三年級西師大語文下學期期中知識點歸納復習難點知識習題班級：_____________姓名：_____________選詞填空1.選詞填空。蘊藏蘊含1．這首詩歌文字不長，卻（______）著豐富的內容。2．海底（______）著豐富的煤、鐵、石油和天然氣。鋒利銳利3．房檐上垂下的冰柱好像一把把（_______）的刀劍在陽光下閃耀。4．盡管小魚這樣機靈，還是難以逃脫翠鳥（_______）的眼睛。2.選擇恰當的關聯詞填空。因為……所以……雖然……但是……不但……而且……既……又……1.畫上的人物（______）有從鄉下來的農民，（_______）有做各種買賣的生意人。2.（_______）人太多，（_______）騎馬人差點兒碰上了對面的一乘轎子。3.（______）畫上的人小，（______）每個人在干什么，都能看得清清楚楚。4.《清明上河圖》（______）使我們看到了八九百年以前的古都風貌，（______）使我們看到了當時普通百姓的生活情景。3.選擇恰當的詞語填空。（1）陸續

連續

繼續①休息之后，大家又_______勞動。②他已經在手術臺上_______工作了8小時。③早上，同學們_______來到教室。（2）適應

適宜

適合①深夜溫度過低，不_______曇花開放。②漸漸地，李紅_______了這里的環境。③由學習委員出面來解決這件事是最_______不過了。4.選擇恰當的關聯詞語填空只要……就……

因為……所以……雖然……但是……

即使……也……①________多讀多寫，寫作能力________能得到提高。②花生________不好看，________很有用。③________他講得很動聽，________我聽得津津有味。③________是數九寒天，我________堅持鍛煉。5.選詞填空。努力吃力1.椅子越來越覺得挺直腰背坐著很（______）。2.只要不斷（______）學習，就會一天天進步。舒服痛快3.暖洋洋的太陽曬在身上，真（______）。4.我（______）地答應了他的要求。移動搖動5.紅頭隨著草在牛肚子里（______）。6.菊花在秋風中（______）。形近字詞6.讀一讀，比一比，再組詞。決（_______）組（_______）驕（_______）透（_______）狼（_______）缺（_______）阻（_______）嬌（_______）誘（_______）浪（_______）7.辨字組詞。咱（______）咽（______）管（______）憐（______）胃（______）自（______）因（______）官（______）冷（______）冒（______）8.加偏旁組成不同新字，再組詞。辟_________（_______）________（_______）________（_______）包_________（_______）________（_______）________（_______）欠_________（_______）________（_______）________（_______）西_________（_______）________（_______）________（_______）9.辨字組詞。臂（______）惜（______）鏡（______）栽（______）縫（______）壁（______）蠟（______）境（______）載（______）篷（______）10.比一比，再組詞。晨（_______）服（_______）粗（_______）揚（_______）猜（_______）辰（_______）報（_______）組（_______）楊（_______）情（_______）看拼音寫詞語11.讀拼音，寫詞語。diēdǎofàngqìdēng

shānsījījiātíng（________）（________）（________）（________）（________）tíngyuànzhòngrénjiānchízhòngjiēqìqù（________）（________）（________）（_____________）zhǎngshēngwénjìngmòmòlúnliújiǎngtái（________）（________）（________）（________）（________）12.讀拼音，寫詞語，注意把字寫工整。wèilánshúxīhāqianzhújiànjiānɡlái（________）（________）（________）（________）（________）wēiwǔjīnɡhuānɡyǎnzòujìchénɡchuānɡqián（________）（________）（________）（________）（________）13.讀拼音，寫詞語。kūnchóngmáquèmǎyǐxiānglíchǐcùnwēnróuchítángcèyè14.讀拼音，寫詞語。kǒngquèkuángfēnghùxiāngzèngsòngsuǒyǒufēngshōupáilièguīzé15.看拼音寫詞語。lǎnduòtiānyáfùnǚmánglùzūnxúnxúnhuánzūnzhòngjiǎnyànshuāituìzhēyǎn按要求寫句子16.按要求完成句子練習。（1）密密層層的枝葉把森林封得嚴嚴實實的。（改為“被”字句）_________________________________________（2）沙灘上有貝殼。（擴句，至少擴兩處）_________________________________________（3）戰士們沒有離開他們的陣地，我怎么能離開自己的陣地呢？（改為肯定句）_______________________________________________________（4）他常常每天去附近的公園散步。（修改病句）__________________________________17.按要求寫句子。1.東方升起的紅太陽照亮了故鄉美麗的土地。（改為“把”字句。）_____________________________________________2.樹葉落下來。（把句子寫具體，至少要擴兩個地方）_____________________________________________3.難道科學家的實驗沒有獲得成功嗎？（改變句子的說法，但意思不變。）_____________________________________________4.我們全校師生和王老師都參加了這次運動會。（修改病句）_____________________________________________5.鳥兒的好朋友樹不見了。她很傷心。（用關聯詞連成一句話）_____________________________________________18.請按要求完成句子練習。1．照樣子補充句子他高興得手舞足蹈。_________得___________2．改成“被”字句密密層層的枝葉把人們的視線擋住了。________________________________3．用恰當的關聯詞把下面兩句話連成一句。小女孩一根火柴也沒有賣掉。小女孩回家會挨爸爸的責打。____________________________________________________4．修改病句。媽媽去超市買了許多食物，有速凍餃子、餅干、牙刷和饅頭。____________________________________________________19.按要求寫句子。1．西湖是杭州最有名的景點。（變換語序，使句子意思不變）____________________________2．勤勞的槐鄉孩子怎么會伸手向爸爸媽媽要錢呢？（改為陳述句）______________________________________________3．孔子學識淵博。孔子品格高尚。（用關聯詞把兩個句子連成一個句子）______________________________________________4．春節、元宵節、端午節和中秋節都是我國的傳統。（修改病句）_____________________________________________20.按要求改寫句子。（1）花園里開滿了鮮花。（擴句，我能把句子寫的更生動。）___________________________（2)我不能這樣對待你的朋友。（改成反問句）___________________________（3)雨水淋濕了丑小鴨。（改成被字句）___________________________（4）天上的星星一閃閃的。（改擬人句）___________________________（5）請寫一句你喜歡的名言：______________________課內填空21.填空。1.燈不撥_________，理不辯_________。2.“___________，孤帆一片日邊來”是唐代詩人________的詩句。3.“遠上寒山石徑斜，______________”出自詩人杜牧的《____________》。4.通過本學期的學習，我們認識了許多可愛的人：破甕救人的________，“不懂就要問”的________，尊重與呵護小男孩的________……22.按課文內容填空。1．《大青樹下的小學》通過描寫邊疆的一所民族小學，反映了孩子們____的學習生活，體現了祖國各民族之間的___________，同時也抒發了作者對民族小學的___________之情。2．《花的學校》的作者是_______（國家）的________，他運用_____的手法，描繪了孩子眼中的世界。這篇課文中我最喜歡的一句是:_______________________。3．《不懂就要問》這篇課文講了孫中山小時候在____讀書的故事。故事中孫中山對_______根本不懂，他要求老師講一講_____________。4．牧童騎_______，______振林樾。______捕鳴蟬，忽然______。23.課文內容回顧。1.秋天，我看到了那美麗的楓林美景，紅的似火，我想到了____代詩人_________寫的《山行》中的詩句：“__________________，__________________。”2.《贈劉景文》是____代詩人_______寫的，描寫了________（季節）的景色，其中“__________________，__________________”表達了詩人對友人的勉勵與祝福。3.《夜書所見》中前兩句詩通過對___________、_________、________等景物的描寫，抒發了詩人___________的情感。4.《鋪滿金色巴掌的水泥道》運用的_____修辭手法描寫了“我”上學路上水泥道的美，表達了作者對生活______的之情。5.《秋天的雨》抓住了秋天的特點，分別寫了秋雨中的____________、___________，以及各種動植物準備過冬的情景，表達了作者____________________之情。6.《聽聽，秋的聲音》是一首現代詩，作者具體寫了__________、_________、_________、__________的聲音，抒發了作者_____________之情。24.課文直通車。

1.《望天門山》的作者是我國________代大詩人________，詩中寫到的楚江是指________。2.“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。”這句詩出自________代詩人蘇軾的《________》一詩，此詩寫出了杭州西湖晴天、雨中呈現出的不同風姿；比喻句是“________”。3.《富饒的西沙群島》一課寫出了西沙群島的兩個特點：________，________。4.小興安嶺一年四季景色誘人，是一座________，也是一座________。25.按課文內容填空。1.________，泰山移。2.二人同心，________。3.一個籬笆三個樁，________。4.老屋到現在還站在那兒，邊________，邊________。5.胡蘿卜先生的一根胡子吸收了果醬的營養，一路走一路長，被男孩________，被鳥太太________，還會被________（根據自己的想象填寫）……表現了胡蘿卜先生________的精神。閱讀理解26.閱讀短文，回答問題。花鐘夏天，天亮得早，我起得也早。我聽見蟲兒在草叢里高聲史記鳴叫。露水很重。不知為什么，我總喜歡把那些牽牛花比作彩色的小喇叭。那些紫色的、藍色的、粉紅色的小喇叭，它們每天清晨，朝著東方，播放著第一場昆蟲音樂會。我想那綠色的蔓條兒，該是電線了。當我繞湖一周，又爬上那座小山坡。大約六點鐘，我看見蒲公英也展開了它金黃的花冠。遠遠望去，好像滿山坡都是點點陽光在閃爍，每天都是這樣。我提醒自己，該回家了;吃過早飯，就去上學。我知道，當牽牛花開放的時候，我得去鍛煉;當蒲公英開放的時候，就該回家吃早飯了。我從來沒有遲到過。我知道許許多多的花都按時開放著。在花的學校里，花是遵守時間的孩子，它們和我們一樣。1．題目《花鐘》的意思是（）A．花兒很漂亮，形狀像鐘一樣。B．牽牛花和蒲公英分別按一定時間開放。C．每種花開放的時間都是一定的，可以像鐘一樣告訴我們時間。2．“我從來沒有遲到過”的原因是（）A．我按時出去做早操。B．我本來就是個遵守時間的孩子。C．我利用牽牛花、蒲公英定時開放的特點，準時做該做的事。3．讀句子，填空。（1）我想那綠色的蔓條兒，該是電線了。這段話運用了比喻的手法，把蔓條兒比作________，多么生動、形象呀!（2）在花的學校里，花是遵守時間的孩子，它們和我們一樣。這句話運用了比喻的手法，把________當作孩子來寫，顯得十分有趣。27.閱讀理解。雞學游泳①有一天，雞看見鴨子在水里自由自在地游泳，非常羨慕，便請教鴨子，問它怎樣才能學會游泳，鴨子說：“不用學。鴨媽媽帶我們下水，也并不教，只喊一聲‘跳’，我們撲通撲通往下跳，就會了。”②“啊，太好了！只要有勇氣就夠了，這么容易！”雞認為自己領悟了游泳的奧（ào）秘。③第二天一早，雞來到了小河邊，鼓起勇氣，“撲通”一聲跳入水中，天哪，它一不會換氣，二不會動作，三不能保持平衡（héng），沒有多大工夫就灌（guàn）了一肚子水！幸虧鴨子及時將這“落湯雞”救上了岸。④雞半死不活地躺在沙灘（tān）上，總結道：“

。”1．聯系上下文，展開想象，將獲救后雞說的話補充完整，寫在文中橫線上。2．第②自然段劃橫線的句子，應該用（）語氣讀。A．疑問 B．渴望 C．激動 D．感嘆3．雞學游泳卻變成“落湯雞”的原因是它一不會______，二不會_______。三不能保持平衡。4．“只要有勇氣就夠了”，你同意雞的看法嗎？為什么？_________________________28.閱讀下文，回答問題。《秦兵馬俑》（節選）兵馬俑規模宏大。已發掘的三個俑坑，總面積近20000平方米，差不多有五十個籃球場那么大，坑內有兵馬俑近八千個。在三個俑坑中，一號坑最大，東西長230米，南北寬62米，總面積14260平方米；坑里的兵馬俑馬最多，有六千多個。一號坑上面，現在已經蓋起了一座巨大的拱形大廳。走進大廳，站在高處鳥瞰，坑里的兵馬俑一行行、一列列，十分整齊，排成了一個巨大的長方形軍陣，真像是秦始皇當年統率的一支南征北戰、所向披靡的大軍。兵馬俑不僅規模宏大，而且類型眾多，個性鮮明。將軍俑身材魁梧，頭戴鹖冠，身披鎧甲，昂首挺胸。那神態自若的樣子，一看就知道是久經沙場，重任在肩。1．短文的第一自然段是圍繞“________________”這句話來寫的。2．文中劃橫線的句子，運用了_____、_____的說明方法。3．第二自然段是________句，在文中起________的作用。4．聯系上下文，理解詞語的意思。鳥瞰：________________________________魁梧：_________________________________29.閱讀短文，回答問題。西北明珠——莫高窟敦煌莫高窟是祖國西北的一顆明珠。她坐落在甘肅省三危山和鳴沙山的懷抱中，四周布滿沙丘，492個擁有各個朝代壁畫和彩塑的洞窟像蜂窩似的排列在斷崖絕壁上。莫高窟保存著兩千多尊彩塑。這些彩塑個性鮮明，神態各異。有慈眉善目的菩薩，有威風凜凜的天王，還有強壯勇猛的力士。有一尊臥佛長達16米，他側身臥著，眼睛微閉，神態安詳。看到這一尊尊惟妙惟肖的彩塑，游人無不嘖嘖贊嘆。莫高窟（）有精妙絕倫的彩塑，（）有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。壁畫的內容豐富多彩，有記錄佛教故事的，有描繪神佛形象的，有反映民間生活的，還有描摹自然風光的。其中最引人注目的是那成百上千的飛天。壁畫上的飛天，有的臂__________花籃，采_______鮮花；有的懷_______琵琶，輕_______銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶飄拂，漫天遨游；有的舒展雙臂，翩翩起舞……看著這些精美的壁畫，就像是走進了燦爛輝煌的藝術殿堂。莫高窟里還有一個面積不大的洞窟——藏經洞。洞里曾藏有我國古代的各種經卷、文書、帛畫、刺繡、銅像等六萬多件。由于清王朝腐敗無能，大量珍貴的文物被帝國主義分子掠走。僅存的部分經卷，現陳列于北京故宮等處。莫高窟是舉世聞名的藝術寶庫，這里的每一尊彩塑、每一幅壁畫，都是我國古代勞動人民智慧的結晶。1．讀第三自然段，完成練習。（1）在括號里填上恰當的關聯詞語。（2）把“抱、摘、挎、撥”分別填到橫線上合適的位置。2．短文中有許多段落都是圍繞一個意思把這段話寫清楚的，第二、三、四自然段分別寫的是______、______、_______。3．用“_______”畫出短文中的過渡句，它在文中的作用是_____________。4．品味語句，完成練習。（1）第一自然段中畫橫線的句子把_______比作_______，使描寫的事物更具體生動了。（2）文中多處運用了排比的修辭手法。請用波浪線畫出其中的一處，背下來。5．為什么說莫高窟是祖國西北的一顆明珠？__________________30.我能閱讀情景短文，完成練習。這是一個泛著臭味的池塘，水是黑綠色的，水面油光光的，飄滿各種生活垃圾。池塘很安靜，因為里面沒有任何生物了。一個小女孩正在聽她媽媽講過去的故事。很早很早的時候，池塘是個小樂園。淺水里，魚群來來回回玩比賽。水蛇和黃鱔呢，正在水洞里睡覺。水底泥土里，貝殼、螺螄，還有小石頭，織起了暗綠色毛衣。這時水面忽然熱鬧起來，蹲在睡蓮上的青蛙大叫著：“喂，那位粗心的蜻蜓媽媽，您把您家寶寶掉在水里了。”岸邊，年邁的烏龜一邊在石頭上曬尾巴，一邊守護著這個歡樂的家園。1．我能把反問句改寫成陳述句，然后體會兩個句子表達情感的不同。反問句：魚群戲玩，青蛙唱歌，烏龜曬太陽，這難道不是一個歡樂的家園嗎？陳述句：________________________2．我也能試著把句子寫具，寫生動。（_______）的烏龜，好像（一塊奇怪的綠石頭），（_______）地曬太陽。（來來往往）的魚群，好像（_________），（_______）地戲玩著。（_______）的青蛙，好像（_________），（大聲）地唱著歌。3．我能在上文第三自然段中找出表示地點的詞語，填入下面括號里。“（______）里，（______）里，（______）里，水面，岸邊……”這些詞語，既把池塘按一定順序介紹得更清楚，也讓我知道曾經池塘每一處都有自由而歡樂的動物。4．聽完這個故事，小女孩會對媽媽說什么呢？媽媽又會對小女孩說什么呢？我能發揮想象，寫一寫她們的對話，并注意正確運用標點符號。小女孩說：___________________媽媽說：___________________寫作31.寫作園地。題目：我學會了如果問你會哪些本領，小朋友可能會不假思索地回答，會畫畫、會游泳、會滑冰、會照相、會做飯、會干農活等。那么，你是怎樣學會做這件事的，回憶一下，把它寫下來。要求：①內容真實，表達清楚，語句通順、生動具體。②350字左右。________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________32.習作表達。你印象中哪位同學很有特點？他是“小書蟲”還是運動健將？是“昆蟲迷”還是故事大王？選取你熟悉的同學寫一篇習作，寫出他的特點。要求：題目自擬，語句通順。在介紹同學特點時，可以先用一句話概括，然后圍繞這句話展開詳細介紹，要把同學的特點寫清楚。文中不要出現真實的姓名和學校名稱。不少于300字。___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________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墻壁蠟燭境況載車帳篷10、早晨服裝粗壯揚起猜測星辰報紙小組楊樹情況11、跌倒放棄登山司機家庭庭院眾人堅持眾皆棄去掌聲文靜默默輪流講臺12、蔚藍熟悉哈欠逐漸將來威武驚慌演奏繼承窗前13、昆蟲麻雀螞蟻香梨尺寸溫柔池塘冊頁14、孔雀狂風互相贈送所有豐收排列規則15、懶惰天涯婦女忙碌遵循循環尊重檢驗衰退遮掩16、森林被密密層層的枝葉封得嚴嚴實實的。海邊的沙灘上有各種顏色、各種花紋的貝殼。戰士們沒有離開他們的陣地，我不能離開自己的陣地。他每天去附近的公園散步。或（他常常去附近的公園散步。）17、東方升起的紅太陽把故鄉美麗的土地照亮了。枯黃的樹葉一片片落下來。科學家的實驗獲得成功。我們全校師生都參加了這次運動會。因為鳥兒的好朋友樹不見了，所以她很傷心。18、他急團團轉人們的視線被密密層層的枝葉擋住了。小女孩如果一根火柴也沒有賣掉，回家就會挨爸爸的責打。媽媽去超市買了許多食物，有速凍餃子、餅干和饅頭。19、杭州最有名的景點是西湖。勤勞的槐鄉孩子不會伸手向爸爸媽媽要錢。孔子不僅學識淵博，而且品格高尚。春節、元宵節、端午節和中秋節都是我國的傳統節日。20、美麗的花園里開滿了許多的鮮花。我怎能這樣對待你的朋友呢？丑小鴨被雨水淋濕了。天上的星星在眨著自己明亮的小眼睛。一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰。21、不亮不明兩岸青山相對出李白白云生處有人家山行司馬光孫中山列寧22、幸福友愛和團結自豪與贊美印度泰戈爾擬人樹枝在林中互相碰觸著，綠葉在狂風里簌簌地響，雷云拍著大私塾所學的功課書里說的是什么意思黃牛歌聲意欲閉口立23、唐杜牧停車坐愛楓林晚霜葉紅于二月花宋蘇軾秋天一年好景君須記最是橙黃橘綠時梧桐樹葉江水秋風思念家鄉比喻熱愛繽紛的色彩香甜的氣味對秋天的喜愛和贊美黃葉蟋蟀大雁秋風對秋天的熱愛24、1.唐；李白；長江2.宋；飲湖上初晴后雨；欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜3.景色優美；物產豐富

4.美麗的大花園；巨大的寶庫25、人心齊其利斷金一個好漢三個幫曬太陽聽小蜘蛛講故事剪下一段放風箏當作晾衣繩小女孩拿來扎頭發幫助他人，快樂自己26、1．C2．C3．電線；花；27、1．不光得有勇氣，還得看實際啊2．C3．換氣動作4．不同意。因為不僅要有勇氣，還得看實際情況。28、1．兵馬俑規模宏大2．列數字作比較3．過渡句承上啟下4．略略29、1．不僅……還……挎摘抱撥2．彩塑壁畫藏經洞3．莫高窟不僅有精妙絕倫的彩塑，還有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。承上啟下4．（1）洞窟蜂窩（2）示例：壁畫上的飛天，有的臂挎花籃，采摘鮮花；有的懷抱琵琶，輕撥銀弦；有的倒懸身子，自天而降；有的彩帶飄拂，漫天遨游；有的舒展雙臂，翩翩起舞……5．因為莫高窟保存著兩千多尊精妙絕倫的彩塑，還有四萬五千多平方米宏偉瑰麗的壁畫。此外，莫高窟的藏經洞里藏有各種經卷、文書等。莫高窟是舉世聞名的藝術寶庫，凝聚著我國古代勞動人民的智慧。30、1．魚群戲玩，青蛙唱歌，烏龜曬太陽，這是一個歡樂的家園。2．滿背青苔一動不動一根漂浮不定的彩帶肆意呱呱直叫一位氣定神閑的歌唱家3．淺水水洞水底泥土4．海底的動物生活得真自由和快樂呀！孩子，其實我們也可以像這些小動物一樣活得快樂，自由的。31、示例：我學會了騎車我學會了自己騎自行車了。幾個月前，爸爸給我買了一輛軍綠色的自行車，可真漂亮！我興奮的去喊爸爸教我騎自行車。爸爸說：“首先要握好車把，接著再坐上去，最后再把腳踩在車路上，用勁一蹬就行了”。我聽了爸爸的話迫不及待地按照爸爸的說法去做。剛剛踩上去，爸爸一松手，車子一歪，隨著我“啊……”的一聲，人和車重重地摔倒在硬硬的地上。我非常生氣，正想打退堂鼓，在一旁觀看的爸爸走過來親切地對我說："兒子，不管遇到任何事，都要有耐心。人不是天生什么都會的，而是經過自己的努力和學習，還有奮斗才能學會。世上無難事只怕有心人。"聽了爸爸的話，我更加自信，拍了拍胸說：”我一定可以成功的。“我每一分每一秒都一直在刻苦學習著。時間像飛箭，轉眼間三天時間過去了，我終于學會了騎自行車！現在只要我一有空，我就會騎著自己的自行車到小區公園里去玩。和朋友們去騎車，大家