猜謎導(dǎo)入小時(shí)專吃花和草，樹(shù)葉之中到處跑，長(zhǎng)大成熟蓋圓屋，屋破娥出飛天跑。（打一昆蟲(chóng)）毛毛蟲(chóng)小毛蟲(chóng)是怎樣變成飛蛾的呢？今天這節(jié)課我們一起去尋找答案吧！課文22小毛蟲(chóng)二年級(jí)·下作者簡(jiǎn)介達(dá)·芬奇意大利著名畫家、科學(xué)家，代表畫作《蒙娜麗莎》《最后的晚餐》《巖間圣母》等，展現(xiàn)了他精湛的藝術(shù)造詣。請(qǐng)同學(xué)們自由讀課文，一邊讀，一邊圈畫出課后的生字。初讀課文第一課時(shí)昆kūn憐lián挪nuó仿fǎnɡ佛fú紡fǎnɡ任rènjié規(guī)ɡuī律lǜ待dài掙zhènɡ絨rónɡ愉yú何hé竭盡jǐn我

會(huì)

認(rèn)聲母是“n”既是翹舌音又是后鼻音多音字jǐnjìn盡管盡快盡早盡力盡情盡頭盡多

音

字識(shí)字方法偏旁歸類識(shí)記纟紡絨織與絲織品有關(guān)憐忄愉與心情有關(guān)挪扌掙與動(dòng)作有關(guān)仿佛亻任何律彳待抽形近字對(duì)比識(shí)記竭—喝昆—屁仿—紡掙—箏規(guī)—觀結(jié)合語(yǔ)境識(shí)記可憐的小蟲(chóng)子，一點(diǎn)點(diǎn)挪動(dòng)身子，盡心竭力，終于從盒子里掙脫了出來(lái)。它仿佛得到了整個(gè)世界，非常愉快。規(guī)律紡竭昆何盡憐任挪仿佛待掙愉絨幫小蟲(chóng)摘葉子！小毛蟲(chóng)在成長(zhǎng)過(guò)程中經(jīng)歷了哪些變化呢？讀課文，圈畫出關(guān)鍵詞句。整體感知小毛蟲(chóng)繭飛蛾這三個(gè)階段分別對(duì)應(yīng)課文的哪幾個(gè)自然段呢？1234567小毛蟲(chóng)繭飛蛾

小毛蟲(chóng)經(jīng)歷的三個(gè)成長(zhǎng)階段：小毛蟲(chóng)繭飛蛾讀第1-2自然段，說(shuō)說(shuō)這是一只怎樣的小毛蟲(chóng)。課文解讀

一條小毛蟲(chóng)趴在一片葉子上，用新奇的目光打量著周圍的一切：大大小小的昆蟲(chóng)又是唱，又是跳，跑的跑，飛的飛……到處生機(jī)勃勃。只有它，這個(gè)可憐的小毛蟲(chóng)，既不會(huì)唱，也不會(huì)跑，更不會(huì)飛。1dǎliɑnɡ新鮮而特別從哪里可以看出小毛蟲(chóng)可憐呢？充滿活力周圍昆蟲(chóng)的生機(jī)勃勃和小毛蟲(chóng)的可憐形成鮮明對(duì)比。只有它，這個(gè)可憐的小毛蟲(chóng)，既不會(huì)唱，也不會(huì)跑，更不會(huì)飛。用“既……也……更……”句式寫句子。例句：一種情況又一種情況還有一種情況一種比一種難度大既也更課內(nèi)拓展

一條小毛蟲(chóng)趴在一片葉子上，用新奇的目光打量著周圍的一切：大大小小的昆蟲(chóng)又是唱，又是跳，跑的跑，飛的飛……到處生機(jī)勃勃。只有它，這個(gè)可憐的小毛蟲(chóng)，既不會(huì)唱，也不會(huì)跑，更不會(huì)飛。1dǎliɑnɡ讀出輕松歡快的語(yǔ)氣，語(yǔ)速稍快；“生機(jī)勃勃”應(yīng)讀得響亮。朗讀指導(dǎo)放慢語(yǔ)速，聲音稍低沉，關(guān)聯(lián)詞“既、也、更”三字應(yīng)讀得一個(gè)比一個(gè)強(qiáng)調(diào)。通過(guò)對(duì)比朗讀，體會(huì)小毛蟲(chóng)的“可憐”。

小毛蟲(chóng)費(fèi)了九牛二虎之力，才挪動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時(shí)，它覺(jué)得自己仿佛周游了整個(gè)世界。2小毛蟲(chóng)動(dòng)作笨拙，更突出了它的可憐。從畫線句子中你看出了什么？形容很大的力量

小毛蟲(chóng)費(fèi)了九牛二虎之力，才挪動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)它笨拙地從一片葉子爬到另一片葉子上時(shí)，它覺(jué)得自己仿佛周游了整個(gè)世界。2朗讀指導(dǎo)整體語(yǔ)速較慢，語(yǔ)氣稍低沉。“九牛二虎之力”要讀得強(qiáng)調(diào)些，“一點(diǎn)點(diǎn)”讀得稍輕稍慢，“整個(gè)世界”中的“整”字可稍拖長(zhǎng)，體現(xiàn)小毛蟲(chóng)行動(dòng)的遲緩。·············讀第3自然段，說(shuō)說(shuō)小毛蟲(chóng)看到自己不如別人，它是怎么做的。課文解讀

盡管如此，它并不悲觀失望，也不羨慕任何人。3不悲觀不失望

不羨慕信心、勇氣、希望那它對(duì)自己充滿——？jǐn這是為什么呢？它懂得：每個(gè)人都有自己該做的事情。它，一條小小的毛蟲(chóng)，眼前最要緊的是學(xué)會(huì)抽絲紡織，為自己編織一間牢固的繭屋。學(xué)會(huì)抽絲紡織為自己編織繭屋小毛蟲(chóng)該做的事情是什么呢？你還知道其他昆蟲(chóng)應(yīng)該做什么事嗎？蚯蚓忙著造宮殿。螞蟻忙著運(yùn)糧食。蜜蜂忙著采蜜。青蛙忙著捉害蟲(chóng)。討論交流

盡管如此，它并不悲觀失望，也不羨慕任何人。它懂得：每個(gè)人都有自己該做的事情。它，一條小小的毛蟲(chóng)，眼前最要緊的是學(xué)會(huì)抽絲紡織，為自己編織一間牢固的繭屋。3朗讀指導(dǎo)“盡管”“任何”要讀得突出強(qiáng)調(diào)。“它懂得”后面停頓要稍長(zhǎng)，最后一句的“它”要讀得干脆，“小小的”要重讀，體現(xiàn)小毛蟲(chóng)的平凡與弱小。···········我

會(huì)

寫抽chōu紡fǎnɡ織zhī編biān（抽絲）（抽查）

（紡織）（紡線）

（織布）（組織）

（編織）（編寫）

消xiāo（消失）（消息）

左右結(jié)構(gòu)注意每個(gè)字左右兩部分的寬窄比例。“扌”頂部比右半部分高，底部比右半部分低。“由”第一筆豎從田字格中心起筆，寫在豎中線上。我

會(huì)

寫左右兩部分頂部齊平，“方”底部略低。“方”第二筆橫、第四筆撇要越過(guò)豎中線與“纟”穿插。左半部分頂部比右半部分高。“只”第一筆豎寫在豎中線上，第三筆橫寫在橫中線上，豎和橫相交于田字格的中心，撇筆要越過(guò)豎中線穿插到“纟”下。左右兩部分頂部齊平，“扁”底部低。“扁”撇筆從豎中線撇向“纟”下。“氵”頂部低于右邊，底部高于右邊。“肖”中“月”第一筆撇變成豎，里面兩橫靠左不靠右。回顧第1-3自然段，說(shuō)說(shuō)這是一只怎樣的小毛蟲(chóng)？復(fù)習(xí)導(dǎo)入第二課時(shí)這是一只可憐、笨拙的小毛蟲(chóng)。這是一只堅(jiān)定、勇敢、不輕言放棄的小毛蟲(chóng)。讀第4自然段，說(shuō)說(shuō)小毛蟲(chóng)是怎樣編織繭屋的。課文解讀

小毛蟲(chóng)一刻也沒(méi)有遲疑，盡心竭力地工作著。它織啊，織啊，最后把自己從頭到腳裹進(jìn)了溫暖的繭屋里。4勤奮從畫線處你看出了什么？堅(jiān)持形容做事十分努力jìn小毛蟲(chóng)一下也不停歇，織的時(shí)間很長(zhǎng)

小毛蟲(chóng)一刻也沒(méi)有遲疑，盡心竭力地工作著。它織啊，織啊，最后把自己從頭到腳裹進(jìn)了溫暖的繭屋里。4朗讀指導(dǎo)“一刻”要強(qiáng)調(diào)讀，“一”字讀得稍延長(zhǎng)，體現(xiàn)小毛蟲(chóng)一刻也不停歇。“盡心竭力”是本段中心詞，應(yīng)重讀。“它織啊，織啊”逗號(hào)間的停頓應(yīng)稍長(zhǎng)，語(yǔ)速要慢，體現(xiàn)小毛蟲(chóng)編織繭屋花了很長(zhǎng)時(shí)間。········jìn··讀第5-6自然段，小毛蟲(chóng)在繭屋里是怎樣做的呢？課文解讀以后會(huì)怎樣呢？你要耐心等待，以后會(huì)明白的。萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的規(guī)律！“以后會(huì)怎樣呢？”它在與世隔絕的繭屋里面。“萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的規(guī)律！”小毛蟲(chóng)聽(tīng)到一個(gè)聲音在回答，“你要耐心等待，以后會(huì)明白的。”56朗讀指導(dǎo)這是小毛蟲(chóng)的自問(wèn)自答。“以后會(huì)怎樣呢”語(yǔ)調(diào)稍上揚(yáng)。“萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的規(guī)律”整句話要讀得有力度，“都”要強(qiáng)調(diào)，句尾的感嘆號(hào)讀出肯定的意味，“規(guī)律”要讀得干脆。自然界的一切事物都有自己的發(fā)展規(guī)律，也都將按照自己的規(guī)律發(fā)展，就像本課的小毛蟲(chóng)一樣，它抽絲將自己包裹在繭屋中生長(zhǎng)，最后破繭而出變成飛蛾。“萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的規(guī)律！”請(qǐng)結(jié)合課文內(nèi)容，說(shuō)一說(shuō)這句話的意思。討論交流“破”繭成蝶的故事你知道哪些事物的規(guī)律呢？禾苗有它自己的生長(zhǎng)規(guī)律，春耕秋收，如果拔苗助長(zhǎng)，破壞規(guī)律，只會(huì)起到相反的結(jié)果。東西太陽(yáng)有它自己的旋轉(zhuǎn)規(guī)律，東升西落，如果不遵循這個(gè)規(guī)律，人類將無(wú)法生存。讀第7自然段，說(shuō)說(shuō)小毛蟲(chóng)破繭而出后是怎樣的？這是一只怎樣的飛蛾？課文解讀時(shí)辰到了，它清醒過(guò)來(lái)，變成了一只飛蛾，再也不是以前那條笨手笨腳的小毛蟲(chóng)了。它靈巧地從繭子里掙脫出來(lái)，驚奇地發(fā)現(xiàn)自己身上生出了一對(duì)輕盈的翅膀，上面布滿色彩斑斕的花紋。它愉快地舞動(dòng)了一下雙翅，如絨毛一般，從葉子上飄然而起。它飛啊飛，漸漸地消失在藍(lán)色的霧靄之中。7這是一只美麗、靈活的飛蛾。朗讀指導(dǎo)：體會(huì)小毛蟲(chóng)變成飛蛾的心情，讀出驚喜歡快的感覺(jué)。····討論交流借助下面的提示講講這個(gè)故事。每個(gè)人都有自己該做的事情。萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的規(guī)律。小毛蟲(chóng)jiǎn繭飛蛾示例：小毛蟲(chóng)行動(dòng)笨拙，既不會(huì)唱，也不會(huì)跑，更不會(huì)飛，但它懂得：每個(gè)人都有自己該做的事情。所以它并不悲觀失望，也不羨慕任何人。它盡心竭力地編織繭屋，把自己裹了進(jìn)去。它知道：萬(wàn)事萬(wàn)物都有自己的規(guī)律，要學(xué)會(huì)耐心等待。時(shí)辰到了，它從繭子里掙脫出來(lái)，變成有著輕盈翅膀的美麗的飛蛾。詞語(yǔ)積累讀一讀，記一記！新奇的目光牢固的繭屋溫暖的繭屋與世隔絕的繭屋笨手笨腳的小毛蟲(chóng)驚奇地發(fā)現(xiàn)輕盈的翅膀色彩斑斕的花紋愉快地舞動(dòng)藍(lán)色的霧靄我

會(huì)

寫整zhěnɡ怎zěn布bù上下結(jié)構(gòu)“整”上寬下窄，“怎”上窄下寬。半包圍結(jié)構(gòu)左上部分要寫得寬，“巾”要寫窄。“束”和“攵”居豎中線兩側(cè)，“正”居下居中。“束”第五筆豎、第六筆撇、第七筆點(diǎn)相交于橫中線；“攵”撇、捺相交于橫中線；“正”第二筆豎寫在豎中線上。上半部分第三筆豎寫在豎中線左側(cè)，穿插到下半格；“心”居下居中。第一筆橫稍長(zhǎng)，居上居中，第二筆撇從豎中線上端起筆，穿過(guò)長(zhǎng)橫撇向左下格。第三筆豎挨著撇起筆。最后一豎壓在豎中線上。本文講述了一只可憐笨拙的

努力堅(jiān)持，終于

的故事，告訴我們面對(duì)困難，

，盡心竭力地做好自己的事情。課文小結(jié)小毛蟲(chóng)破繭成蛾不悲觀、不失望

我們和一只小毛蟲(chóng)一起經(jīng)歷了他的成長(zhǎng)過(guò)程，一只笨拙的小毛蟲(chóng)變成靈巧、輕盈的飛蛾，這個(gè)成長(zhǎng)過(guò)程并不是一帆風(fēng)順的，從中我們可以學(xué)到只有盡心竭力地做好自己的事情，并堅(jiān)持下去，那一定會(huì)成功！感悟提升關(guān)于相信自己，肯定自己的名言1.天生我材必有用。——李白2.知人者智，自知者明。——老子3.自信是成功的第一秘訣。——愛(ài)默生4.自信是向成功邁出的第一步。——愛(ài)因斯坦拓展延伸一、選擇正確的字組詞。

油抽豆（