《大學生創新創業教程（慕課版雙色版第3版）》教學大綱課程信息課程名稱：大學生創新創業課程類別：通識課課程性質：必修計劃學時：24計劃學分：2先修課程：無選用教材：《大學生就業指導（慕課版雙色版第3版）》，人民郵電出版社出版教材適用專業：本書適合作為高等院校“大學生創新創業”課程的教材，也可以作為高等院校相關教職人員的參考書；還可供有志于確立自己人生規劃、提高自己就業與創業能力的廣大青年朋友閱讀。課程負責人：二、課程簡介《大學生創新創業》教育這門課是學校的一門公共基礎課，旨在提升學生的創新精神、創業意識和創新創業能力、社會責任感，讓學生不斷增強自身就業競爭能力和社會適應能力，成為適應創新型國家建設需要的高水平創新人才。由于大學生創業啟動資金的限制及創業能力、技能、資源等的欠缺，大學生創業要想取得成功，不僅需要結合自己的興趣和專業，選擇適合自己的創業項目，發揮自己的特長和優勢，還要緊貼市場需求，在“新、奇、特”上下功夫。本課程不僅講解知識全面，而且有大量的案例可供大學生學習與參考，有利于引導大學生樹立正確的創業意識，培養創新創業的能力，合理規劃自己的創業夢想。三、課程教學要求序號專業畢業要求課程教學要求關聯程度1工程知識L2問題分析學生應當了解當前創業形勢，努力提升自己的綜合素質和創業相關知識。H3設計/開發解決方案H4研究應對不同行業不同地區的創業形勢進行有目標地了解，做到有的放矢。L5使用現代工具通過電腦或手機瀏覽相應網站的創業指導信息，并且有針對性地訪問某地創業者交流平臺等網站。L6工程與社會L7環境和可持續發展L8職業規范L9個人和團隊如何打造一支優秀的創業團隊，并掌握一定的團隊管理方法H10溝通加強創業過程中的溝通能力，做到有效溝通M11項目管理圍繞創新創業項目開展項目活動L12終身學習從更多的社會案例以及國家政策文件中學習和貫徹創新創業精神H注：“課程教學要求”欄中內容為針對該課程適用專業的專業畢業要求與相關教學要求的具體描述。“關聯程度”欄中字母表示二者關聯程度。關聯程度按高關聯、中關聯、低關聯三檔分別表示為“H”“M”或“L”。“課程教學要求”及“關聯程度”中的空白欄表示該課程與所對應的專業畢業要求條目不相關。四、課程教學內容章節名稱主要內容重難點關鍵詞學時類型1創新與創新能力認識創新。認識創新能力。大學生如可提升創新能力。拓展閱讀。掌握創新的內容、特征和原則。掌握提升創新能力的方法。2理論講授2創新思維與創新方法探索創新思維。創新思維訓練。掌握創新方法。拓展閱讀。掌握突破思維定式、拓展思維視角、六頂思考帽法的方法。學會運用頭腦風暴法、水平思考法。4理論講授3創業與創業政策初識創業。了解大學生創業政策。拓展閱讀。了解創業的類型與過程。掌握大學生自主創業的幫扶政策。2同上4創業精神與創業能力創業精神。大學生創業能力認識與培養。培養企業家責任意識。拓展閱讀。學會有意識地培養創業精神。了解創業應具備的條件和能力。學會有意識地培養企業家的責任意識和素養。3同上5創業機會的發掘與團隊組建適合大學生的創業模式。尋找與評估創業機會。搭建創業團隊。拓展閱讀。了解適合大學生的創業模式。學會如何識別創業機會。掌握創業團隊的搭建方法。3同上6編寫《創業計劃書》與風險防范編寫《創業計劃書》。預測創業啟動資金。創業融資。識別與防范創業風險拓展閱讀。掌握《創業計劃書》應包含的內容掌握編寫《創業計劃書》的編寫步驟與技巧掌握預測創業啟動資金的方法。了解創業融資的方法。掌握創業風險的防范措施。3同上7新企業的設立與管理設立新創企業的準備。新創企業的設立流程。新創企業的管理。拓展閱讀。了解新創企業的組織形式。掌握新創企業的設立流程。了解新企業的基礎管理工作3同上8大學生創新企業案例分析成功的創新創業案例。失敗的創新創業案例拓展閱讀。從創業成功的案例中總結經驗。從創業失敗的案例中吸取教訓。2同上9中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽什么是“互聯網+”。中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽概況。中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽優秀項目。拓展閱讀。了解中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽概況。從創新創業大賽的優秀項目中學習創新創業的思路和方法。2同上五、考核要求及成績評定序號成績類別考核方式考核要求權重（%）備注1期末成績期末考試大作業50百分制，60分為及格2平時成績實戰訓練10次40優、良、中、及格、不及格3平時表現出勤情況102次未參加課程則無法獲得學分注：此表中內容為該課程的全部考核方式及其相關信息。六、學生學習建議學習方法建議1.按照本書的目錄從頭到尾依次學習，閱讀書中提供的大量案例；2.通過在線視頻講解來學習與鞏固所學知識，掃描書中的二維碼獲取更多的資源；學生課外閱讀參考資料略七、課程改革與建設本課程在講授中將以通俗易懂的語言，通過系統的知識和豐富的案例，對創新思維及創業過程進行詳細的介紹，具體內容包括創新是創新與創新能力、創新思維與創新方法、創業與創業政策、創業精神與創業能力、創業機會發掘與團隊組建、編寫《創業計劃書》與風險防范、新創企業的設立與管理以及大學生創新創業案例分析等內容。此外，還將通過中國國際“互聯網+”大學生創新創業大賽的介紹，為大學