新版統編人教版七年級下冊語文全冊板書設計突出品質愛國情懷奧本海默：鋒芒畢露鄧稼先：忠厚平實鄧稼先：認真求實楊振寧：驕傲自豪困難重重：勇于克服“我不能走”永恒驕傲面對意外：身先士卒鄧稼先無怨無悔典型事例外貌眼睛：寫《唐詩雜論寫《楚辭校補》寫《古典新義》起稿政治傳單群眾大會演說參加游行示威作為革命家鍥而不舍、精益求精無所畏懼、大義凜然、敢說敢做、言行一鍥而不舍、精益求精深邃的精神世界深邃的精神世界須發：濃密面部孫權勸學就學呂蒙贊學孫權吳下阿蒙啟示：學必有所獲，讀書有益于人的發展與完善(愛才)刮目相待寫出人物特點精選事例，以事寫人精選事例，以事寫人抓住細節，事中顯神外貌描寫語言描寫動作描寫神態描寫心理描寫抓住人物特征以事寫人黃河頌朗誦詞——點明要歌頌黃河奮斗的精神哺育中華民族的搖籃保衛中華民族的屏障不屈的意志望黃河形象激勵民族精神的榜樣學黃河精神波濤洶涌、蜿蜒偉大堅強、曲折、源遠流長、貫穿中原頌黃河貢獻一往無前翻山經過翻山經過(以時間、地點為線索)吃飯難行路難老山界處境難堅強意志樂觀精神決定翻山回顧長征睡覺難誰是最可愛的人土地的誓言誰是最可愛的人土地的誓言歌頌贊揚抒發感受：志愿軍戰士是最可愛的人歌頌贊揚具體說明：三個典型事例(記敘)松骨峰戰斗(革命英雄主義)馬玉祥火中救小孩(國際主義)防空洞中的談話(愛國主義)呼應開頭：他們確實是我們最可愛的人(議論、抒情》發出眷念眷念木蘭詩停織嘆息(詳)決定從軍(詳)奔赴戰場(詳)征戰沙場(略)凱旋辭官(詳)歸鄉團聚(詳)設喻回答(略)——勤勞善良——忠孝兩全——堅強勇敢——英勇善戰——淡泊名利——滿懷柔情——謹慎機警英雄氣概女兒情態直抒胸臆借事抒情借景抒情借物抒情寓情于理山地回憶臺階山地回憶臺階介紹阿長的身份和稱呼——暗示她社會地位卑微粗俗率性的行為習慣令“我”不耐煩的禮節規矩“我”對阿長的敬意產生到消失的過程令“我”不耐煩的禮節規矩“我”對阿長的敬意產生到消失的過程記敘阿長為“我”買《山海經》的經過—真誠熱情(揚)懷念感激同情歉疚準備買布再見故人，引發關于襪子的回憶認識女孩，女孩要為“我”做襪子軍民深情軍民深情結識女孩一家，穿上新襪山地回憶幫忙賣棗、買織布機南征北戰，不慎失襪買布做衣料留做國旗深化深化積極撿磚、瓦、屋基卵石種田砍柴賣錢積極臺階失落坐新臺階不自在失落執著追求堅韌不拔執著追求堅韌不拔阿長與《阿長與《山海經》技術：技術：善酌(技藝高超)態度：手熟(從容沉靜)技術：善射(十中八九)態度：自矜(浮躁自傲)陳堯咨略賣油翁詳中心：熟能生巧抓住細節細化動作，延長過程抓住特征，步步追問巧用修辭，刻畫細節小說：理想+現實方法：圈點+批注+做筆記個個照料驛路梨花建造青春之光緊急歸途與不幸犧牲脫貧致富的艱辛歷程精神的傳承與扶貧脫貧致富的艱辛歷程長征之路青春之光歌頌之情甘于奉獻牢記使命牢記使命不忘初心初到百坭村的困境與堅持犧牲后村民的悲痛與緬懷大小善與大小惡的區別大小善與大小惡的聯系引出陋室山、水喻室仙、龍比吾惟吾德馨描繪陋室居住環境：清幽寧靜交往人物：儒雅脫俗日常生活：情趣高雅高潔傲岸安貧樂道何陋之有愛蓮說愛蓮說牡丹不慕名利潔身自愛(孤高避世)惜不慕名利潔身自愛(高潔獨立)愛(追名逐利)厭怎樣選材技巧一：直接、間接，素材積累多樣化技巧一：直接、間接，素材積累多樣化技巧二：圍繞中心，突破難關精準化技巧三：真實、新穎，取舍加工特色化井岡翠竹革命的竹子紅色政權的支柱堅貞不屈的象征祖國建設的棟梁革命精神紫藤蘿瀑布悟花假如不要悲傷不要心急生活沉著鎮靜相信未來樂觀面對挫折欺騙快樂將會來臨堅信未來光明了你過去成為懷戀未選擇的路佇立思索決定選擇選擇之后的惆悵多年后的回顧、嘆息人生之路，獨立思考，慎重選擇登幽州臺歌前不見古人觸景生情：獨愴然而涕下望望岳登飛來峰游山西村近望——神奇秀麗，巍峨高大不怕困難細望——心情激蕩，眼界開闊敢攀頂峰抒情身在最高層望得遠首聯：出游農家——熱情好客頷聯：村外之景——山環水繞喜慶歡悅頸聯：村中之事——民風淳樸無限向往尾聯：希望之事——隨時做客己亥雜詩浩蕩離愁，辭官遠行化作春泥，護育新花不甘沉淪一心奉獻語言要簡明內涵：簡要、明白方法：①去次留主法；②刪繁就簡法；③消除歧義法；④巧用替代法太太空一日太空所見所感歸途壓力增強產生共振釋然良好痛苦地球的形狀地球上各大洲和各個國家的方位首都北京、祖國各省份沒有看到長城類似棉絮狀的物體“本末倒置”的錯覺神秘的敲擊聲飛船舷窗出現裂紋開傘時飛船晃蕩得厲害無私奉獻概述人類對海洋的向往與探索概述人類對海洋的向往與探索“蛟龍號”進行海試的具體情況和?？者B線贊美民族壯舉，贊頌民族精神“蛟龍”帶上她的眼睛“她”想去起航前的草原“我”掛念“她”錄