環保創新創業實踐知到智慧樹章節測試課后答案2024年秋東北石油大學第一章單元測試

環保技術如果已經工業化應用了，就沒必要創新了。（）

A:錯B:對

答案:錯關于創新與創業的關系，正確的是（）

A:兩者是互相聯系、不可分割的

B:創業是以創新為前提的

C:有了“創新”作為前提，創業才能上層次上水平

D:創業是以創新為基礎的

答案:兩者是互相聯系、不可分割的

；創業是以創新為前提的

；有了“創新”作為前提，創業才能上層次上水平

；創業是以創新為基礎的

大學生進行創新創業，應該怎么選題？（）

A:結合自己的專業優勢和個人特長進行選擇

B:根據社會發展需求進行選擇

C:什么熱門選什么

D:什么賺錢選什么

答案:結合自己的專業優勢和個人特長進行選擇

；根據社會發展需求進行選擇

大學生參加競賽對創新創業實踐具體有什么好處呢？()

A:可以更好地評估自己的創新創業項目

B:可以得到創業項目融資的機會和服務

C:可以得到不同領域專家的點評和指導

D:可以得到創新成果轉化的機會和服務

答案:可以更好地評估自己的創新創業項目

；可以得到創業項目融資的機會和服務

；可以得到不同領域專家的點評和指導

；可以得到創新成果轉化的機會和服務

沒有錢，大學生肯定是無法進行創業的。（）

A:對B:錯

答案:錯

第二章單元測試

大學生也可以自己申請項目，獲得創新創業實踐經費。（）

A:錯B:對

答案:對國家級大學生創新創業訓練計劃的項目類型包括哪幾種？（）

A:創新訓練項目

B:創業實踐項目

C:創新實驗項目

D:創業訓練項目

答案:創新訓練項目

；創業實踐項目

；創業訓練項目

國家級大學生創新創業訓練計劃的申請時間一般是每年的幾月份？（）

A:3月

B:5月

C:11月

D:9月

答案:5月

申請國家級大學生創新創業訓練計劃，對項目有什么具體的要求？（）

A:項目選題具有一定的學術價值、理論意義或現實意義

B:擬突破的重點難點明確，研究思路清晰，研究方法科學、可行

C:選題方向正確，內容充實，論證充分，難度適中

D:選題具有創新性或明顯創業教育效果

答案:項目選題具有一定的學術價值、理論意義或現實意義

；擬突破的重點難點明確，研究思路清晰，研究方法科學、可行

；選題方向正確，內容充實，論證充分，難度適中

；選題具有創新性或明顯創業教育效果

中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽有哪些賽道？（）

A:科技創新賽道

B:職教賽道

C:高教主賽道

D:“青年紅色筑夢之旅”賽道

答案:職教賽道

；高教主賽道

；“青年紅色筑夢之旅”賽道

“挑戰杯”中國大學生創業計劃競賽的評審要點主要包括（）

A:項目的創新意義、發展前景和團隊協作

B:學生關注社會民生的能力和水平

C:學生解決實際問題的能力和水平

D:項目的社會價值和實踐過程

答案:項目的創新意義、發展前景和團隊協作

；學生關注社會民生的能力和水平

；學生解決實際問題的能力和水平

；項目的社會價值和實踐過程

全國大學生節能減排社會實踐與科技競賽的評審要點主要包括（）

A:作品的科學性

B:作品的創新性

C:作品的經濟性

D:作品的可行性

答案:作品的科學性

；作品的創新性

；作品的經濟性

；作品的可行性

中國“互聯網+”生態環境創新創業大賽的項目類別包括（）

A:創新組

B:創業組

C:命題組

D:公益組

答案:創新組

；創業組

；命題組

；公益組

第三章單元測試

環保創新創業項目選題的途徑主要有哪幾種？（）

A:結合興趣或學科交叉點進行選題

B:根據國家和地方政策導向來選題

C:根據環保行業發展需求進行選題

D:根據項目團隊優勢進行選題

E:參考創新創業類競賽要求進行選題

答案:結合興趣或學科交叉點進行選題

；根據國家和地方政策導向來選題

；根據環保行業發展需求進行選題

；根據項目團隊優勢進行選題

；參考創新創業類競賽要求進行選題

環保領域可以從以下哪幾個領域開展創新創業項目選題？（）

A:大氣污染防治

B:環保公益

C:水污染防治

D:環境監測

E:固廢處理與資源化

答案:大氣污染防治

；環保公益

；水污染防治

；環境監測

；固廢處理與資源化

環保創新不需要學生掌握專業基礎知識。（）

A:錯B:對

答案:對根據環保技術的發展現狀，通過分析技術缺點、技術難點、技術空白點、技術發展前沿等，選題有助于環保創新創業項目選題方向的確定。（）

A:錯B:對

答案:對獲獎作品對大學生環保創新創業項目選題沒有任何借鑒意義和啟發作用。（）

A:對B:錯

答案:錯

第四章單元測試

大學生創新創業團隊組建時團隊成員最好來自同一專業或相近專業。（）

A:錯B:對

答案:錯組建大學生創新創業團隊最基本的原則是（）

A:核心人物與層次梯隊搭建原則

B:人才優勢互補原則

C:動態開放原則

D:知識方向原則

答案:知識方向原則

創業團隊的內部沖突主要表現在（）

A:關系沖突

B:任務沖突

C:過程沖突

D:經濟利益沖突

答案:關系沖突

；任務沖突

；過程沖突

完善、強大的團隊是項目開始之前就必須建立起來的，這樣有利于項目開展。（）

A:錯B:對

答案:錯優秀創業團隊的團隊文化建設主要包括以下哪幾種？（）

A:勇氣文化

B:學習文化

C:競爭文化

D:忠誠文化

答案:勇氣文化

；學習文化

；忠誠文化

第五章單元測試

環保創新研究類項目預期成果表現形式主要包括以下哪幾種？（）

A:申請發明專利

B:申請軟件著作權

C:制訂項目研究方案

D:發表學術論文

答案:申請發明專利

；申請軟件著作權

；發表學術論文

撰寫項目計劃書研究內容時，涉及的相關條件要盡可能采用量化指標（）

A:對B:錯

答案:對環保創業類項目計劃書基本框架主要包括以下哪幾種（）

A:項目的基本情況

B:項目執行總結

C:項目的研究方案

D:項目戰略與營銷策略

答案:項目的基本情況

；項目執行總結

；項目戰略與營銷策略

創業計劃書的作用主要包括以下哪幾個方面？（）

A:幫助創業者把握創業思路

B:明確經營理念

C:幫助創業者有效地管理企業

D:展示項目的優勢和發展潛力

答案:幫助創業者把握創業思路

；明確經營理念

；幫助創業者有效地管理企業

；展示項目的優勢和發展潛力

環保公益類項目計劃書中項目簡介的撰寫要點不包括以下哪一項（）

A:提供數據資料支撐

B:突出受益群體參與的重要性

C:說明擬解決問題的緊迫性

D:突出項目起因與受益群體關聯

答案:突出受益群體參與的重要性

環保公益類項目在經費預算與效益部分只需要計算項目投入，不需要對項目效益進行說明。（）

A:錯B:對

答案:錯

第六章單元測試

大學生項目沒有申請專利，直接將科技作品進行展示或參加比賽，某公司根據該技術申請了專利。那么，該學生有可能會被告侵犯他人專利權。（）

A:錯B:對

答案:對大學生進行創新創業，要讓成果實現“價值”，就一定要重視技術產品的專利權申請。（）

A:對B:錯

答案:對專利的類型有哪些？（）

A:實用新型專利

B:發明專利

C:實際應用專利

D:外觀設計專利

答案:實用新型專利

；發明專利

；外觀設計專利

《一種可見光光催化劑的制備方法》，這個專利屬于以下哪種專利？（）

A:發明專利

B:外觀設計專利

C:實用新型專利

答案:發明專利

在國家知識產權局官網可以在線進行專利申請。()

A:錯B:對

答案:對

第七章單元測試

對于在校大學生來說，發表學術論文有什么好處么？（）

A:培養創新能力

B:為保研和讀研打下基礎

C:對大學生就業有一定的導向性，增強就業競爭力

D:拓展知識面

答案:培養創新能力

；為保研和讀研打下基礎

；對大學生就業有一定的導向性，增強就業競爭力

；拓展知識面

完全按照已發表的論文進行實驗研究，在實驗結果分析、理論研究等方面沒有新的創新性，寫出來的文章不能夠發表。（）

A:錯B:對

答案:對學術論文應該具有以下哪些特性？（）

A:新知識

B:新見解

C:新觀點

D:新方法

答案:新知識

；新見解

；新觀點

；新方法

論文的主要包括以下哪些內容？（）

A:標題和摘要

B:關鍵詞和引言

C:實驗材料與方法、實驗結論

D:致謝和參考文獻

答案:標題和摘要

；關鍵詞和引言

；實驗材料與方法、實驗結論

；致謝和參考文獻

向不同期刊投稿時，稿件的格式可以參考期刊的投稿指南。（）

A:錯B:對

答案:對

第八章單元測試

環境問題的社會調查對大學生有什么好處？（）

A:有助于大學生了解國情民情，開闊視野，正確認識生態文明建設的時代責任和歷史使命

B:培養大學生實事求是、艱苦奮斗、勇于創新和科學嚴謹的精神

C:鍛煉大學生運用科學理論認識、分析和解決實際環境問題的能力

D:提高大學生參與社會、融入社會的能力，提高團隊合作和溝通的能力

答案:有助于大學生了解國情民情，開闊視野，正確認識生態文明建設的時代責任和歷史使命

；培養大學生實事求是、艱苦奮斗、勇于創新和科學嚴謹的精神

；鍛煉大學生運用科學理論認識、分析和解決實際環境問題的能力

；提高大學生參與社會、融入社會的能力，提高團隊合作和溝通的能力

以下哪些競賽社會調查報告作為競賽的基本形式？（）

A:“大學生節能減排社會實踐與科技競賽

B:中國“互聯網+”生態環境創新創業大賽

C:中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽

D:“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽

答案:“大學生節能減排社會實踐與科技競賽

；“挑戰杯”全國大學生課外學術科技作品競賽

環境問題社會調查的主題確定原則包括（）

A:主題要有創新性，包括體現新思想、新觀點、新思路

B:主題要正確，主題要符合黨和國家的基本政策方針，圍繞國家戰略，圍繞社會突出的環境問題

C:主題要集中，主題的中心點要突出，主題的大小要合適

D:主題要深刻，不僅要描述環境問題的社會現象，還要進一步揭示出其原因、本質和規律，提出解決之道

答案:主題要有創新性，包括體現新思想、新觀點、新思路

；主題要正確，主題要符合黨和國家的基本政策方針，圍繞國家戰略，圍繞社會突出的環境問題

；主題要集中，主題的中心點要突出，主題的大小要合適

；主題要深刻，不僅要描述環境問題的社會現象，還要進一步揭示出其原因、本質和規律，提出解決之道

在社會調查前，首先要根據調查任務，查找與環境問題相關的背景信息，并進行整理，為調查問卷的設計及實施提供參考依據。（）

A:對B:錯

答案:對查詢社會調查背景資料的途徑主要包括（）

A:專利技術

B:國家及地方政府官方網站

C:重要報刊雜志的電子版或紙質版

D:圖書資料、期刊文獻

答案:專利技術

；國家及地方政府官方網站

；重要報刊雜志的電子版或紙質版

；圖書資料、期刊文獻

常用的社會調查的方法主要包括問卷調查法和訪問調查法。（）

A:對B:錯

答案:對調查報告的結構主要包括（）

A:正文

B:標題

C:摘要

D:附錄

E:參考文獻

答案:正文

；標題

；摘要

；附錄

；參考文獻

第九章單元測試

環保創新創業項目作品展示的主要包括（）

A:參加競賽時進行項目答辯

B:炫耀自己的成果

C:向投資機構、企業、銀行等展示成果，以獲得融資，獲得產業轉化的機會等。

D:創業團隊進行產品營銷，獲得商業價值

答案:參加競賽時進行項目答辯

；向投資機構、企業、銀行等展示成果，以獲得融資，獲得產業轉化的機會等。

；創業團隊進行產品營銷，獲得商業價值

一般科技創新類或創業類作品展示的內容主要包括()

A:作品的設計思路及創新點

B:作品的效益分析、應用前景

C:團隊的力量

D:作品的研究意義、理論基礎

E:作品的技術指標、研究成果

答案:作品的設計思路及創新點

；作品的效益分析、