第14課*美猴王觀賞神話故事，暢游魔幻世界1.引導學生通過劃分課文的結構層次來理清故事情節，進而把握課文主要內容，領會選材詳略得當、重點突出的特點。2.幫助學生掌握如何通過動作、語言描寫成功塑造“美猴王”這一藝術形象的。3.通過品讀課文，使學生體會本文語言通俗、生動、簡潔的特點。

學習目標

(1510—1581)，字汝忠，別號射陽山人，淮安山陰(今江蘇淮安)人，明代小說家。吳承恩作家主要作品：據記載有志怪小說集《禹鼎記》已失傳。目前只遺留后人輯的《射陽先生存稿》四卷。包括詩一卷、散文三卷，是吳承恩逝世后由丘度編訂而成。一般公認他是中國的《西游記》的最后定稿作者。作品

作者生活在明代，當時，政治壓抑，生活困苦。作者因此寫了這部帶有童話色彩的神話小說，重點塑造了孫悟空這個大膽的、富有反抗性的神話英雄形象，他敢于反抗天宮、地府的統治者，能上天入地、呼風喚雨。他的言行符合當時人民群眾的愿望，寄托了古代人民征服自然和社會的理想。背景迸裂瞑目石碣

鐫著怪癖

曝光蜷縮麋鹿bènɡmínɡjuānpǐbàoquánjiémí瀏覽全文，訂正讀音1、高興得不能控制自己。2、天地日月的靈氣。3、裂開并往四處飛濺。4、開天辟地。5、在山中不知道哪年哪月。喜不自勝天真地秀日精月華迸裂開辟山中無甲子，寒盡不知年

根據意思寫出相應的詞語整體感知全文按情節的發展可分為三部分：第一部分（第1自然段）情節的開端，寫石猴的出世。第二部分（第2、3自然段）這是情節的發展，寫石猴的山間生活和發現水簾洞。這一部分又可分為兩層:第一層：（第2自然段）寫石猴的山間生活。第二層：（第3自然段）寫眾猴玩耍以及發現瀑布。第三部分

(第4自然段)寫石猴發現水簾洞，帶領眾猴進洞居住，而被擁戴為王。這是故事的高潮和結局。這一部分又可分為兩層。第一層(從“好猴”到“受老天之氣”)寫石猴發現水簾洞。第二層(從“眾猴聽得”到完)寫石猴帶領眾猴進洞居住，被擁戴為王。１、美猴出世（順序）提示：傲來國—花果山—仙石—仙胎—石卵—石猴２、美猴稱王（順序）提示：天氣火熱—洗澡避暑—提議尋源—達成協議—石猴探源—水簾洞安家—美猴稱王

課文的特點是詳略得當，重點突出。詳寫美猴成王，略寫石猴出世。因為它之所以成王，被稱為美猴王，是憑它高度的智慧，驚人的膽量，不畏艱險，勇往直前，發現水簾洞，才贏得眾猴的信任和擁戴的。這一點最能表現主題，突出美猴王的性格，并能為全書故事情節的發展和取得圓滿結局打下基礎，所以詳寫。而石猴從石中出世，只能說明它先天出眾，來歷不凡，不必多費筆墨。結合課文情節，你認為作者是如何處理詳略的？合作探究分析形象1.閱讀文章的第一自然段，指出石猴出世的過程。仙石--仙胎--石卵--石猴——身世美這樣起筆，讓石猴出一世就顯出神異出眾，也為后文寫孫悟空的神通廣大，除妖降魔埋下伏筆。2.說說這樣起筆，有何好處？行動飲食交往行蹤活潑機智靈巧3.文中寫石猴“行走跳躍，食草木，飲澗泉，采山花，覓樹果，與猿鶴為伴，麋鹿為群，夜宿石崖，朝游峰洞”是從幾個方面寫石猴的山間生活的，這樣寫表現了石猴的哪些特點？“跳、搶、奪、占、爭、搬、移”等一系列的動詞——表現了猴子頑劣的特性4.文章的第四自然段，寫石猴進入水簾洞時，運用了“蹲、縱、跳”一系列的動詞，意在表現石猴的勇敢無畏，這正是本文語言生動的體現，你能從文中再找出一例嗎？5.“美猴王”有哪些性格特點?聰明靈巧本領超群有膽有識深孚眾望美猴王6.這個形象既有神的色彩，又有猴的的特點和人的思想感情，三位一體，怎樣理解?生物性美猴王—孫大圣—孫悟空猴——神——人社會性傳奇性

美猴王身世美行為美

言語美——仙石--仙胎--石卵--石猴山間生活發現洞天領猴進洞被擁為王識文斷字聰明靈巧具有人類的靈性“我進去”——膽在超群“……我們都進去住也，省得受老天的氣”——熱愛自由“都隨我來”——有膽有識“何不拜去我為王”——深孚眾望7小結形象本文語言具有什么特點？舉例說明。本文語言具有通俗、準確、生動、簡潔等特點。如：跳出水外后石猴大叫“大造化！大造化！”“沒水！沒水！”“我們都進去住，也省得受老天之氣”，語言通俗，多用口語。發現水簾洞時，石猴“瞑”“蹲”“縱”“跳”四個動作的描寫，形象生動而又簡潔地刻畫出了石猴的勇敢無畏的性格。又如，寫群猴進洞時一系列動作：“跳”“搶”“奪”“占”“搬”等動作，準確地寫出了猴子的頑劣特點。

猴

頑皮可愛

美

猴

人

敢作敢為

王

神

神通廣大

板書設計孫悟空藝術形象對后世影響很大，請你結合自己已有的關于《西游記》的知識，分析一下孫悟空形象的現實意義？

簡例：這種無法無天,敢于向神、佛、天庭、地府、水界、人間一切權威挑戰的反抗精神,追求"自由自在"生活的強烈愿望,是孫悟空這一藝術形象的基本特點，充分體現了這一形象具有極強的現實意義。拓展延伸Thankyou!贈送精美圖標1、字體安裝與設置如果您對PPT模板中的字體風格不滿意，可進行批量替換，一次性更改各頁面字體。在“開始”選項卡中，點擊“替換”按鈕右側箭頭，選擇“替換字體”。（如下圖）在圖“替換”下拉列表中選擇要更改字體。（如下圖）在“替換為”下拉列表中選擇替換字體。點擊“替換”按鈕，完成。232、替換模板中的圖片模板中的圖片展示頁面，您可以根據需要替換這些圖片，下面介紹兩種替換方法。方法一：更改圖片選中模版中的圖片（有些圖片與其他對象進行了組合，選擇時一定要選中圖片本身，而不是組合）。單擊鼠標右鍵，選擇“更改圖片”，選擇要替換的圖片。（如下圖）注意：為防止替換圖片發生變形，請使用與原圖長寬比例相同的圖片。23PPT放映設置PP