PAGEPAGE5課時(shí)作業(yè)6孔雀東南飛(并序)[基礎(chǔ)演練]1．下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一組是()A．摧藏(zàng)彷(páng)徨徘徊(huái)伶(líng)俜(pīn)B．窈窕(tiǎo)遺(yí)施拊(fǔ)掌葳(wēi)蕤(ruí)C．否(pǐ)泰哽咽(yè)玳(dài)瑁躑(zhí)躅(zhú)D．公姥(lǎo)便(biàn)言奄奄(yǎn)箜(kōng)篌(hóu)解析：A.“俜”讀pīng；B.“遺”讀wèi；D.“姥”讀mǔ，“便”讀pián。答案：C2．下列各組詞語(yǔ)書(shū)寫(xiě)全都正確的一項(xiàng)是()A．自縊不堪結(jié)發(fā)偏邪B．懷憤羅敷驅(qū)遣腰襦C．香囊箱簾嚴(yán)裝紈素D．精妙游戲磐石嬌逸解析：A.邪—斜；B.憤—忿；C.裝—妝。答案：D3．下列各句中，對(duì)加點(diǎn)實(shí)詞的說(shuō)明，不正確的一項(xiàng)是()A．卻與小姑別，淚落連珠子卻：退下來(lái)B．年始十八九，便言多令才令：美妙C．貧賤有此女，始適還家門(mén)適：出嫁D(zhuǎn)．幸可廣問(wèn)訊，不得便相許幸：幸虧解析：幸，希望。答案：D4．下列各句中，對(duì)加點(diǎn)實(shí)詞的說(shuō)明，不正確的一項(xiàng)是()A．否泰如天地，足以榮汝身否：厄運(yùn)B．雖與府吏要，渠會(huì)永無(wú)緣渠：他C．赍錢(qián)三百萬(wàn)，皆用青絲穿赍：攜帶D．多謝后世人，戒之慎勿忘謝：告知解析：赍，贈(zèng)送。答案：C5．下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)，古今意義相同的一項(xiàng)是()A．枝枝相覆蓋，葉葉相交通B．本自無(wú)教訓(xùn)，兼愧貴家子C．視歷復(fù)開(kāi)書(shū)，便利此月內(nèi)D．自名秦羅敷，可憐體無(wú)比解析：B.教訓(xùn)：古義，教養(yǎng)；今義，訓(xùn)斥或從錯(cuò)誤中得到相識(shí)。C.便利：古義，吉利；今義，便利。D.可憐：古義，可愛(ài)；今義，值得憐憫。答案：A閱讀下面文段，完成后面各題。孔雀東南飛，五里一徘徊。“十三能織素，十四學(xué)裁衣，十五彈箜篌，十六誦詩(shī)書(shū)。十七為君婦，心中常苦悲。君既為府吏，守節(jié)情不移。賤妾留空房，相見(jiàn)常日稀。雞鳴入機(jī)織，夜夜不得息。三日斷五匹，大人故嫌遲。非為織作遲，君家婦難為！妾不堪驅(qū)使，徒留無(wú)所施。便可白公姥，剛好相遣歸。”6．開(kāi)頭兩句采納了什么藝術(shù)手法？對(duì)表達(dá)全詩(shī)內(nèi)容有何作用？答：答案：用了興的手法；為全詩(shī)定下感情基調(diào)，起到統(tǒng)攝全詩(shī)、引起故事的作用。7．其次段前邊畫(huà)線的詩(shī)句，主要采納了哪種藝術(shù)手法？突出了女主子公的什么性格特點(diǎn)？答：答案：采納了賦的手法；突出了女主子公的心靈手巧，多才多藝。8．其次段最終畫(huà)線的詩(shī)句，所表現(xiàn)的女主子公的性格特點(diǎn)是()A．勤勞B．溫順C．外柔內(nèi)剛D．堅(jiān)毅持重答案：C閱讀下節(jié)詩(shī)句，完成后面各題。著我繡夾裙，事事四五通。足下躡絲履，頭上玳瑁光。腰若流紈素，耳著明月珰。指如削蔥根，口如含朱丹。纖纖作細(xì)步，精妙世無(wú)雙。9．這幾句詩(shī)采納的寫(xiě)法是什么？不正確的一項(xiàng)是()A．排比和比方B．夸張和渲染C．鋪陳排比D．賦、比、興解析：D項(xiàng)中“興”是“先言他物以引起所詠之辭”，這段文字中沒(méi)有運(yùn)用這種手法。答案：D10．劉蘭芝“事事四五通”，其緣由是什么？分析有誤的一項(xiàng)是()A．臨別時(shí)有意細(xì)心修飾，作為對(duì)封建家長(zhǎng)制的無(wú)言的挑戰(zhàn)。B．臨別時(shí)有意細(xì)心修飾，希望以此獲得焦母的好感，使焦母變更辦法。C．借此延緩別離時(shí)刻的到來(lái)，反映了蘭芝苦痛沖突的心情。D．表現(xiàn)了蘭芝一方面內(nèi)心特別苦痛，另一方面仍要在婆婆面前表現(xiàn)得堅(jiān)毅得體。解析：B項(xiàng)中認(rèn)為蘭芝“臨別時(shí)有意細(xì)心修飾，希望以此獲得焦母的好感，使焦母變更辦法”，但通觀全詩(shī)，蘭芝并無(wú)這樣的心理。答案：B11．作者寫(xiě)劉蘭芝在離開(kāi)焦家之前的細(xì)心裝扮，其作用是()A．表明劉蘭芝強(qiáng)作鎮(zhèn)靜，以掩飾自己內(nèi)心的哀怨。B．表明劉蘭芝對(duì)封建勢(shì)力不甘示弱，有意在焦母面前示威。C．補(bǔ)敘劉蘭芝的漂亮，表現(xiàn)她在無(wú)辜被遣時(shí)的鎮(zhèn)靜、從容和堅(jiān)毅。D．表明劉蘭芝有意裝飾，要風(fēng)光 地回娘家。解析：C項(xiàng)較全面地表達(dá)了作者的目的：既寫(xiě)人的外觀之美，又寫(xiě)人的內(nèi)心之剛，一箭雙雕。答案：C12．對(duì)“兩家求合葬，合葬華山傍”理解正確的一項(xiàng)是()A．蘭芝和仲卿的死，教化了焦母和劉兄，表示他們的悔改之意。B．是對(duì)封建家長(zhǎng)制和封建禮教的抗議和嘲諷。C．蘭芝和仲卿反封建的斗爭(zhēng)取得了最終的成功。D．只有以死來(lái)抗?fàn)帲拍苡辛Υ驌舴饨议L(zhǎng)制和封建禮教。答案：B[創(chuàng)新遷移]一、閱讀漢樂(lè)府《雙白鵠》一詩(shī)，完成后面各題。飛來(lái)雙白鵠，乃從西北來(lái)。十十將五五，排列行不齊。妻卒[注]染疲病，不能飛相隨。五里一返顧，六里一徘徊。吾欲銜汝去，口噤不能開(kāi)。吾欲負(fù)汝去，毛羽何摧頹。樂(lè)者新相知，憂(yōu)來(lái)生別離。躊躇顧群侶，淚落縱橫隨。注釋?zhuān)骸白洹蓖ā扳А保蝗弧?3．為下列詩(shī)句加點(diǎn)字選出正確的義項(xiàng)。(1)十十將五五()A．將要B．將近C．且，又D．率領(lǐng)(2)吾欲負(fù)汝去()A．背B．背離C．辜負(fù)D．依靠(3)五里一返顧()A．顧惜B．看C．回頭D．照看答案：(1)C(2)A(3)B14．寫(xiě)出《孔雀東南飛》中與《雙白鵠》相應(yīng)的詩(shī)句。(1)與“乃從西北來(lái)”相應(yīng)的是。(2)與“五里一返顧”相應(yīng)的是。答案：(1)“孔雀東南飛”(2)“五里一徘徊”15．下列分析不正確的一項(xiàng)是()A．本詩(shī)采納了擬人的手法和對(duì)話的形式，反映了封建社會(huì)中夫妻別離的悲劇。B．本詩(shī)與《孔雀東南飛》都采納了以美禽起興的藝術(shù)手法。C．通過(guò)本詩(shī)與《孔雀東南飛》的對(duì)比，使我們相識(shí)到《孔雀東南飛》的起興不是與下文情節(jié)全無(wú)關(guān)系，而是有肯定的示意的。D．“十十將五五”一句是以白鵠們結(jié)伴而飛，反襯出一對(duì)白鵠因雌鳥(niǎo)疲病而不得不分別的悲劇畫(huà)面。解析：《孔雀東南飛》記敘了劉蘭芝與焦仲卿的愛(ài)情故事。開(kāi)頭用“孔雀東南飛，五里一徘徊”起興。《雙白鵠》所敘就是兩只白鵠的生離死別的場(chǎng)景，并未用起興手法。答案：B二、閱讀下面的兩首詩(shī)，完成后面各題。有所思有所思，乃在大海南。何用問(wèn)遺君？雙珠玳瑁簪，用玉紹繚之。聞君有他心，拉雜摧燒之。摧燒之，當(dāng)風(fēng)揚(yáng)其灰。從今而往，勿復(fù)相思！相思為君絕！雞鳴狗吠，兄嫂當(dāng)知之。妃呼豨！秋風(fēng)肅肅晨風(fēng)飔，東方須臾高知之！上邪上邪！我欲與君相知，長(zhǎng)命無(wú)絕衰。山無(wú)陵，江水為竭，冬雷震震，夏雨雪，天地合，乃敢與君絕。注釋?zhuān)哼@兩首詩(shī)與《孔雀東南飛》一樣都是漢樂(lè)府，都是寫(xiě)男女愛(ài)情的。《有所思》是一首民間的戀歌，而《上邪》則是一首愛(ài)情的誓詞。16．給下列句中加點(diǎn)詞注音并說(shuō)明其意義。(1)何用(用什么)問(wèn)(贈(zèng)送)遺君音：義：(2)雙珠玳瑁簪音：義：(3)冬雷震震，夏雨雪音：義：答案：(1)wèi贈(zèng)與(2)dàimào裝飾品(3)yù著陸17．“聞君有他心，拉雜摧燒之”中的“之”指代什么？這句話表達(dá)了該女子怎樣的心情？答：“之”指代：。所表達(dá)的心情：。答案：用玉紹繚的雙珠玳瑁簪該女子愛(ài)極而無(wú)望后的怨恨之心18．“雞鳴狗吠，兄嫂當(dāng)知之”這兩句是該女子回憶的情景，看法由前面的決絕而又轉(zhuǎn)為。答案：過(guò)去兩人幽會(huì)時(shí)擔(dān)憂(yōu)雞鳴狗吠驚動(dòng)兄嫂遲疑19．《上邪》中以種不行能發(fā)生的自然現(xiàn)象，比方自己，充分表現(xiàn)了女主子的大膽熱情、忠貞不渝的愛(ài)情。答案：五恒久不會(huì)變心三、閱讀下面一首詩(shī)，完成后邊各題。上山采蘼蕪上山采蘼蕪，下山逢故夫。長(zhǎng)跪問(wèn)故夫，新人復(fù)何如？新人雖完好，未若故人姝。顏色類(lèi)相像，手爪不相如。新人從門(mén)入，故人從eq\o(門(mén),\s\up6(合))去。新人工織縑，故人工織素。織縑日一匹，織素五丈余。將縑來(lái)比素，新人不如故。20．從詩(shī)的內(nèi)容情節(jié)看，“上山采蘼蕪，下山逢故夫”的主語(yǔ)是誰(shuí)？答：答案：棄婦，即詩(shī)中的“故人”。21．試從外貌、實(shí)力兩方面看，詩(shī)中的“故夫”更喜愛(ài)誰(shuí)？答：答案：更喜愛(ài)“故人”。22．試推究詩(shī)中“故人”被遺棄的緣由。答：答案：那個(gè)“故夫”的喜新厭舊。23．與《詩(shī)經(jīng)》中的《氓》和《谷風(fēng)》以及《孔雀東南飛》比較，說(shuō)說(shuō)古代社會(huì)婦女的地位以及這首詩(shī)在藝術(shù)構(gòu)思上的獨(dú)特之處。答：答案：可從古代社會(huì)封建夫權(quán)制度和這首詩(shī)截取一個(gè)巧遇場(chǎng)面并采納對(duì)話方式來(lái)揭示人物心理，表現(xiàn)人物靈魂兩個(gè)大的方面來(lái)思索。四、閱讀《東門(mén)行》，完成后面各題。出東門(mén)，不顧歸。來(lái)入門(mén)，悵欲悲。盎中無(wú)米斗儲(chǔ)，還視架上無(wú)懸衣。拔劍東門(mén)去，舍中兒母牽衣啼：“他家但愿富貴，賤妾與君共鋪糜。上用滄浪天故，下當(dāng)用此黃口兒。今非！”“咄！行！吾去為遲！白發(fā)時(shí)下難久居！”24．說(shuō)明下面句中帶點(diǎn)的詞。(1)悵欲悲：。(2)他家但愿富貴：。(3)上用滄浪天故：。答案：(1)失意，愁恨(2)別的人家(3)因，因?yàn)椋瑸榱?5．翻譯下面各句。(1)不顧歸：。(2)還視架上無(wú)懸衣：。(3)舍中兒母牽衣啼：。(4)吾去為遲：。答案：(1)不再考慮回家的事(2)回過(guò)頭來(lái)看看架上沒(méi)有掛著的衣服(3)家中妻子拉著丈夫的衣襟哭(4)我現(xiàn)在走已經(jīng)是很遲了26．試概述這首詩(shī)的大意。答：答案：這首民歌描寫(xiě)了一位丈夫因家庭生活面臨絕境而被迫走上抗拒道路的過(guò)程。27