POWERPOINTDESIGN20XX時間：20XX.XX大班球類游戲教案《躲避球》PPT大綱01.活動導入活動準備02.活動過程03.活動效果評估04.Catalogue目錄安全注意事項05.POWERPOINTDESIGNPART01活動導入《指南》強調培養幼兒對體育活動的興趣，組織生動有趣的體育活動，吸引幼兒主動參與，促進幼兒全面發展。體育活動能增強幼兒體質，培養幼兒的協調性、靈敏性和團隊合作精神，為幼兒的健康成長奠定基礎。體育活動的重要性躲避球游戲的由來活動目標概述躲避球游戲是在“打野鴨”游戲的基礎上改編而來，增加了游戲的難度和趣味性，更適合大班幼兒玩耍。該游戲通過皮球的新玩法，激發幼兒對體育活動的興趣，培養幼兒的快速躲閃能力、靈敏性以及團結協作和競爭意識。培養幼兒快速躲閃能力、靈敏性以及團結協作和競爭意識，提高動作的協調性與靈敏性。培養幼兒參加體育活動的興趣，體驗與同伴共同游戲的快樂，鍛煉平衡能力及快速反應能力。活動背景POWERPOINTDESIGNPART02活動準備01球類準備準備若干個軟式球，確保每個幼兒都能有球可玩，軟式球質地柔軟，安全系數高，適合幼兒使用，避免幼兒在游戲過程中受傷。球的大小和重量要適中，方便幼兒抓握和投擲，同時也能保證游戲的趣味性和挑戰性。02輔助道具準備小動物胸飾，每個幼兒一個，增加游戲的趣味性和角色代入感，讓幼兒在游戲過程中更有參與感。準備哨子、計時器等輔助道具，用于控制游戲節奏和時間，確保游戲的順利進行。03場地布置選擇一個平坦、開闊的場地，確保幼兒在游戲過程中有足夠的活動空間，避免因場地狹小而發生碰撞等安全事故。在場地中間畫一個大圓圈，作為游戲的主要區域，圓圈的大小要根據幼兒人數和場地實際情況進行調整，確保每個幼兒都能在圓圈內自由活動。物質準備幼兒已玩過教師手持多個“火球”滾向他們，幼兒靈活躲閃，不被球擊中的游戲，具備一定的躲避球的經驗和基礎。幼兒對球類游戲有一定的興趣和熱情，能夠積極參與到游戲中來，為躲避球游戲的順利開展奠定基礎。幼兒經驗準備教師知識儲備教師要熟悉躲避球游戲的規則和玩法，掌握游戲的技巧和注意事項，能夠準確地向幼兒講解和示范。教師要了解幼兒的身心發展特點，根據幼兒的實際情況，合理調整游戲的難度和強度，確保游戲的趣味性和安全性。知識準備POWERPOINTDESIGNPART03活動過程發現皮球不同之處貳引導幼兒觀察皮球的顏色、大小、材質等不同之處，培養幼兒的觀察能力和注意力。通過發現皮球的不同之處，讓幼兒對球類游戲產生好奇心和探索欲，為后續的游戲活動做好鋪墊。球操熱身壹組織幼兒進行球操熱身，引導幼兒跟隨音樂節奏做各種球操動作，如拋球、接球、滾球等，活動身體的各個關節和肌肉。球操熱身能夠提高幼兒的身體溫度和心率，預防運動損傷，同時也能激發幼兒對球類游戲的興趣和熱情。熱身活動基本規則介紹講解躲避球游戲的基本規則，如幼兒分成兩組，一組投球，一組躲閃，被擊中者出局等，讓幼兒對游戲有一個初步的了解。強調游戲的安全規則，如投球時不能用力過猛，不能擊打幼兒的頭部等，確保幼兒在游戲過程中的安全。技巧示范教師進行躲避球技巧示范，如正確的投球姿勢、躲閃方法等，讓幼兒直觀地了解游戲的技巧和要點。通過示范，讓幼兒明白如何在游戲中更好地躲避球和投球，提高游戲的趣味性和挑戰性。規則鞏固請一組幼兒進行躲避球的示范，引導其他幼兒觀察和學習，進一步鞏固游戲規則和技巧。教師對示范過程中出現的問題進行及時糾正和講解，確保每個幼兒都能正確理解和掌握游戲規則。游戲規則講解組織幼兒進行小組對抗賽，引導幼兒推選出兩名隊長，通過石頭剪刀布的游戲選出隊員，分成兩隊進行比賽。教師講解小組對抗賽的游戲方法及規則，如比賽時間、得分方式等，讓幼兒明確比賽的目標和要求。小組對抗賽兩隊隊員進行躲避球游戲，教師在旁觀察和指導，確保比賽的公平、公正和安全。比賽過程中，教師要及時鼓勵和表揚幼兒的出色表現，增強幼兒的自信心和團隊榮譽感。比賽進行引導幼兒兩人一組，進行躲避球練習，讓幼兒在實踐中熟悉游戲規則和技巧，提高幼兒的躲閃能力和反應能力。教師在旁觀察和指導，及時糾正幼兒的錯誤動作，鼓勵幼兒大膽嘗試和創新，培養幼兒的自主學習能力和合作精神。分組練習游戲實踐01比賽結果宣布教師宣布比賽結果，對獲勝的小組進行表揚和獎勵，同時也要鼓勵其他小組，讓他們明白比賽結果并不重要，重要的是參與和體驗。通過宣布比賽結果，讓幼兒感受到團隊合作的力量和成功的喜悅，激發幼兒對體育活動的熱愛和興趣。02活動反思引導幼兒對活動進行反思，讓幼兒說一說在游戲中遇到的問題和困難，以及自己的收獲和體會。教師對活動進行總結和反思，分析活動中的優點和不足之處，為下次活動的開展提供參考和借鑒。03活動延伸鼓勵幼兒在課后繼續探索躲避球的新玩法，與家人和朋友一起分享游戲的快樂。教師可以將躲避球游戲的視頻和圖片分享到班級群里，讓家長了解幼兒在園的活動情況，同時也能激發幼兒對球類游戲的持續興趣。活動總結POWERPOINTDESIGNPART04活動效果評估010203動作技能觀察幼兒在游戲過程中的躲閃、投擲等動作是否協調、靈敏，是否能夠準確地躲避球和投球。通過動作技能的評估，了解幼兒的身體素質和運動能力的發展情況，為后續的體育活動提供指導和參考。團隊協作觀察幼兒在小組對抗賽中的團隊協作能力，是否能夠與隊友密切配合，共同完成游戲任務。通過團隊協作的評估，了解幼兒的團隊意識和合作精神的發展情況，培養幼兒的集體榮譽感和責任感。參與積極性觀察幼兒在整個活動過程中的參與積極性，是否能夠主動參與到游戲中來，是否能夠積極思考和探索游戲的新玩法。通過參與積極性的評估，了解幼兒對體育活動的興趣和熱情，為今后的體育活動設計提供依據。幼兒表現評估能力目標達成評估幼兒是否達到了活動目標中所提到的快速躲閃能力、靈敏性、協調性等能力目標，是否能夠在游戲過程中靈活運用所學的技巧和知識。通過能力目標達成的評估，了解活動對幼兒能力發展的促進作用，為后續的活動設計和調整提供參考。情感目標達成評估幼兒是否體驗到了與同伴共同游戲的快樂，是否培養了對體育活動的興趣和熱愛，是否增強了團隊合作意識和競爭意識。通過情感目標達成的評估，了解活動對幼兒情感發展的積極影響，為今后的體育活動設計提供指導。0102活動目標達成評估POWERPOINTDESIGNPART05安全注意事項場地安全檢查在活動開始前，教師要對場地進行仔細檢查，確保場地平坦、無障礙物，避免幼兒在游戲過程中摔倒或碰撞受傷。檢查場地的周邊環境，確保沒有安全隱患，如尖銳物體、坑洼等，為幼兒提供一個安全的活動環境。器材安全檢查檢查球類器材的質量和安全性，確保球的表面光滑、無破損，球的大小和重量適中，適合幼兒使用。檢查輔助道具的安全性，如哨子、計時器等，確保這些道具沒有尖銳的棱角和易碎的部件，避免對幼兒造成傷害。活動前安全檢查規則遵守監督在游戲過程中，教師要時刻監督幼兒是否遵守游戲規則，如投球時不能用力過猛，不能擊打幼兒的頭部等，確保游戲的安全進行。對于違反規則的幼兒，教師要及時進行糾正和教育，讓幼兒明白遵守規則的重要性。安全距離監督監督幼兒在游戲過程中保持適當的安全距離，避免幼兒在投球和躲閃過程中發生碰撞和擁擠。教師要根據幼兒的活動情況，及時調整幼兒的位置和距離，確保每個幼兒都能在安全的范圍內進行游戲。活動中安全監督活動結束后，教師要提醒幼兒進行適當的放松活動，如伸展運動、深呼吸等，緩解身體的疲勞和緊張。放松活動能夠幫助幼兒恢復體力，預防肌肉酸痛和運動損傷，