第七課計算機網絡初探教學設計學習目標：1.理解計算機網絡的概念及構成。2.了解計算機網絡的分類。重點難點：計算機網絡的分類標準和分類方式。三種常見的網絡拓撲結構各自優缺點。局域網、城域網、廣域網的覆蓋范圍，以及它們的簡稱。教學方法：測試法，實地觀察法。教學過程：教學要點教師活動學生活動教學目的1.課前小測1.上課之前，將“第七課附加題.docx”發送至學生機桌面。2.上課之后，通過課堂管理系統發送課前小測試題到學生機上，測試時間為十分鐘。學生一邊閱讀教材一邊做測試題。完成測試題之后，再完成并提交附加題。督促學生先行自學教材內容。附加題目的是讓學生形成結合實際來判斷身邊網絡的兩種分類方式的習慣，進而掌握課本知識。2.導入新課當今社會處處離不開網絡，那么什么是計算機網絡呢？請大家讀課本。計算機網絡圖示如下：朗讀教材中關于計算機網絡的定義。用形象直觀的動圖來讓學生初步認識網絡中各節點的連接。3.全面認知通過思維導圖帶領學生全面復習本課知識點：重點：三種拓撲結構的區別。學生齊讀三種拓撲結構的優缺點。思維導圖將知識點簡明扼要呈現出來，幫助學生理解和記憶。4.鞏固新知下面就網絡拓撲結構分類進行課堂練習：1.請用自己的話來說一說什么是網絡拓撲結構？2.請根據拓撲結構示意圖，將相關內容匹配連線。3.交警大隊需要各處紅綠燈附近的攝像頭將違章信息傳遞過來，你不能選擇哪種拓撲結構？為什么？4.請分析咱們學校的校園網是哪種拓撲結構。5.微機室網絡又是怎樣連接的呢？請你仔細觀察一下，然后來畫一畫。畫完之后想一想，這是什么拓撲結構？1.回答：網絡拓撲結構就是網絡中各節點之間的連接方式。2.到前面來連線。3.回答：不能選擇環形拓撲結構，因為任意一個節點故障都會影響全局。4.回答：是總線形拓撲結構。教師補充：其實這是樹狀拓撲結構，依賴總線，具有層進關系。5.畫一畫。回答：是星形拓撲結構。以教材為出發點，結合身邊實際來理解網絡拓撲結構，加深印象。5.突破難點用動圖展示局域網、城域網、廣域網的覆蓋范圍及簡稱，幫助學生記憶。強調局域網和城域網的不能簡單地按照大小來區別。跟讀教給學生記憶方法。6.課堂延伸未來發展趨勢是物聯網，即萬物相連。我們身邊已經存在的物聯網如物流查詢，ETC（電子不停車收費系統）。隨著5G時代的到來，物聯網將更深入地滲透進我們的生活中。播放視頻《連接5G以后的世界》，提示學生在3分多鐘的片子里，非常密集呈現了5G支持下超高清視頻、自動駕駛、用電腦操控無人機播灑農藥、遠程醫療、智能零售、即時翻譯、AR/VR等等應用場景。4G和5G的差異，不止是速度，還是兩種不同的生活方式。聽講結合身邊實際，讓學生認識到當今和未來將是一個技術更加先進、需要學習的知識更多的時代。7.課堂小結未來已來，在這個連機器都能學習的人工智能時代，我們人類已經步入了終身學習時代。當今學習力才是真正的能力！加油！聽講用“學習力才是真正的能力”結束。附錄1：課前小測試時間10分鐘，分值：15分關于計算機網絡，以下說法正確的有（5分）計算機網絡是指把兩臺或更多的計算機，通過通信設備及傳輸介質連接起來，在通信軟件的支持下，按照一定的網絡協議實現計算機間資源共享和信息通信的系統。在計算機網絡中，扮演服務和管理角色的計算機叫服務器，其他的普通計算機稱為工作站。網絡的拓撲結構是指網絡中各節點的連接方式。節點是指網絡中某一臺計算機或某一臺網絡設備，指服務器或工作站。按照網絡的傳輸介質分類，可分為有線網絡和無線網絡。我們微機室采用的是有線網絡。答案：ABCD解析：此題將教材中第一部分內容進行了整合，幫助學生了解計算機網絡的定義、分類。2.圖示這個網絡拓撲結構優缺點是（2分）優點是容易在網絡中增加新節點，某個節點出現故障不影響其他節點。缺點是需要耗費大量網線，中央節點一旦發生故障，會導致整個網絡癱瘓。優點是結構簡單，價格低廉。缺點是維護困難，任意節點出現故障會造成網絡癱瘓。優點是結構簡單，易于擴充。缺點是傳輸效率低，若總線出現故障，整個網絡就會癱瘓。答案：A解析：此題引導學生認識常見的網絡拓撲結構圖，并了解其優缺點。3.按照網絡的覆蓋范圍，通常可以分為三種形式，請閱讀教材53頁之后判斷，下面正確的選項是：（5分）幾米到幾千米范圍內是局域網，我們的微機室就是局域網。一個城市范圍內，多個局域網連接成城域網。多個城域網或局域網連接成廣域網。因特網是最大的廣域網。答案：ABCD解析：此題考查學生是否認真閱讀教材內容，同時能否理解。4.按照網絡的覆蓋范圍，通常可以分為局域網__01_、城域網_02__、廣域網__03__，請在劃線處填上它們的簡稱。(提示：大寫字母輸入方法：可以一邊按著上檔鍵↑Shift一邊輸入字母。)（3分）答案：01：LAN，02：MAN，03：WAN解析：此題為教材中的原題，要求學生讀懂題意，輸入簡寫字母。附錄2：第七課附加題回答完畢關閉保存文檔并通過系統提交給老師。請分析咱們學校的網絡，按照拓撲結構分，它屬于哪一類？提示：這個結構類似于咱們計算機窗口中的導航窗格，是層層推進的關系。3′回答：回答：回答：按覆蓋范圍分，應該屬于哪一類？2′回答：教學樓1教學樓1交換機計算機計算機計算機計算機計算機計算機計算機計算機教學樓2交換機計算機計算機計算機辦公樓內路由器教學樓2交換機計算機計算