吉林省長春市二道區2024年中考化學一模試卷姓名：__________班級：__________考號：__________題號一二總分評分一、選擇題1．《天工開物》中記載的下列造物過程，不涉及化學變化的是（）A．五谷釀酒 B．粉碎礦石 C．冶煉鋼鐵 D．燒制瓷器2．下列氣體中，通常能夠支持燃燒的是（）A．氮氣 B．稀有氣體 C．氧氣 D．二氧化碳3．下列物質中，由原子構成的是（）A．氯化鈉 B．氨氣 C．硫酸銅 D．汞4．下列使用膠頭滴管的操作中，正確的是（）A．取用液體 B．滴加液體C．攪拌液體 D．用完放置5．生活中，在運輸氫氧化鈉固體的包裝箱上應張貼的標識是（）A．腐蝕品 B．有毒品C．易燃固體 D．爆炸品6．科學思維是化學核心素養的重要組成部分，下列說法錯誤的是（）A．比較：鐵的金屬活動性比銅強B．歸納：大理石和食鹽都屬于混合物C．分析：CO2和D．推理：燃燒伴隨著發光、放熱，所以有發光、放熱現象的變化一定是燃燒7．下列做法，不利于環境保護的是（）A．隨意焚燒塑料 B．污水處理排放C．垃圾分類處理 D．積極植樹造林8．84消毒液是一種有刺激性氣味的高效液體消毒劑，主要成分為次氯酸鈉(NaClO)，消毒時次氯酸鈉能與空氣中的物質反應得到次氯酸(HClO)，該反應的化學方程式為2NaClO+COA．物質X的化學式是HB．反應生成的Na2COC．該反應類型屬于分解反應D．84消毒液日常必須密封保存9．構建價類二維圖是化學學習的重要方法。如圖是某同學繪制的關于硫及其部分化合物的價類二維圖，下列說法錯誤的是（）A．物質A可以通過燃燒轉化為物質BB．物質C的化學式為SC．物質D不能通過置換反應生成鹽D．向物質E溶液中滴加酚酞溶液，酚酞不變色10．下列實驗，能證明氫氧化鈉與鹽酸發生化學反應的是（）A．取稀氫氧化鈉溶液和稀鹽酸混合后的溶液，蒸干得到白色固體B．向稀氫氧化鈉溶液中，滴加少量稀鹽酸，并測定混合前后溶液的pHC．向滴有酚酞溶液的稀氫氧化鈉溶液中，逐滴加入足量稀鹽酸，觀察實驗現象D．向氫氧化鈉固體中，逐滴加入足量的稀鹽酸，并不斷測定混合后溶液溫度的變化二、非選擇題11．用化學用語回答問題：（1）氧元素；（2）兩個氫原子；（3）純堿的化學式。12．2024年1月，全球首款鈉電池汽車在我國安慶市正式交付，鈉在元素周期表中的信息如圖所示，請回答下列問題：（1）鈉元素的原子序數為；（2）鈉元素的元素符號為；（3）鈉元素的相對原子質量為。13．氧氣和水是維持航天員駐留空間站的必需物質，下圖是空間站內常用水氣整合系統的工作原理流程圖，回答下列問題：（1）在“冷凝水收集系統”中，在水的狀態改變過程中，水分子之間的間隔（填“變大”、“變小”或“不變”）；（2）在“水電解系統”中，將水電解產生氧氣，可供航天員呼吸，該反應的化學方程式為；（3）在“二氧化碳的去除系統”中，生成的物質M一定含有的元素是；（4）空間站內還需要充入“人造空氣”，其成分及含量與空氣大致相同，“人造空氣”中充入最多的氣體是。14．C919是中國首款完全按照國際先進適航標準研制的單通道大型干線客機。回答下列問題：（1）C919結構上多處運用鈦合金和鋁鋰合金作為零件，鈦合金和鋁鋰合金都屬于（填“金屬材料”或“合成材料”）；（2）客機上常提供瘦肉、青菜、面包、米飯等食物，其中富含維生素的食物是；（3）中國制造的C919大飛機采用的材料中使用了高溫陶瓷材料氮化硅(Si3N4)15．實驗室利用如圖裝置制取常見的氣體，請回答下列問題：（1）儀器①的名稱是；（2）在實驗室里，用過氧化氫溶液與二氧化錳固體混合制取氧氣，應該選擇的發生裝置為（填字母），該反應的化學方程式為；（3）若用A裝置制取氣體，請寫出預熱試管的具體操作。16．人工光合固碳裝置可通過電化學手段將二氧化碳轉化為甲酸（HCOOH），如圖是該反應的微觀示意圖，請回答下列問題：（1）從物質類別看：甲、乙、丙、丁四種物質中屬于單質的是；（2）從宏觀組成看：物質丙中質量分數最小的元素是；（3）從表示方法看：該反應的化學方程式為；（4）從反應價值看：該反應可以吸收空氣中的，助力“碳中和”。17．同學們為驗證二氧化碳的有關性質設計了如圖所示實驗。請回答下列問題：實驗1實驗2AD-是用紫色石蕊溶液潤濕的棉球BC-是用紫色石蕊溶液染色并干燥后的棉球（1）實驗1中濕潤紫色石蕊紙花變為紅色，是因為；（2）實驗2是在實驗1的基礎上設計的創新改進實驗，將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到棉球D先變色，棉球A后變色，通過此現象可驗證關于二氧化碳的物理性質是。18．某化學興趣小組的同學們決定將蔗糖溶于水配制成蔗糖溶液，再將該溶液冷藏制作成冰鎮糖水。請結合蔗糖的溶解度表，回答下列問題：溫度/°C4204060溶解度/g186204238287（1）20°C時，蔗糖的溶解度為g；（2）20°C時，配制400g溶質質量分數為50%的蔗糖溶液需取用蔗糖的質量為g；（3）實驗室里，配制上述濃度的蔗糖溶液，需要的玻璃儀器有細口瓶、燒杯、量筒、；（4）同學們取上述少量配好的糖水品嘗后，有人認為溶液太甜，有人認為甜度合適。于是同學們取100g糖水，按下圖方案（部分流程省略）分別進行冷藏。下列說法中正確的是____（填字母）。A．A燒杯和B燒杯中溶液的甜度相同B．C燒杯中溶液的溶質質量分數是D燒杯中溶液的溶質質量分數的2倍C．B燒杯溶液降溫至4°C時，一定會有晶體析出D．D燒杯溶液降溫至4°C時，溶液甜度保持不變19．某興趣小組同學對鹽酸的制法、性質以及用途產生了濃厚的興趣，展開了項目學習之旅。查閱資料：氧化鋁等某些金屬氧化物能與稀鹽酸反應，生成鹽和水；【項目一】了解鹽酸的制備（1）工業上，氯化氫由氯氣(Cl2)（2）【項目二】學習鹽酸的物理性質打開濃鹽酸的瓶蓋，瓶口上方會出現白霧，這是因為濃鹽酸具有性，逸出到瓶口上方的氯化氫氣體會與空氣中的水蒸氣結合，形成鹽酸的小液滴。（3）小組同學將稀鹽酸敞口放置在空氣中15天后，鹽酸的溶質質量分數反而變大了，請分析其原因是。（4）【項目三】探究鹽酸的化學性質小組同學用未經打磨的鋁片和過量稀鹽酸放入密閉容器中，用傳感器探究反應過程中壓強和溫度的變化，得到如圖甲和圖乙所示的氣體壓強以及溫度與時間的關系曲線圖。圖甲圖乙0~40s時，壓強變化不明顯，主要是因為鋁表面有一層；（5）一段時間后，鋁表面開始有氣泡產生，請寫出該反應的化學方程式；（6）60~100s氣體壓強逐漸升高，是由于反應生成氣體和共同作用導致的；（7）圖中A、B、C、D四點中最接近鋁與鹽酸結束反應的點是（填字母）。（8）【項目四】認識鹽酸的用途人體胃液中含有鹽酸，可幫助消化，胃液的pH7（填“>”、“<”或“=”）；（9）鹽酸可用于金屬除銹，但生銹的鐵制品不能長時間浸沒在足量鹽酸中，原因是。20．我國近50年來家庭燃料經歷了“煤或木柴→液化石油氣或管道煤氣→天然氣”的變遷，并將逐步向理想燃料發展。圖甲圖乙（1）天然氣的主要成分是；（2）小紅查閱資料得知，充分燃燒1kg煤或1kg天然氣釋放的熱量和產生的二氧化硫的質量如右圖所示，請結合甲圖、乙圖的信息分析家庭燃料從煤升級到天然氣的原因；（3）2022年北京冬奧會秉持綠色、共享、開放、廉潔理念，首次采用氫氣作為火炬燃料，清計算，若完全燃燒400g氫氣，理論上需消耗氧氣的質量是多少？【解】設：理論上需消耗氧氣的質量是x。2432400gx列出比例式求解x=g答：理論上需消耗氧氣的質量是略。

答案解析部分1．【答案】B【解析】【解答】沒有產生新物質的變化是物理變化，產生新物質的變化是化學變化。

A、五谷釀酒產生新的物質，屬于化學變化。A答案錯誤；

B、粉碎礦石沒有產生新的物質，屬于物理變化。B答案正確；

C、冶煉鋼鐵產生新的物質，屬于化學變化。C答案錯誤；

D、燒制瓷器產生新的物質，屬于化學變化。D答案錯誤；

故答案為：B。

【分析】根據沒有產生新物質的變化是物理變化分析。2．【答案】C【解析】【解答】氧氣具有助燃性，能夠支持燃燒。

故答案為：C。

【分析】根據氧氣具有助燃性分析。3．【答案】D【解析】【解答】A、氯化鈉是由鈉離子和氯離子構成的。A答案錯誤；

B、氨氣是由氨分子構成的。B答案錯誤；

C、硫酸銅是由銅離子和硫酸根離子構成的。C答案錯誤；

D、汞是由汞原子構成的。D答案正確；

故答案為：D。

【分析】根據物質是由分子，原子，離子構成的分析。4．【答案】B【解析】【解答】A、取液后的膠頭滴管不能平放或倒放，防止液體倒流腐蝕膠頭。A答案錯誤；

B、膠頭滴管滴加液體時，膠頭滴管應該懸空垂直在容器的正上方。B答案正確；

C、不能用膠頭滴管攪拌液體。C答案錯誤；

D、用完后的膠頭滴管不能平放，應該洗凈放到指定地方。D答案錯誤；

故答案為：B。

【分析】根據膠頭滴管的使用方法分析。5．【答案】A【解析】【解答】氫氧化鈉具有強腐蝕性，生活中，在運輸氫氧化鈉固體的包裝箱上應張貼的標識是腐蝕品標志。

故答案為：A。

【分析】根據氫氧化鈉具有強腐蝕性分析。6．【答案】D【解析】【解答】A、在金屬活動性順序中，鐵的活動性比銅的強。A答案正確；

B、由兩種或兩種以上的物質混合而成的是混合物，大理石和食鹽都屬于混合物。B答案正確；

C、一氧化碳，二氧化碳化學性質不同的原因是分子構成不同。C答案正確；

D、燃燒伴隨著發光、放熱，但有發光、放熱現象的變化不一定是燃燒，如電燈通電發光、放熱。D答案錯誤；

故答案為：D。

【分析】A、根據在金屬活動性順序中，鐵的活動性比銅的強分析；

B、根據由兩種或兩種以上的物質混合而成的是混合物分析；

C、根據一氧化碳，二氧化碳化學性質不同的原因是分子構成不同分析；

D、根據燃燒伴隨著發光、放熱，但有發光、放熱現象的變化不一定是燃燒分析。7．【答案】A【解析】【解答】A、隨意焚燒塑料會污染空氣。A答案錯誤；

B、污水處理排放會減少水體污染。B答案正確；

C、垃圾分類處理會減少環境污染。C答案正確；

D、積極植樹造林會減少空氣污染。D答案正確；

故答案為：A。

【分析】A、根據隨意焚燒塑料會污染空氣分析；

B、根據污水處理排放會減少水體污染分析；

C、根據垃圾分類處理會減少環境污染分析；

D、根據積極植樹造林會減少空氣污染分析。8．【答案】D【解析】【解答】A、化學反應前后原子種類不變，原子數目不變，物質X的化學式是H2O。A答案錯誤；

B、反應生成的Na2CO3和HClO的質量比是106：105.B答案錯誤；

C、該反應的反應物是三種，不屬于分解反應。C答案錯誤；

D、84消毒液是一種有刺激性氣味的高效液體消毒劑，主要成分為次氯酸鈉(NaClO)，消毒時次氯酸鈉能與空氣中的物質反應得到次氯酸(HClO)，84消毒液日常必須密封保存。D答案正確；

故答案為：D。

【分析】A、根據化學反應前后原子種類不變，原子數目不變分析；

9．【答案】C【解析】【解答】A、物質A是單質，物質B是氧化物，物質A可以通過燃燒轉化為物質B。A答案正確；

B、物質C中硫元素的化合價為+6，物質C的化學式為SO3。B答案正確；

C、物質D為酸，酸與金屬發生置換反應可以生成鹽。C答案錯誤；

D、物質E為酸，酸不能使酚酞溶液變色。D答案正確；

故答案為：C。

【分析】A、根據物質A是單質，物質B是氧化物分析；

B、根據物質C中硫元素的化合價為+6，物質C的化學式為SO3分析；10．【答案】C【解析】【解答】A、取稀氫氧化鈉溶液和稀鹽酸混合后的溶液，蒸干得到白色固體，該白色固體可能是氫氧化鈉，也可能是氯化鈉，無法證明是否發生反應。A答案錯誤；

B、向稀氫氧化鈉溶液中，滴加少量稀鹽酸，并測定混合前后溶液的pH，由于滴入的鹽酸量太少，溶液pH變化不明顯，無法證明二者是否發生反應。B答案錯誤；

C、向滴有酚酞溶液的稀氫氧化鈉溶液中，逐滴加入足量稀鹽酸，觀察到溶液由紅色逐漸變為無色，證明稀鹽酸與氫氧化鈉發生反應。C答案正確；

D、向氫氧化鈉固體中，逐滴加入足量的稀鹽酸，并不斷測定混合后溶液溫度的變化，氫氧化鈉固體溶于水也會放出熱量，無法證明二者是否發生反應。D答案錯誤；

故答案為：C。

【分析】A、根據取稀氫氧化鈉溶液和稀鹽酸混合后的溶液，蒸干得到白色固體，該白色固體可能是氫氧化鈉，也可能是氯化鈉分析；

B、根據向稀氫氧化鈉溶液中，滴加少量稀鹽酸，并測定混合前后溶液的pH，由于滴入的鹽酸量太少，溶液pH變化不明顯分析；

C、根據向滴有酚酞溶液的稀氫氧化鈉溶液中，逐滴加入足量稀鹽酸，觀察到溶液由紅色逐漸變為無色分析；

D、根據氫氧化鈉固體溶于水也會放出熱量分析。11．【答案】（1）O（2）2H（3）N【解析】【解答】（1）用元素符號表示元素，氧元素表示為O；

（2）元素符號添加數字表示原子個數，兩個氫原子表示為2H；

（3）純堿是碳酸鈉，化學式為Na2CO3。

12．【答案】（1）11（2）Na（3）22.99【解析】【解答】（1）單元格中左上角的數字表示原子序數，鈉元素的原子序數為11；

（2）鈉元素的元素符號為Na；

（3）單元格中下方的數字表示相對原子質量，鈉元素的相對原子質量為22.99。

【分析】（1）根據單元格中左上角的數字表示原子序數分析；

（2）根據鈉元素的元素符號分析；

（3）根據單元格中下方的數字表示相對原子質量分析。13．【答案】（1）變小（2）2（3）碳元素（4）氮氣【解析】【解答】（1）水蒸氣凝結成小水滴，水分子間的間隔變小；

（2）水通電分解生成氫氣和氧氣，反應的化學方程式為2H2O????通電????__2H2↑+O2↑14．【答案】（1）金屬材料（2）青菜（3）-3【解析】【解答】（1）合金屬于金屬材料；

（2）青菜中富含維生素；

（3）化合物中元素化合價代數和為0，氮化硅(Si3N4)中硅元素的化合價為+4，則氮元素的化合價為4x+（+4）×3=0，x=-3.

15．【答案】（1）長頸漏斗（2）B；2（3）使酒精燈火焰在試管下方來回移動【解析】【解答】（1）儀器①的名稱是長頸漏斗；

（2）根據反應物是固體和液體，反應不需要加熱，實驗室用過氧化氫溶液與二氧化錳制氧氣選擇的發生裝置為B，過氧化氫在二氧化錳的催化作用下生成水和氧氣，反應的化學方程式為2H2O2????MnO2????_16．【答案】（1）丁（2）氫元素（3）2C（4）C【解析】【解答】（1）同種元素組成的純凈物為單質，甲、乙、丙、丁四種物質中屬于單質的是丁；

（2）甲酸中氫元素的質量最小，氫元素的質量分數最小；

（3）二氧化碳和水在通電條件下反應生成甲酸和氧氣，反應的化學方程式為2CO2+2H2O????通電????__2HCOOH+O17．【答案】（1）二氧化碳與水反應生成了碳酸，碳酸使紫色石蕊變為紅色（2）通常狀況下，二氧化碳的密度比空氣大【解析】【解答】（1）二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅；

（2）將二氧化碳緩慢通入豎直放置的玻璃管中，能觀察到棉球D先變色，棉球A后變色，通過該實驗證明二氧化碳的密度比空氣的密度大。

【分析】（1）根據二氧化碳與水反應生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊溶液變紅分析；

（2）根據通常狀況下，二氧化碳的密度比空氣大分析。18．【答案】（1）204（2）200（3）玻璃棒、膠頭滴管（4）A；B；D【解析】【解答】（1）20°C時，蔗糖的溶解度為204g；

（2）20°C時，配制400g溶質質量分數為50%的蔗糖溶液需取用蔗糖的質量為400g×50%=200g；

（3）實驗室里，配制上述濃度的蔗糖溶液，需要的玻璃儀器有細口瓶、燒杯、量筒、玻璃棒、膠頭滴管；

（4）A、溶液是均一的、穩定的混合物，燒杯B中的溶液是將A燒杯中的溶液等分成兩等分得到的溶液，兩個燒杯中溶液的甜度相同。答案正確；

B、C燒杯和D燒杯中溶液的溶質質量相同，D燒杯中溶液的質量是C燒杯中溶液質量的2倍，C燒杯中溶液的溶質質量分數是D燒杯中溶液的溶質質量分數的2倍。答案正確；

C、B燒杯溶液降溫至4℃時，可能沒有達到飽和狀態，不一定會有晶體析出。答案錯誤；

D、D燒杯溶液降溫至4°C時，溶液中溶質、溶劑質量不變，溶液甜度保持不變。答案正確；

故答案為：ABD。

【分析】（1）根據20°C時，蔗糖的溶解度為204g分析；

（2）根據溶液的質量和溶質的質量分數計算所需溶質的質量分析；

（3）根據實驗室配置溶液所需儀器分析；

（4）A、根據溶液是均一的、穩定的混合物分析；

B、根據C燒杯和D燒杯中溶液的溶質質量相同，D燒杯中溶液的質量是C燒杯中溶液質量的2倍分析；

C、根據B燒杯溶液降溫至4℃時，可能沒有達到飽和狀態，不一定會有晶體析出分析；

D、根據D燒杯溶液降溫至4°C時，溶液中溶質、溶劑質量不變分析。19．【答案】（1）水（2）揮發（3）運動到空氣中的水分子和氯化氫分子數目之比大于原溶液中組分之比（4）氧化鋁薄膜（5）2Al+6HCl=2AlC（6）反應放熱（7）C（8）<（9）長時間浸沒在酸中，鐵