Module3Unit2What'syourhobby（教學(xué)設(shè)計(jì)）-2024-2025學(xué)年外研版（三起）英語(yǔ)六年級(jí)上冊(cè)學(xué)校授課教師課時(shí)授課班級(jí)授課地點(diǎn)教具課程基本信息1.課程名稱：Module3Unit2What'syourhobby

2.教學(xué)年級(jí)和班級(jí)：六年級(jí)

3.授課時(shí)間：2024年10月25日星期三上午第二節(jié)課

4.教學(xué)時(shí)數(shù)：1課時(shí)核心素養(yǎng)目標(biāo)分析本節(jié)課旨在培養(yǎng)學(xué)生英語(yǔ)語(yǔ)言能力，提高學(xué)生的跨文化意識(shí)，增強(qiáng)學(xué)生的合作與交流能力。學(xué)生將通過(guò)學(xué)習(xí)本單元，掌握關(guān)于興趣愛(ài)好的表達(dá)，提升聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)技能，同時(shí)了解不同文化的興趣愛(ài)好差異，培養(yǎng)尊重多元文化的態(tài)度。教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)1.教學(xué)重點(diǎn)

-核心內(nèi)容：正確運(yùn)用本單元所學(xué)詞匯和句型來(lái)表達(dá)個(gè)人興趣愛(ài)好。

-細(xì)節(jié)：

-詞匯：掌握hobby,interest,collect,play,read等與興趣愛(ài)好相關(guān)的詞匯。

-句型：能夠運(yùn)用"What'syourhobby?""Ilike...""Ienjoy..."等句型進(jìn)行問(wèn)答。

2.教學(xué)難點(diǎn)

-難點(diǎn)內(nèi)容：如何幫助學(xué)生正確、自然地表達(dá)自己的興趣愛(ài)好，并能夠理解和回答他人的問(wèn)題。

-細(xì)節(jié)：

-語(yǔ)言運(yùn)用：幫助學(xué)生理解和使用正確的時(shí)態(tài)和語(yǔ)態(tài)，如一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。

-文化差異：引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)到不同文化背景下興趣愛(ài)好表達(dá)的差異，如西方文化中更注重個(gè)人興趣的表達(dá)。

-交流技巧：通過(guò)角色扮演和小組討論，提高學(xué)生在實(shí)際交流中的自信和流利度。

-語(yǔ)法難點(diǎn)：講解并練習(xí)"like"和"enjoy"的用法區(qū)別，以及如何使用"beinterestedin"等短語(yǔ)。教學(xué)資源準(zhǔn)備1.教材：確保每位學(xué)生都有《英語(yǔ)》六年級(jí)上冊(cè)外研版教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與興趣愛(ài)好相關(guān)的圖片、視頻，以及相關(guān)的英語(yǔ)歌曲。

3.教學(xué)工具：使用PPT展示單元主題和重點(diǎn)句型，輔助教學(xué)。

4.教室布置：設(shè)置小組討論區(qū)，準(zhǔn)備小卡片用于角色扮演練習(xí)。教學(xué)流程1.導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

-教師通過(guò)提問(wèn)：“Whatdoyouusuallydoinyourfreetime?”引導(dǎo)學(xué)生思考自己的興趣愛(ài)好。

-展示與興趣愛(ài)好相關(guān)的圖片，如繪畫(huà)、運(yùn)動(dòng)、閱讀等，激發(fā)學(xué)生的興趣。

-提問(wèn)：“Doyouthinkit'simportanttohaveahobby?”引導(dǎo)學(xué)生討論興趣愛(ài)好對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的意義。

2.新課講授（用時(shí)15分鐘）

-詞匯講解：教授與興趣愛(ài)好相關(guān)的詞匯，如hobby,interest,collect,play,read等，并通過(guò)例句讓學(xué)生理解其用法。

-句型練習(xí)：講解并示范"Howdoyoulike...?""What'syourhobby?""Ienjoy..."等句型，并讓學(xué)生跟讀練習(xí)。

-時(shí)態(tài)講解：講解一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，并舉例說(shuō)明兩種時(shí)態(tài)在表達(dá)興趣愛(ài)好時(shí)的區(qū)別。

3.實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

-角色扮演：學(xué)生兩人一組，一問(wèn)一答，用所學(xué)句型表達(dá)和詢問(wèn)對(duì)方的興趣愛(ài)好。

-游戲環(huán)節(jié)：教師準(zhǔn)備一張包含不同興趣愛(ài)好的卡片，學(xué)生隨機(jī)抽取，用英語(yǔ)描述自己的愛(ài)好。

-互動(dòng)問(wèn)答：教師提問(wèn)：“What'syourhobby?”學(xué)生回答，教師根據(jù)回答給出評(píng)價(jià)和反饋。

4.學(xué)生小組討論（用時(shí)15分鐘）

-學(xué)生分組討論以下三個(gè)方面：

-舉例說(shuō)明如何用英語(yǔ)詢問(wèn)他人的興趣愛(ài)好。

-分享自己在英語(yǔ)國(guó)家旅行的經(jīng)歷，并用英語(yǔ)描述當(dāng)?shù)氐呐d趣愛(ài)好。

-討論興趣愛(ài)好對(duì)個(gè)人成長(zhǎng)的影響，以及如何在日常生活中培養(yǎng)興趣愛(ài)好。

-教師巡視指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生積極參與討論，并對(duì)學(xué)生的回答給予評(píng)價(jià)和反饋。

5.總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）

-教師引導(dǎo)學(xué)生回顧本節(jié)課所學(xué)內(nèi)容，包括詞匯、句型和時(shí)態(tài)。

-總結(jié)本節(jié)課的重難點(diǎn)，強(qiáng)調(diào)興趣愛(ài)好在日常生活中的重要性。

-布置課后作業(yè)，要求學(xué)生用英語(yǔ)寫(xiě)一篇關(guān)于自己興趣愛(ài)好的短文。

整個(gè)教學(xué)流程共計(jì)45分鐘，環(huán)節(jié)具體如下：

1.導(dǎo)入新課（用時(shí)5分鐘）

2.新課講授（用時(shí)15分鐘）

-詞匯講解（用時(shí)5分鐘）

-句型練習(xí)（用時(shí)5分鐘）

-時(shí)態(tài)講解（用時(shí)5分鐘）

3.實(shí)踐活動(dòng)（用時(shí)10分鐘）

4.學(xué)生小組討論（用時(shí)15分鐘）

5.總結(jié)回顧（用時(shí)5分鐘）學(xué)生學(xué)習(xí)效果學(xué)生學(xué)習(xí)效果主要體現(xiàn)在以下幾個(gè)方面：

1.語(yǔ)言能力提升

-學(xué)生能夠正確運(yùn)用本單元所學(xué)詞匯和句型，如hobby,interest,collect,play,read等，以及"Howdoyoulike...?""What'syourhobby?""Ienjoy..."等句型。

-學(xué)生在口語(yǔ)交流中能夠自然、流暢地表達(dá)自己的興趣愛(ài)好，并能夠理解和回答他人的問(wèn)題。

-學(xué)生在寫(xiě)作方面能夠運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，用英語(yǔ)描述自己的興趣愛(ài)好，提高寫(xiě)作水平。

2.跨文化意識(shí)增強(qiáng)

-學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)本單元，了解到不同文化背景下興趣愛(ài)好表達(dá)的差異，培養(yǎng)尊重多元文化的態(tài)度。

-學(xué)生在討論和分享自己的興趣愛(ài)好時(shí)，能夠結(jié)合文化背景，展現(xiàn)出對(duì)跨文化交際的理解。

3.合作與交流能力提高

-學(xué)生在角色扮演和小組討論中，積極參與，與同伴合作，提高團(tuán)隊(duì)協(xié)作能力。

-學(xué)生在互動(dòng)問(wèn)答環(huán)節(jié)，能夠自信地表達(dá)自己的觀點(diǎn)，增強(qiáng)自信心和口語(yǔ)表達(dá)能力。

4.語(yǔ)法知識(shí)掌握

-學(xué)生通過(guò)學(xué)習(xí)一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)，掌握兩種時(shí)態(tài)的用法，并在實(shí)際交流中正確運(yùn)用。

-學(xué)生能夠區(qū)分"like"和"enjoy"的用法，以及如何使用"beinterestedin"等短語(yǔ)。

5.興趣愛(ài)好培養(yǎng)

-學(xué)生通過(guò)本節(jié)課的學(xué)習(xí)，對(duì)自己的興趣愛(ài)好有更深入的了解，激發(fā)學(xué)生探索和培養(yǎng)自己興趣愛(ài)好的興趣。

-學(xué)生在日常生活中，能夠更加關(guān)注自己的興趣愛(ài)好，并將其融入到學(xué)習(xí)生活中。

6.課后作業(yè)完成情況

-學(xué)生能夠按照教師要求，完成課后作業(yè)，如用英語(yǔ)寫(xiě)一篇關(guān)于自己興趣愛(ài)好的短文。

-學(xué)生在完成作業(yè)過(guò)程中，鞏固了本節(jié)課所學(xué)知識(shí)，提高了實(shí)際運(yùn)用能力。板書(shū)設(shè)計(jì)①詞匯

-hobby

-interest

-collect

-play

-read

-enjoy

-like

-beinterestedin

②句型

-What'syourhobby?

-Ilike...

-Ienjoy...

-Iaminterestedin...

③時(shí)態(tài)

-一般現(xiàn)在時(shí)：Ilike/collect/...;He/She/Itlikes/collects/...

-現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)：Iamplaying/reading/...;He/She/Itisplaying/reading/...

④語(yǔ)法點(diǎn)

-like和enjoy的區(qū)別

-beinterestedin的用法

⑤文化差異

-不同文化中興趣愛(ài)好表達(dá)的差異

⑥課后作業(yè)提示

-用英語(yǔ)描述自己的興趣愛(ài)好

-分享自己的興趣愛(ài)好故事教學(xué)反思與總結(jié)今天這節(jié)課，我們學(xué)習(xí)了Module3Unit2"What'syourhobby?"，這個(gè)單元的主題是關(guān)于興趣愛(ài)好，我覺(jué)得這個(gè)內(nèi)容非常貼近學(xué)生的生活，能夠激發(fā)他們的學(xué)習(xí)興趣。下面，我就從教學(xué)反思和教學(xué)總結(jié)兩個(gè)方面來(lái)談?wù)勎业捏w會(huì)。

首先，在教學(xué)過(guò)程中，我嘗試了多種教學(xué)方法，比如角色扮演、小組討論和互動(dòng)問(wèn)答等。我發(fā)現(xiàn)，這些方法能夠有效地提高學(xué)生的參與度，讓他們?cè)谳p松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)。例如，在角色扮演環(huán)節(jié)，學(xué)生們表現(xiàn)得非常積極，他們能夠運(yùn)用所學(xué)詞匯和句型進(jìn)行對(duì)話，這讓我感到非常欣慰。

①教學(xué)方法反思

-角色扮演：通過(guò)角色扮演，學(xué)生能夠更好地理解句型和詞匯的用法，同時(shí)提高了他們的口語(yǔ)表達(dá)能力。

-小組討論：小組討論讓學(xué)生有機(jī)會(huì)分享自己的觀點(diǎn)，這有助于培養(yǎng)他們的合作精神和批判性思維。

-互動(dòng)問(wèn)答：通過(guò)互動(dòng)問(wèn)答，我能夠及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，并對(duì)他們的回答給予反饋，幫助他們鞏固知識(shí)。

②教學(xué)策略反思

-在詞匯講解時(shí)，我使用了圖片和視頻等多媒體資源，幫助學(xué)生更好地理解和記憶。

-在句型練習(xí)中，我鼓勵(lì)學(xué)生模仿錄音，注意語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)，提高他們的發(fā)音準(zhǔn)確性。

然而，在教學(xué)過(guò)程中也存在一些不足之處。比如，在小組討論環(huán)節(jié)，部分學(xué)生參與度不高，這可能是因?yàn)樗麄儗?duì)英語(yǔ)的自信心不足或者缺乏交流技巧。另外，我在講解時(shí)可能過(guò)于注重語(yǔ)法細(xì)節(jié)，而忽略了學(xué)生的實(shí)際需求。

①教學(xué)管理反思

-小組討論時(shí)，需要更好地引導(dǎo)學(xué)生，確保每個(gè)學(xué)生都有機(jī)會(huì)參與。

-在講解語(yǔ)法時(shí)，要更加注重學(xué)生的實(shí)際需求，避免過(guò)于理論化。

①知識(shí)收獲

-學(xué)生掌握了與興趣愛(ài)好相關(guān)的詞匯和句型。

-學(xué)生理解并能夠運(yùn)用一般現(xiàn)在時(shí)和現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)。

②技能進(jìn)步

-學(xué)生的口語(yǔ)表達(dá)能力有所提高，能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的對(duì)話。

-學(xué)生的聽(tīng)力理解能力也有所增強(qiáng)，能夠聽(tīng)懂并回答相關(guān)問(wèn)題。

③情感態(tài)度

-學(xué)生對(duì)英語(yǔ)學(xué)習(xí)的興趣有所提高，更加自信地參與課堂活動(dòng)。

-學(xué)生開(kāi)始關(guān)注自己的興趣愛(ài)好，并嘗試用英語(yǔ)進(jìn)行描述。

針對(duì)教學(xué)中存在的問(wèn)題和不足，我提出以下改進(jìn)措施和建議：

①改進(jìn)措施

-在小組討論環(huán)節(jié)，可以設(shè)計(jì)更多互動(dòng)環(huán)節(jié)，鼓勵(lì)每個(gè)學(xué)生參與。

-在講解語(yǔ)法時(shí)，結(jié)合實(shí)際情境，讓學(xué)生在實(shí)際運(yùn)用中學(xué)習(xí)語(yǔ)法。

②建議

-在今后的教學(xué)中，可以更多地關(guān)注學(xué)生的個(gè)體差異，提供個(gè)性化的指導(dǎo)。

-加強(qiáng)對(duì)學(xué)生英語(yǔ)口語(yǔ)和聽(tīng)力能力的培養(yǎng)，為他們的英語(yǔ)學(xué)習(xí)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。課后拓展1.拓展內(nèi)容

-閱讀材料：《英語(yǔ)國(guó)家文化趣談》中關(guān)于興趣愛(ài)好的篇章，可以介紹不同國(guó)家的傳統(tǒng)愛(ài)好和現(xiàn)代流行趨勢(shì)。

-視頻資源：YouTube上的英語(yǔ)教學(xué)頻道，提供關(guān)于興趣愛(ài)好的真實(shí)英語(yǔ)對(duì)話和采訪視頻。

2.拓展要求

-學(xué)生可以挑選一本適合自己的英語(yǔ)讀物，閱讀關(guān)于興趣愛(ài)好的章節(jié)，了解不同文化的興趣差異。

-觀看視頻資源，注意視頻中的發(fā)音、語(yǔ)調(diào)和日常用語(yǔ)的運(yùn)用，嘗試模仿視頻中的對(duì)話。

-學(xué)生可以選擇一個(gè)自己感興趣的愛(ài)好，用英語(yǔ)寫(xiě)一篇短文，描述自己的愛(ài)好以及為什么喜歡它。

-鼓勵(lì)學(xué)生在家中或?qū)W校圖書(shū)館查找與興趣愛(ài)好相關(guān)的英語(yǔ)書(shū)籍或雜志，如