第19課資本主義國家的新變化教學設計--2023-2024學年高中歷史統編版（2019）必修中外歷史綱要下冊學校授課教師課時授課班級授課地點教具設計意圖本課旨在引導學生了解資本主義國家在二戰后發生的重大變化，使學生認識到資本主義國家在政治、經濟、社會和文化等方面的新特點，從而進一步理解資本主義發展的規律。通過本課學習，學生能掌握資本主義國家政治體制改革、經濟政策調整、社會福利制度建立和科技革命等內容，提高學生的歷史思維能力和分析問題能力。核心素養目標1.培養學生運用歷史唯物主義觀點分析資本主義國家新變化的能力。

2.增強學生對歷史發展規律的認識，提高學生的歷史解釋能力。

3.培養學生關注現實、關注未來的歷史責任感。學習者分析1.學生已經掌握了哪些相關知識：

學生在進入本課之前，已經學習了資本主義發展史的基礎知識，包括資本主義的起源、發展過程以及基本特征。此外，學生對二戰后世界格局的變化也有一定的了解，這為本課的學習奠定了基礎。

2.學生的學習興趣、能力和學習風格：

高中生對歷史學科普遍具有濃厚的興趣，尤其是對二戰后資本主義國家的新變化這一主題，學生可能會因為其與現代社會的關系而產生好奇心。學生的能力方面，已具備一定的分析問題和解決問題的能力，能夠運用歷史知識進行思考。學習風格上，學生多傾向于通過案例分析和討論來深化理解。

3.學生可能遇到的困難和挑戰：

學生在理解資本主義國家新變化時，可能會遇到以下困難：一是對資本主義國家政治體制改革和經濟政策調整的理解不夠深入；二是難以將歷史現象與現代社會發展聯系起來，缺乏現實感；三是分析問題時可能受到自身價值觀的影響，導致判斷偏差。針對這些挑戰，教師需引導學生深入思考，培養批判性思維。教學資源1.軟硬件資源：多媒體教學設備（投影儀、電腦）、白板、粉筆。

2.課程平臺：統編版高中歷史教材電子版、學校網絡教學平臺。

3.信息化資源：二戰后資本主義國家變化的圖片、視頻資料、相關歷史文獻摘錄。

4.教學手段：課堂討論、小組合作學習、案例分析、角色扮演。教學流程一、導入新課（5分鐘）

詳細內容：

1.以二戰后資本主義國家政治、經濟、社會等方面的圖片或視頻資料作為導入，激發學生興趣。

2.提問：同學們，你們知道二戰后資本主義國家發生了哪些變化嗎？這些變化對世界產生了怎樣的影響？

3.引導學生回顧已學知識，為新課的學習做好鋪墊。

二、新課講授（15分鐘）

1.講授資本主義國家政治體制改革：

-介紹資本主義國家在政治體制上的調整，如西德和日本的民主化改革。

-分析政治體制改革對資本主義國家的影響，如增強政治穩定性、提高民眾參與度等。

-用時：5分鐘

2.講授資本主義國家經濟政策調整：

-介紹資本主義國家在二戰后實施的經濟政策，如國家干預、福利制度等。

-分析經濟政策調整對資本主義國家的影響，如促進經濟增長、提高社會福利等。

-用時：5分鐘

3.講授資本主義國家社會福利制度建立：

-介紹資本主義國家社會福利制度的主要內容，如養老保險、醫療保險等。

-分析社會福利制度對資本主義國家的影響，如減少社會矛盾、提高民眾生活水平等。

-用時：5分鐘

三、實踐活動（15分鐘）

1.角色扮演：

-學生分組扮演二戰后不同國家的政治家、經濟學家等角色，模擬討論如何應對國家面臨的問題。

-通過角色扮演，加深學生對資本主義國家新變化的理解。

-用時：5分鐘

2.小組討論：

-分組討論二戰后資本主義國家新變化對世界的影響。

-學生從政治、經濟、社會等方面進行分析，并分享討論成果。

-用時：5分鐘

3.案例分析：

-選擇一個具體的資本主義國家，分析其在新變化中的表現和影響。

-學生通過查閱資料，撰寫分析報告，并分享給全班同學。

-用時：5分鐘

四、學生小組討論（10分鐘）

1.學生回答舉例：

-政治方面：二戰后德國的民主化改革，如何促進了國家政治穩定和民眾生活水平的提高？

-經濟方面：美國在二戰后實施的國家干預政策，對經濟增長有何作用？

-社會方面：日本的社會福利制度，如何緩解了社會矛盾，提高了民眾的生活水平？

五、總結回顧（5分鐘）

內容：

1.回顧本節課所學內容，強調資本主義國家在二戰后發生的新變化。

2.總結資本主義國家新變化對世界的影響，如促進了世界和平與發展。

3.引導學生思考：在當今世界，資本主義國家的新變化對我們有何啟示？

4.強調本節課的重難點，如資本主義國家政治體制改革、經濟政策調整和社會福利制度建立。

5.用時：5分鐘

總計用時：45分鐘拓展與延伸1.提供與本節課內容相關的拓展閱讀材料：

-《戰后資本主義國家的政治體制改革》選編，探討戰后資本主義國家政治體制變革的背景、過程和影響。

-《福利國家的興衰》節選，分析戰后資本主義國家社會福利制度的建立、發展及其面臨的挑戰。

-《全球化背景下的資本主義經濟政策》摘錄，研究戰后資本主義國家經濟政策的調整及其對全球化的影響。

-《資本主義國家的新社會運動》選篇，介紹戰后資本主義國家社會運動的發展及其對社會變革的作用。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究：

-學生可以查閱相關歷史資料，深入了解戰后資本主義國家在政治、經濟、社會和文化等方面的具體變化。

-鼓勵學生關注當代資本主義國家的發展動態，思考其未來可能面臨的挑戰和機遇。

-引導學生思考資本主義國家新變化對其他國家和地區的啟示，如發展中國家在經濟發展和社會改革方面的借鑒意義。

3.知識點拓展與延伸：

-戰后資本主義國家的政治體制改革：研究不同國家政治體制變革的具體措施和成效，如德國的民主化改革、日本的憲政改革等。

-經濟政策調整：分析戰后資本主義國家經濟政策的演變，如國家干預、福利制度、全球化政策等，探討其對經濟增長和社會穩定的影響。

-社會福利制度建立：研究戰后資本主義國家社會福利制度的建立過程、主要內容及其對民眾生活的影響，如養老保險、醫療保險、失業救濟等。

-科技革命與資本主義發展：探討戰后科技革命對資本主義國家的影響，如信息技術、生物技術等新興科技對經濟增長和社會變革的作用。

-環境保護與可持續發展：分析戰后資本主義國家在環境保護和可持續發展方面的政策與實踐，如綠色能源、循環經濟等。

-全球化與資本主義國家：研究全球化對資本主義國家的影響，如跨國公司、國際組織等在全球治理中的作用。課堂1.課堂評價：

-提問：通過課堂提問，檢驗學生對資本主義國家新變化的理解程度。問題設計應涵蓋本節課的主要知識點，如政治體制改革、經濟政策調整、社會福利制度建立等。

-觀察：觀察學生在課堂上的參與度、回答問題的準確性以及小組討論的表現，以此評估學生的課堂學習效果。

-測試：設計隨堂測試，包括選擇題、填空題、簡答題和論述題等，全面考察學生對本節課知識點的掌握情況。

課堂評價的具體實施如下：

-在新課講授過程中，適時提問，引導學生回顧舊知，為新知的學習做好鋪墊。

-在實踐活動環節，觀察學生的互動情況，如小組討論、角色扮演等，評估學生的合作能力和解決問題的能力。

-在案例分析環節，通過學生的回答，了解其對歷史事件的分析能力和批判性思維。

-在總結回顧環節，通過提問，檢驗學生對本節課知識點的掌握程度。

2.作業評價：

-對學生的作業進行認真批改和點評，重點關注學生對本節課知識點的理解和應用能力。

-及時反饋學生的學習效果，指出學生在作業中存在的問題，并提供相應的改進建議。

-鼓勵學生繼續努力，針對作業中的不足，引導學生進行自我反思和改進。

作業評價的具體實施如下：

-作業內容應與課堂所學知識點緊密相關，如資本主義國家政治體制改革、經濟政策調整、社會福利制度建立等。

-作業形式多樣化，包括論文、報告、案例分析等，以培養學生的綜合分析能力和寫作能力。

-作業批改時，注重對學生思維過程的評價，鼓勵學生提出自己的觀點和見解。

-對作業中的亮點給予肯定，對存在的問題進行詳細點評，幫助學生提高學習效果。

3.課堂評價與作業評價的反饋：

-通過課堂評價和作業評價，及時了解學生的學習情況，發現教學中的不足，調整教學策略。

-定期召開學生座談會，了解學生對教學內容的意見和建議，促進教學相長。

-鼓勵學生積極參與課堂評價和作業評價，提高學生的學習主動性和自我管理能力。

4.評價工具與方法：

-課堂評價：提問、觀察、隨堂測試、小組討論記錄。

-作業評價：詳細批改、學生自評、互評、教師點評。

-評價結果分析：通過數據分析，了解學生的學習進度和存在的問題，為后續教學提供依據。典型例題講解1.例題一：

描述戰后美國“福利國家”制度的特點及其對經濟和社會的影響。

答案：戰后美國“福利國家”制度的特點包括：社會保障覆蓋面廣，福利項目多樣化；政府承擔主要責任，企業和個人也承擔一定責任；福利制度與市場經濟相結合。其對經濟的影響是：緩解了經濟危機對民生的影響，穩定了消費市場；對社會的影響是：減少了社會矛盾，提高了民眾的生活水平，增強了社會凝聚力。

2.例題二：

分析戰后日本民主化改革的主要內容及其對國家發展的影響。

答案：戰后日本民主化改革的主要內容包括：制定新憲法，確立和平主義原則；推進政治體制改革，加強民主監督；改革教育制度，培養民主意識。其對國家發展的影響是：增強了國家政治穩定性，促進了經濟快速發展；提高了民眾的民主意識，推動了社會進步。

3.例題三：

舉例說明戰后西歐國家如何通過國家干預政策調整經濟。

答案：戰后西歐國家通過以下方式調整經濟：實施國家干預政策，如制定經濟計劃、控制物價、調整匯率等；加強社會福利制度，提高民眾生活水平；推動經濟多元化，降低對某一產業的依賴。

4.例題四：

討論戰后資本主義國家科技革命對經濟增長的影響。

答案：戰后資本主義國家科技革命對經濟增長的影響主要體現在：提高了生產效率，降低了生產成本；推動了產業結構升級，促進了新興產業的發展；增強了國家競爭力，提高了國際地位。

5.例題五：

分析戰后資本主義國家新變化對世界格局的影響。

答案：戰后資本主義國家新變化對世界格局的影響包括：促進了世界和平與發展，減少了戰爭的可能性；推動了全球化進程，加強了國際交流與合作；加劇了南北差