學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號學校________________班級____________姓名____________考場____________準考證號…………密…………封…………線…………內…………不…………要…………答…………題…………第1頁，共3頁廣州城建職業學院

《基礎西班牙語（I）》2023-2024學年第二學期期末試卷題號一二三四總分得分批閱人一、單選題（本大題共15個小題，每小題1分，共15分．在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的．）1、在印度古代梵語文學中，《薄伽梵歌》具有重要的哲學意義。以下關于《薄伽梵歌》的表述，哪一項不準確？（）A.是《摩訶婆羅多》中的一部分B.探討了人生的意義和道德準則C.以對話的形式闡述宗教教義D.是一部純粹的文學作品，與宗教無關2、英國作家勃朗特姐妹的作品以獨特的女性視角和情感表達著稱。以下關于她們作品的特點，不準確的是？（）A.描繪女性在男權社會中的困境和掙扎B.強調女性的自主意識和獨立精神C.情節多以浪漫愛情為主，缺乏現實批判D.語言細膩，情感真摯3、德國浪漫主義文學代表人物諾瓦利斯的作品充滿神秘主義色彩，以下對于其《夜頌》的特點，表述不正確的是（）A.對死亡和黑夜的贊美B.充滿奇幻的想象C.語言晦澀難懂D.表達了積極向上的人生態度4、日本近代作家夏目漱石的作品關注知識分子的內心世界，他的哪部小說以主人公的自我探索為主題？（）A.《我是貓》B.《哥兒》C.《三四郎》D.《心》5、對于文藝復興時期法國文學，以下哪位作家的作品以其對人文主義思想的宣揚而具有重要地位？（）A.拉伯雷B.蒙田C.拉辛D.高乃依6、俄國作家屠格涅夫的《父與子》中，兩代人的沖突反映了當時社會的什么變化？（）A.思想觀念的更新B.階級矛盾的激化C.文化傳統的衰落D.經濟結構的調整7、在法國象征主義文學中，詩人常常運用象征和隱喻來表達內心感受。以下哪位詩人的作品具有典型的象征主義風格？（）A.波德萊爾B.魏爾倫C.蘭波D.馬拉美8、英國文學中的浪漫主義湖畔派詩人強調自然與情感。以下關于湖畔派詩歌的特點，哪一項最能體現其對自然的熱愛？（）A.描繪美麗的自然風光B.表達對鄉村生活的向往C.從自然中尋求靈感和慰藉D.以自然為隱喻表達情感9、英國文藝復興時期作家斯賓塞的《仙后》是一部寓意深刻的長詩，其中的人物和情節具有豐富的象征意義，其主要目的是？（）A.歌頌愛情B.贊美自然C.宣揚宗教教義D.批判社會黑暗10、在19世紀法國自然主義文學中，以下哪位作家的作品強調了環境和遺傳對人物命運的決定作用？（）A.左拉B.龔古爾兄弟C.莫泊桑D.都德11、在歐洲文藝復興時期，薄伽丘的《十日談》具有重要地位。以下關于這部作品的表述，哪一項不正確？（）A.以十個青年男女在郊外躲避瘟疫期間講述的故事為框架B.對教會的腐敗和封建道德進行了尖銳批判C.故事內容充滿了荒誕和離奇的情節D.是一部宣揚宗教教義和道德規范的作品12、在俄羅斯文學的“黃金時代”，眾多作家貢獻了杰出作品。以下關于這一時期文學的特點，哪一項最能反映其民族精神？（）A.對苦難的深刻體驗B.對自由的熱烈追求C.對人性的崇高贊美D.對祖國命運的關切13、英國作家斯威夫特的小說《格列佛游記》以什么形式諷刺了社會現實？（）A.童話B.寓言C.傳記D.詩歌14、英國作家狄更斯的作品多關注社會底層人民的生活，他的哪部小說描繪了工業革命時期英國工人階級的苦難？（）A.《遠大前程》B.《大衛·科波菲爾》C.《艱難時世》D.《雙城記》15、關于19世紀法國浪漫主義文學中的“世紀病”形象，以下哪位作家的作品中有相關描繪？（）A.夏多布里昂B.繆塞C.喬治·桑D.以上都是二、簡答題（本大題共4個小題，共20分)1、（本題5分）闡述啟蒙運動時期哲理小說的思想內涵和藝術特色。2、（本題5分）分析馬拉默德《店員》中猶太人物的形象塑造和道德困境，探討作品對猶太文化和人性的關注。3、（本題5分）闡述《了不起的蓋茨比》中財富與愛情的虛幻本質揭示。4、（本題5分）分析海明威《老人與海》中“硬漢”形象的塑造，探討桑提亞哥在困境中所展現的精神力量和人生態度。三、論述題（本大題共5個小題，共25分)1、（本題5分）以德國文學中的浪漫主義戲劇為例，論述其理想主義和情感表達。分析浪漫主義劇作家如何通過戲劇作品展現對自由、愛情和民族精神的追求，以及在戲劇形式和表現手法上的創新。2、（本題5分）論述外國語言文學中的后現代文學，包括其特點、創作手法和對傳統文學觀念的挑戰。不少于500字。3、（本題5分）探討外語教學中的情感過濾假說，分析情感因素如動機、自信、焦慮等如何影響語言輸入和語言習得。研究如何降低情感過濾，創造積極的學習氛圍，以提高外語學習的效率和質量。4、（本題5分）論述外國語言文學中的文學批評理論（如結構主義、后結構主義），分析其主要觀點和方法，并舉例說明其在文學作品分析中的應用。不少于500字。5、（本題5分）隨著社交媒體的興起，外語學習的方式和資源發生了新的變化。請深入探討社交媒體（如微博、Facebook、Twitter等）在外語學習中的應用，如語言交流、信息獲取、學習社區的形成等，分析其優勢和潛在的問題，并提出合理利用社交媒體促進外語學習的建議。四、案例分析題（本大題共4個小題，共40分)1、（本題10分）分析《魯濱遜漂流記》中的殖民意識與文化沖突。2、（本題10分）《高老頭》中，高老頭對女兒們無私的愛與女兒們的自私形成鮮明對比