現(xiàn)代漢語語法結(jié)構(gòu)與用法：課件幫你一網(wǎng)打盡課件大綱1現(xiàn)代漢語語法概述2現(xiàn)代漢語語法的基本特點(diǎn)3現(xiàn)代漢語語法的研究方法4現(xiàn)代漢語語法的主要范疇5現(xiàn)代漢語語法的句子結(jié)構(gòu)6現(xiàn)代漢語語法的句子成分7現(xiàn)代漢語語法的時(shí)間范疇8現(xiàn)代漢語語法的情態(tài)范疇9現(xiàn)代漢語語法的疑問范疇10現(xiàn)代漢語語法的否定范疇11現(xiàn)代漢語語法的語氣范疇12總結(jié)與展望現(xiàn)代漢語語法概述什么是語法語法是語言的結(jié)構(gòu)體系，它規(guī)定了語言中各個(gè)成分如何組合，以及如何表達(dá)不同的意思?，F(xiàn)代漢語語法的特點(diǎn)現(xiàn)代漢語語法是語言學(xué)的一個(gè)分支，它主要研究現(xiàn)代漢語的結(jié)構(gòu)和用法。它以現(xiàn)代漢語為研究對象，運(yùn)用現(xiàn)代語言學(xué)的方法，揭示現(xiàn)代漢語的語法規(guī)律。現(xiàn)代漢語語法的基本特點(diǎn)詞序靈活漢語的詞序比較靈活，同一個(gè)詞語在不同的句子中可以占據(jù)不同的位置，從而表達(dá)不同的意思。虛詞活躍漢語中虛詞的功能非常強(qiáng)大，它們可以改變詞語的含義，連接詞語，構(gòu)成句子，以及表達(dá)不同的語氣等。語法功能多樣漢語的詞語可以充當(dāng)多種語法功能，例如名詞可以作主語、賓語、定語等，動詞可以作謂語、賓語、補(bǔ)語等?，F(xiàn)代漢語語法的研究方法觀察通過對語言材料的觀察，發(fā)現(xiàn)語言的規(guī)律。分析對語言材料進(jìn)行分析，揭示語言的結(jié)構(gòu)和功能。比較將不同語言的語法進(jìn)行比較，找出其異同點(diǎn)。歸納從大量的語言材料中歸納出語言的規(guī)律?，F(xiàn)代漢語語法的主要范疇1詞類詞類是根據(jù)詞語的語法功能和詞匯意義進(jìn)行分類的，主要包括名詞、代詞、形容詞、副詞、動詞、助詞、介詞、連詞、嘆詞等。2句子結(jié)構(gòu)句子結(jié)構(gòu)是根據(jù)句子中詞語的排列順序和語法功能進(jìn)行分類的，主要包括簡單句和復(fù)合句。3句子成分句子成分是構(gòu)成句子的基本要素，主要包括主語、謂語、賓語、補(bǔ)語、狀語、定語等。4語義范疇語義范疇是根據(jù)句子的意義進(jìn)行分類的，主要包括時(shí)間、情態(tài)、疑問、否定、語氣等范疇。名詞性成分名詞名詞是表示人、事物、地點(diǎn)、時(shí)間、事件等的詞語，例如：人、桌子、北京、星期一、會議。代詞代詞是用來代替名詞、名詞短語或句子的詞語，例如：我、你、他、它、這、那。量詞量詞是用來表示事物的數(shù)量單位的詞語，例如：個(gè)、只、張、本、件。代詞人稱代詞人稱代詞用來指稱說話者、聽話者和其他人或事物，例如：我、你、他、她、它。指示代詞指示代詞用來指示人或事物，例如：這、那、此、彼。疑問代詞疑問代詞用來提出疑問，例如：誰、什么、哪、多少。不定代詞不定代詞用來指稱不確定的人或事物，例如：有人、某人、任何、一切。量詞個(gè)體量詞用來表示單個(gè)的事物，例如：個(gè)、只、張、本、件。1集體量詞用來表示一群事物，例如：群、隊(duì)、堆、片。2度量量詞用來表示事物的長度、重量、面積等，例如：米、斤、平方米。3形容詞性質(zhì)形容詞美麗、高大、寒冷、柔軟狀態(tài)形容詞安靜、熱鬧、高興、難過程度形容詞用來表示事物的程度，例如：非常、很、有點(diǎn)、稍微。非常、很、有點(diǎn)、稍微副詞1時(shí)間副詞表示時(shí)間，例如：現(xiàn)在、昨天、將來、已經(jīng)、馬上。2地點(diǎn)副詞表示地點(diǎn)，例如：這里、那里、到處、上面、下面。3程度副詞表示程度，例如：非常、很、有點(diǎn)、稍微、完全。4語氣副詞表示語氣，例如：可能、也許、大概、一定、肯定。數(shù)詞基數(shù)詞表示數(shù)量的詞語，例如：一、二、三、四、五。序數(shù)詞表示順序的詞語，例如：第一、第二、第三、第四、第五。動詞1及物動詞可以帶賓語的動詞，例如：看、寫、吃、喝、說。2不及物動詞不能帶賓語的動詞，例如：走、跑、飛、笑、哭。3系動詞連接主語和表語的動詞，例如：是、成為、顯得、感到、看起來。助詞1結(jié)構(gòu)助詞用來連接詞語或句子，表示語法關(guān)系的詞語，例如：的、地、得、著、了、過、著。2語氣助詞用來表示句子語氣或語氣的詞語，例如：嗎、呢、吧、啊、呀、啊。介詞連詞并列連詞用來連接并列的詞語或句子，例如：和、與、及、或、或者、而、但、可是。轉(zhuǎn)折連詞用來連接轉(zhuǎn)折的詞語或句子，例如：可是、但是、然而、不過、卻。因果連詞用來連接因果關(guān)系的詞語或句子，例如：因?yàn)?、所以、因此、故、由于、故此、因而。假設(shè)連詞用來連接假設(shè)關(guān)系的詞語或句子，例如：如果、假如、要是、倘若、萬一。選擇連詞用來連接選擇關(guān)系的詞語或句子，例如：還是、或者、要么、寧愿、寧可。嘆詞表示感嘆啊、呀、哎、唉、喔、呵。表示疑問啊、呀、哎、唉、喔、呵。表示祈使啊、呀、哎、唉、喔、呵。表示應(yīng)答啊、呀、哎、唉、喔、呵?，F(xiàn)代漢語語法的句子結(jié)構(gòu)1簡單句只有一個(gè)主語和一個(gè)謂語的句子，例如：我愛學(xué)習(xí)。2復(fù)合句由兩個(gè)或兩個(gè)以上句子構(gòu)成的句子，例如：我愛學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)可以使我進(jìn)步。簡單句主謂句由主語和謂語構(gòu)成，例如：我學(xué)習(xí)。主謂賓句由主語、謂語和賓語構(gòu)成，例如：我學(xué)習(xí)語文。主謂賓補(bǔ)句由主語、謂語、賓語和補(bǔ)語構(gòu)成，例如：我學(xué)習(xí)語文很認(rèn)真。復(fù)合句并列句由兩個(gè)或兩個(gè)以上并列的簡單句構(gòu)成，例如：我愛學(xué)習(xí)，他也愛學(xué)習(xí)。復(fù)句由兩個(gè)或兩個(gè)以上分句構(gòu)成的句子，分句之間有比較、轉(zhuǎn)折、因果、假設(shè)等關(guān)系，例如：我愛學(xué)習(xí)，因?yàn)閷W(xué)習(xí)可以使我進(jìn)步。并列句聯(lián)合關(guān)系表示并列關(guān)系，例如：我愛學(xué)習(xí)，他也愛學(xué)習(xí)。選擇關(guān)系表示選擇關(guān)系，例如：你是去學(xué)習(xí)還是去玩？遞進(jìn)關(guān)系表示遞進(jìn)關(guān)系，例如：我愛學(xué)習(xí)，而且我還愛思考。轉(zhuǎn)折關(guān)系表示轉(zhuǎn)折關(guān)系，例如：我愛學(xué)習(xí)，可是我沒有時(shí)間學(xué)習(xí)。復(fù)句并列復(fù)句由兩個(gè)或兩個(gè)以上并列的分句構(gòu)成，例如：我愛學(xué)習(xí)，他也愛學(xué)習(xí)。1偏正復(fù)句由一個(gè)主句和一個(gè)或多個(gè)從句構(gòu)成，從句修飾主句，例如：因?yàn)閷W(xué)習(xí)可以使我進(jìn)步，所以我愛學(xué)習(xí)。2現(xiàn)代漢語語法的句子成分1主語指句子敘述的中心，是謂語陳述的對象，例如：我學(xué)習(xí)。2謂語說明主語的動作、狀態(tài)或特征，例如：我學(xué)習(xí)。3賓語指動作的對象，例如：我學(xué)習(xí)語文。4補(bǔ)語補(bǔ)充說明謂語或賓語的，例如：我學(xué)習(xí)語文很認(rèn)真。5狀語修飾謂語、賓語或其他成分的，例如：我今天學(xué)習(xí)語文。6定語修飾名詞或代詞的，例如：我學(xué)習(xí)語文課本。主語名詞性主語由名詞、代詞、數(shù)詞、量詞、動詞、形容詞、句子等充當(dāng)，例如：我學(xué)習(xí)，學(xué)生學(xué)習(xí)，三個(gè)人學(xué)習(xí)。代詞性主語由代詞充當(dāng)，例如：我學(xué)習(xí)，你學(xué)習(xí)，它學(xué)習(xí)。短語性主語由名詞短語、代詞短語、數(shù)詞短語等充當(dāng)，例如：我的朋友學(xué)習(xí)，這本語文書很有用。謂語動詞性謂語由動詞充當(dāng)，例如：我學(xué)習(xí)，我吃飯，我睡覺。形容詞性謂語由形容詞充當(dāng)，例如：我很高興，我很悲傷，我很無聊。名詞性謂語由名詞充當(dāng)，例如：我是一個(gè)學(xué)生，他是老師。賓語名詞性賓語由名詞、代詞、數(shù)詞、量詞、動詞、形容詞、句子等充當(dāng)，例如：我學(xué)習(xí)語文，我吃蘋果，我愛學(xué)習(xí)。代詞性賓語由代詞充當(dāng)，例如：我愛她，我?guī)椭?，我認(rèn)識它。短語性賓語由名詞短語、代詞短語、數(shù)詞短語等充當(dāng)，例如：我愛我的朋友，我?guī)椭业募胰?，我認(rèn)識這個(gè)學(xué)校。補(bǔ)語1結(jié)果補(bǔ)語表示動作的結(jié)果，例如：我學(xué)習(xí)語文學(xué)得很好了。2可能補(bǔ)語表示動作的可能性，例如：我可能學(xué)習(xí)語文。3程度補(bǔ)語表示動作的程度，例如：我學(xué)習(xí)語文很認(rèn)真。4狀態(tài)補(bǔ)語表示主語或賓語的狀態(tài)，例如：我學(xué)習(xí)語文很高興。狀語時(shí)間狀語表示動作發(fā)生的時(shí)間，例如：我今天學(xué)習(xí)語文。地點(diǎn)狀語表示動作發(fā)生的地點(diǎn)，例如：我在教室學(xué)習(xí)語文。方式狀語表示動作進(jìn)行的方式，例如：我認(rèn)真地學(xué)習(xí)語文。程度狀語表示動作的程度，例如：我非常認(rèn)真地學(xué)習(xí)語文。目的狀語表示動作的目的，例如：我為了考試而學(xué)習(xí)語文。原因狀語表示動作的原因，例如：因?yàn)槲蚁矚g語文，所以我學(xué)習(xí)語文。條件狀語表示動作的條件，例如：如果我努力學(xué)習(xí)，我就能考好語文。定語1名詞性定語由名詞、代詞、數(shù)詞、量詞、動詞、形容詞、句子等充當(dāng)，例如：我的語文書，這本語文書，三本語文書。2代詞性定語由代詞充當(dāng)，例如：我的語文書，你的語文書，它的語文書。3短語性定語由名詞短語、代詞短語、數(shù)詞短語等充當(dāng)，例如：我的朋友的語文書，這本很有用的語文書。現(xiàn)代漢語語法的時(shí)間范疇時(shí)間副詞表示時(shí)間的副詞，例如：現(xiàn)在、昨天、將來、已經(jīng)、馬上。時(shí)間詞語表示時(shí)間的詞語，例如：年、月、日、時(shí)、分、秒、星期、季節(jié)、年代。時(shí)間句型表示時(shí)間的句型，例如：現(xiàn)在幾點(diǎn)？昨天你干什么了？明天你會去哪里？時(shí)間副詞1過去時(shí)間副詞表示過去的時(shí)間，例如：昨天、以前、剛才、曾經(jīng)。2現(xiàn)在時(shí)間副詞表示現(xiàn)在的時(shí)間，例如：現(xiàn)在、此刻、目前、如今。3將來時(shí)間副詞表示將來的時(shí)間，例如：明天、將來、以后、不久。時(shí)間詞語時(shí)間句型詢問現(xiàn)在時(shí)間現(xiàn)在幾點(diǎn)？詢問過去時(shí)間昨天你干什么了？詢問將來時(shí)間明天你會去哪里？現(xiàn)代漢語語法的情態(tài)范疇1情態(tài)動詞表示說話者對動作或狀態(tài)的看法，例如：可能、也許、大概、一定、肯定。2助動詞用來幫助動詞構(gòu)成不同的語法形式，例如：要、會、能、可以、應(yīng)該、必須。情態(tài)動詞表示可能性可能、也許、大概、或許、恐怕。表示必要性應(yīng)該、必須、需要、應(yīng)該、應(yīng)該。表示意愿愿意、想要、打算、決定、準(zhǔn)備。表示能力能夠、可以、會、能、敢。助動詞表示將來要、將、會、要、要。表示能力能、會、可以、能夠、可以。表示許可可以、能夠、可以、可以。表示義務(wù)應(yīng)該、必須、應(yīng)該、必須。現(xiàn)代漢語語法的疑問范疇疑問詞用來提出疑問的詞語，例如：誰、什么、哪、多少。疑問句用來提出疑問的句子，例如：你叫什么名字？你喜歡吃什么？你去哪里？疑問詞疑問代詞用來代指不清楚的人或事物，例如：誰、什么、哪、多少。疑問副詞用來表示時(shí)間、地點(diǎn)、方式、程度等方面的疑問，例如：什么時(shí)候、哪里、怎么樣、怎么。疑問句一般疑問句可以用“是”或“否”來回答的疑問句，例如：你喜歡吃蘋果嗎？1特殊疑問句用疑問詞提出疑問的句子，例如：你喜歡吃什么？你去哪里？2選擇疑問句給出兩個(gè)或多個(gè)選擇，讓對方選擇一個(gè)的疑問句，例如：你喜歡吃蘋果還是香蕉？3現(xiàn)代漢語語法的否定范疇1否定副詞用來表示否定的副詞，例如：不、沒、無、未、莫。2否定句表示否定意義的句子，例如：我不喜歡吃蘋果。我沒有去過北京。我不會說英語。否定副詞全否定表示完全否定，例如：不、沒、無。部分否定表示部分否定，例如：沒有、不是、不都是。否定句單句否定只有一個(gè)否定詞的句子，例如：我不喜歡吃蘋果。雙重否定有兩個(gè)否定詞的句子，例如：我不能不去學(xué)習(xí)。反問句用疑問句的形式表達(dá)肯定或否定，例如：難道你不喜歡吃蘋果嗎？現(xiàn)代漢語語法的語氣范疇語氣助詞用來表示句子語氣或語氣的詞語，例如：嗎、呢、吧、啊、呀、啊。句式語氣根據(jù)句子結(jié)構(gòu)和語氣特點(diǎn)進(jìn)行分類，例如：陳述句、疑問句、祈使句、感嘆句。語氣助詞疑問語氣嗎、呢、吧。感嘆語氣啊、呀、啊。祈使語氣吧、啊、呀。其他語氣了、著、過。句式語氣陳述句用來陳述事實(shí)的句子，例如：我愛學(xué)習(xí)。1疑問句用來提出疑問的句子，例如：你叫什么名字？2祈使句用來表達(dá)命令、請求或建議的句子，例如：請你安靜一下。3感嘆句用來表達(dá)強(qiáng)烈情感的句子，例如：你真是太棒了！4總結(jié)與展望總結(jié)本課件對現(xiàn)代漢語語法結(jié)構(gòu)與用法進(jìn)行了全面介紹，涵蓋了詞類、句子結(jié)構(gòu)、句子成分、語義范疇等重要內(nèi)容，并通過豐富的例句和圖示幫助大家更好地理解和掌握現(xiàn)代漢語語法的知識。展望現(xiàn)代漢語語法研究是一個(gè)不斷發(fā)展的領(lǐng)域，未來將更加注重語言的動態(tài)變化，以及語言與文化