的那個數就大；如果整數部分相同，十分位上的數大的那個數就大；如果十分位上的數相同，百分位上的數大的那個數就大……先根據小數大小比較的方法將三位同學的成績進行比較，再解答。【詳解】8.38＜8.42＜8.46，則他們中張斌的速度最快。故答案為：C【點睛】相同路程，用時短的速度快；相同時間，路程長的速度快。三、認真填一填。（每題2分，共20分）11、0.953.041327.08【分析】（1）長度單位名稱千米和米的進率是1000；（2）重量單位名稱千克和克的進率是1000；（3）長度單位名稱米和厘米的進率是100；（4）面積單位名稱平方米和平方分米的進率是100；【詳解】（1）米到千米除以1000，950÷1000＝0.95，950m＝（0.95）km；（2）克到千克除以1000，40÷1000＝0.04，3＋0.04＝3.04，3kg40g＝（3.04）kg；（3）米到厘米乘100，1.32×100＝132，1.32m＝（132）cm；（4）平方分米到平方米除以100，8÷100＝0.08，7＋0.08＝7.08，7m28dm2＝（7.08）m2；故答案為：（1）0.95；（2）3.04；（3）132；（4）7.08【點睛】牢記各個單位名稱之間的進率，大的單位名稱轉換到小的單位名稱用乘法，小的單位名稱轉換到大的單位名稱用除法。相鄰單位之間的進率與非相鄰單位之間的進率是不一樣的，讀題的要仔細分析是否相鄰單位。12、6x-27=35【解析】略13、5317155472541258【分析】先觀察運算符號，判斷使用什么運算定律，再觀察數據進行填數。【詳解】（1）看符號判斷是加法運算定律，看數據確定是加法交換律；17＋53＝53＋17（2）看符號判斷是加法運算定律，看數據發現145和155可以湊整百數，確定是加法交換律；145＋47＋155＝145＋155＋47（3）看符號判斷是乘法運算定律，看數據25和4是好朋友，所以要先把它們相乘，利用乘法交換律和乘法結合律；25×47×4＝（25×4）×47（4）看符號判斷是乘法運算定律，看數據125和8是好朋友，所以要先把它們相乘，利用乘法結合律；125×（8×14）＝（125×8）×14【點睛】本題考查四則運算的運算定律，解決此類題目需熟練掌握運算定律，判斷使用什么運算定律要觀察算式的兩個特點：1.運算符號特點；2.數據特點。14、6×a＋8×a乘法分配律【詳解】【分析】乘法分配律：兩個數的和與一個數相乘，可以先把它們分別與這個數相乘，再相加。【詳解】（6＋8）×a＝6×a＋8×a，這里運用了乘法分配律。【點睛】此題考查對運算律中的乘法分配律的理解。15、7個百分之一【解析】略16、0.0167【解析】略17、11050【解析】略18、6.54.035【分析】由米化成千米，因為1千米＝1000米，所以米要除以進率1000得到千米；由克轉化為千克，因為1千克＝1000克，所以克要除以1000得出千克。【詳解】6500米＝6.5千米4千克35克＝4.035千克故答案為：6.5；4.035。【點睛】本題是考查質量、長度的單位換算，單位換算首先要弄清是由高級單位化低級單位還是由低級單位化高級單位，其次記住單位間的進率。19、38.440138.4【解析】略20、2424120【分析】連續在計算器上按下兩個數字，第一個按下的數字是兩位數的十位數，第二個按下的數字是兩位數的個位數字，接著按下乘號后顯示屏上顯示的還是數字，不顯示乘號，再按5和等號鍵后顯示屏上直接顯示的就是這兩個數的積。【詳解】按2后，再按4，顯示屏上是24，接著按×顯示屏上是24，再接著按5和＝，顯示屏上是120。故答案為：2424120【點睛】考查學生對“計算器”的使用情況的了解。四、細心算一算。（每題6分，共18分）21、110；55；180；200；1000；10000；357【詳解】略22、16616；13770；31500【分析】整數乘法的計算法則：從個位乘起，依次用第二個因數每位上的數去乘第一個因數，用第二個因數哪一位上的數去乘，得數的末位就和第二個因數的那一位對齊，再把幾次乘得的數加起來。【詳解】248×67＝1661634×405＝13770350×90＝31500【點睛】此題主要考查三位數乘以兩位數的豎式計算，熟練運用計算法則能夠正確熟練地進行計算，計算時要仔細、認真，看清數字。23、12；144；182＝2×7×13；【分析】用分解質因數法，先把各個數分解成質因數，在把這幾個數全部公有的質因數選出來連乘即可；兩個或兩個以上的自然數的公倍數中最小的稱為最小公倍數可以用短除法求得；把一個數用質因數相乘的形式表示出來，叫做分解質因數。可以用短除法。據此解答。【詳解】36＝2×2×3×3；48＝2×2×2×2×3；最大公因數為：2×2×3＝12；2×2×2×3×2×1×3＝144，182＝2×7×13【點睛】本題考查了最大公因數、最小公倍數和分解質因數的知識，求最小公倍數可以用“枚舉法”“分解質因數法”“短除法”求解。五、動手操作。（每題6分，共12分）24、【分析】上面一行的第一個物體從上面看是；第二個物體從上面看是；第三個物體從上面看是；第四個物體從上面看是。據此連線即可。【詳解】【點睛】本題考查從不同方向觀察幾何體，主要培養學生的立體想象能力。25、【分析】先觀察運算符號，再觀察數據根據運算定律進行判斷哪兩個式子相等，連起來。【詳解】觀察左邊32＋87＋68與右邊87＋（32＋68）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊（206＋89）＋194與右邊89＋（206＋194）利用加法交換律和加法結合律結果不變，所以相等；觀察左邊300－26－54與右邊300－（26＋54）利用減法的性質，所以相等；觀察左邊40×60＋40×40與右邊40×（60＋40）利用乘法分配律，所以相等；觀察左邊125÷5÷5與右邊125÷（5×5）利用除法的性質，所以相等。故答案為：【點睛】本題考查四則運算的運算定律，判斷時注意根據運算符號和數據特點進行判斷。六、想一想，解一