匯報時間：XXXPowerPointDesign------------------中班科學《吹泡泡》教案活動延伸目錄CONTENTS01家庭延伸活動02區角延伸活動03主題墻延伸04游戲延伸活動Part01---------------------------PowerPointDesign家庭延伸活動家長和孩子一起調配不同濃度的肥皂水，觀察泡泡的大小、持久度變化。低濃度肥皂水吹出的泡泡易破裂，高濃度則泡泡更穩定。通過對比實驗，讓孩子了解肥皂水濃度對泡泡特性的影響，培養孩子的觀察力和實驗能力。收集家中的吸管、毛根、塑料瓶等材料，制作吹泡泡工具，觀察不同材質工具吹出的泡泡差異。金屬材質工具吹出的泡泡更圓潤。讓孩子在動手制作中發現材質對泡泡形狀和大小的影響，激發孩子的創造力和動手能力。在陽光下、陰涼處、室內等不同環境下吹泡泡，觀察泡泡的顏色和形狀變化。陽光下泡泡五彩斑斕，陰涼處顏色較淡。引導孩子思考環境因素對泡泡的影響，培養孩子的科學思維和觀察能力。探索不同濃度肥皂水的效果嘗試用不同材質工具吹泡泡觀察泡泡在不同環境下的變化親子吹泡泡探索用廢舊塑料瓶、吸管、橡皮筋等材料，制作簡易泡泡機。孩子在制作過程中了解泡泡機的工作原理，體驗制作的樂趣。通過手工制作，培養孩子的動手能力和解決問題的能力，同時增強親子互動。鼓勵孩子用彩紙、毛根、塑料瓶等材料設計獨特的泡泡玩具。孩子在設計中發揮想象力，培養創造力。展示孩子的創意作品，增強孩子的自信心和成就感，激發孩子對科學的興趣。創意泡泡玩具設計家長指導孩子將洗潔精、水、糖按一定比例混合，攪拌均勻制作泡泡水。讓孩子了解泡泡水的成分和制作方法。通過制作泡泡水，培養孩子的科學探究精神和動手能力，同時讓孩子體驗成功的喜悅。制作泡泡水制作簡易泡泡機家庭手工制作Part02---------------------------PowerPointDesign區角延伸活動在圖書區放置《吹泡泡的科學》《泡泡的秘密》等繪本，讓孩子通過閱讀了解泡泡的形成原理和科學知識。繪本中的生動插圖和簡單文字，能激發孩子的閱讀興趣。組織繪本分享活動，讓孩子講述自己從繪本中學到的泡泡知識，培養孩子的語言表達能力和分享意識。提供吹泡泡主題繪本教師或家長為孩子講述與泡泡相關的童話故事，如《泡泡公主》《神奇的泡泡世界》等。故事中的奇幻情節能吸引孩子的注意力，激發孩子的想象力。鼓勵孩子自己創編泡泡故事，培養孩子的創造力和思維能力，同時增強孩子對泡泡的興趣。講述泡泡故事提供適合中班幼兒的泡泡科普書籍，如《泡泡里的科學》等，讓孩子在閱讀中了解泡泡的科學原理和有趣現象。科普書籍能幫助孩子拓展知識面，滿足孩子的好奇心。組織科普知識問答活動，讓孩子回答關于泡泡的問題，鞏固所學知識，培養孩子的科學素養。閱讀泡泡科普書籍圖書區不同形狀泡泡器實驗提供圓形、方形、三角形等不同形狀的泡泡器，讓孩子觀察吹出的泡泡形狀是否與泡泡器形狀一致。實驗結果表明，無論泡泡器什么形狀，吹出的泡泡都是圓形的。引導孩子思考泡泡形狀與表面張力的關系，培養孩子的科學探究能力和邏輯思維能力。探索泡泡的彈性準備一些泡泡水和工具，讓孩子嘗試用手指輕輕觸摸泡泡，觀察泡泡的彈性變化。泡泡在手指輕觸下會變形但不會破裂，具有一定的彈性。讓孩子通過實驗了解泡泡的物理特性，激發孩子對科學現象的好奇心和探索欲望。觀察泡泡的破裂過程讓孩子在吹泡泡時觀察泡泡破裂的過程，分析泡泡破裂的原因。泡泡破裂是因為表面張力失去平衡或受到外力作用。引導孩子思考如何避免泡泡破裂，培養孩子的觀察能力和分析問題的能力。科學區制作泡泡畫提供顏料、畫紙、吸管等材料，讓孩子用吸管吹出彩色泡泡，然后讓泡泡落在畫紙上，形成獨特的泡泡畫。泡泡畫色彩斑斕，富有創意，能激發孩子的藝術興趣。展示孩子的泡泡畫作品，增強孩子的自信心和創造力，同時培養孩子的審美能力。創作泡泡主題手工作品鼓勵孩子用彩紙、毛根、塑料瓶等材料制作泡泡主題的手工作品，如泡泡魚、泡泡樹等。孩子在創作中發揮想象力和創造力，培養動手能力。組織手工作品展覽，讓孩子介紹自己的作品，培養孩子的語言表達能力和分享意識。制作泡泡裝飾品提供珠子、線、膠水等材料，讓孩子制作泡泡形狀的裝飾品，如泡泡項鏈、泡泡掛件等。孩子在制作過程中學習簡單的手工技巧，培養耐心和細致的品質。讓孩子佩戴或展示自己制作的裝飾品，增強孩子的自信心和成就感，同時培養孩子的審美意識。010302美工區Part03---------------------------PowerPointDesign主題墻延伸在主題墻上設置互動區域，提供便簽紙和筆，讓孩子記錄自己在吹泡泡活動中觀察到的現象和實驗結果。孩子通過記錄，加深對泡泡知識的理解和記憶。定期組織分享活動，讓孩子展示自己的記錄，培養孩子的語言表達能力和分享意識。記錄觀察結果鼓勵孩子在互動區域提出關于泡泡的問題，并嘗試自己尋找答案或與同伴討論。這種互動方式能激發孩子的思維和探索欲望，培養孩子的自主學習能力。教師定期整理孩子的問題和答案，進行總結和反饋，幫助孩子更好地理解泡泡知識。提出問題與解答在主題墻上展示孩子制作的泡泡玩具、泡泡畫、泡泡裝飾品等創意作品。展示作品能增強孩子的自信心和成就感，激發孩子的創造力和動手能力。組織作品評選活動，讓孩子投票選出最喜歡的作品，并說明理由，培養孩子的審美能力和評價能力。展示創意作品互動區域設置泡泡形成原理在主題墻上張貼關于泡泡形成原理的圖片和文字說明，如表面張力、光的折射等。通過直觀的展示，讓孩子了解泡泡背后的科學知識。定期組織知識講解活動，教師或家長為孩子講解泡泡形成原理，幫助孩子更好地理解科學概念。展示不同形狀泡泡器吹出的泡泡圖片，讓孩子直觀感受泡泡器形狀與泡泡形狀的關系。通過對比展示，加深孩子對泡泡特性的理解。組織討論活動，讓孩子分享自己使用不同形狀泡泡器的經驗，培養孩子的觀察能力和表達能力。不同形狀泡泡器的效果引入泡泡在生活中的科學應用，如肥皂泡的清潔作用、泡泡機在娛樂中的應用等。讓孩子了解泡泡不僅有趣，還有實際用途。組織實踐活動，讓孩子嘗試用泡泡水清洗玩具或小物件，體驗泡泡的清潔作用，培養孩子的實踐能力和環保意識。泡泡的科學應用知識展示Part04---------------------------PowerPointDesign游戲延伸活動游戲規則與準備將孩子分成若干小組，每組一個泡泡器和一瓶泡泡水。游戲開始，每個孩子依次吹出泡泡，然后用吸管將泡泡吹向終點，下一位孩子接力繼續吹。游戲規則簡單易懂，能激發孩子的參與熱情。準備游戲場地，設置起點和終點，確保場地安全。游戲場地要寬敞平坦，避免孩子在奔跑中發生碰撞。游戲過程與指導在游戲過程中，教師或家長注意觀察孩子的表現，指導孩子正確使用泡泡器和吸管。提醒孩子吹泡泡時要輕柔，避免泡泡破裂。鼓勵孩子在游戲中互相合作，培養團隊協作精神和集體榮譽感。通過接力游戲，增強孩子的合作意識和競爭意識。游戲總結與分享游戲結束后，組織孩子分享游戲中的感受和經驗。讓孩子說說在游戲過程中遇到的困難和解決方法，培養孩子的語言表達能力和總結能力。對表現優秀的小組和個人進行表揚，增強孩子的自信心和成就感，同時鼓勵其他孩子向他們學習，激發孩子的積極性。泡泡接力游戲準備顏料、畫紙、吸管等材料，將孩子分成若干小組。每個小組在畫紙上吹出彩色泡泡，然后用手指或畫筆將泡泡的痕跡描繪成一幅畫。游戲規則簡單有趣，能激發孩子的創造力和想象力。提前在畫紙上用鉛筆勾勒出簡單的圖案輪廓，如花朵、動物等，方便孩子在吹泡泡后進行描繪。圖案輪廓要簡單易懂，適合中班孩子的繪畫水平。游戲規則與準備在游戲過程中，教師或家長指導孩子正確使用顏料和吸管，避免顏料弄臟衣服或地面。提醒孩子吹泡泡時要控制力度，避免顏料濺出。鼓勵孩子發揮想象力，在吹出的泡泡痕跡基礎上進行創意描繪，培養孩子的藝術創造力和審美能力。通過吹畫游戲，讓孩子體驗繪畫的樂趣，激發孩子的藝術興趣。游戲過程與指導游戲結束后，組織孩子展示自己的吹畫作品，讓孩子介紹作品的創作過程和創意。展示作品能增強孩子的自信心和成就感，同時培養孩子的語言表達能力和分享意識。對優秀作品進行評選和展示，鼓勵孩子繼續創作更多有趣的作品，激發孩子的創造力和藝術興趣。游戲總結與展示泡泡吹畫游戲游戲規則與準備將孩子分成若干小組，每組一個泡泡機。游戲開始，泡泡機吹出大量泡泡，孩子們在泡泡中尋找隱藏的小玩具或卡片。游戲規則簡單有趣，能激發孩子的參與熱情。準備游戲場地，確保場地安全。在場地中放置一些障礙物，增加游戲的趣味性和挑戰性。障礙物要簡單易過，避免孩子在游戲過程中受傷。游戲過程與指導在游戲過程中，教師或家長注意觀察孩子的表現，指導孩子正確使用泡泡機。提醒孩子在尋找玩具時要注意安全，避免碰撞。鼓勵孩子在游戲中互相合作，培養團隊協作精神和集體榮譽感。通過捉迷藏游戲，增強孩子的合作意識和競