2024-2025學(xué)年新教材高中化學(xué)第五章化工生產(chǎn)中的重要非金屬元素1第3課時(shí)不同價(jià)態(tài)含硫物質(zhì)的轉(zhuǎn)化說(shuō)課稿新人教版必修第二冊(cè)一、教學(xué)內(nèi)容

本節(jié)課內(nèi)容選自新人教版必修第二冊(cè)化學(xué)教材第五章“化工生產(chǎn)中的重要非金屬元素”的第3課時(shí)，主要涉及不同價(jià)態(tài)含硫物質(zhì)的轉(zhuǎn)化。具體內(nèi)容包括硫及其化合物在生產(chǎn)、生活中的應(yīng)用，硫單質(zhì)、二氧化硫、三氧化硫的性質(zhì)和轉(zhuǎn)化關(guān)系，以及硫及其化合物的相關(guān)化學(xué)反應(yīng)。二、核心素養(yǎng)目標(biāo)

1.培養(yǎng)學(xué)生的化學(xué)科學(xué)探究能力，通過(guò)實(shí)驗(yàn)觀察和數(shù)據(jù)分析，理解不同價(jià)態(tài)含硫物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過(guò)程。

2.提升學(xué)生的化學(xué)符號(hào)理解和運(yùn)用能力，能正確書(shū)寫(xiě)化學(xué)反應(yīng)方程式，并分析反應(yīng)條件。

3.增強(qiáng)學(xué)生的社會(huì)責(zé)任感，認(rèn)識(shí)到化學(xué)物質(zhì)在生產(chǎn)生活中的重要性，以及環(huán)保意識(shí)。三、教學(xué)難點(diǎn)與重點(diǎn)

1.教學(xué)重點(diǎn)

①理解不同價(jià)態(tài)含硫物質(zhì)（如硫、二氧化硫、三氧化硫）的性質(zhì)和相互轉(zhuǎn)化關(guān)系。

②掌握硫及其化合物在生產(chǎn)生活中的應(yīng)用，并能分析其化學(xué)行為和反應(yīng)條件。

③能運(yùn)用化學(xué)方程式表示含硫物質(zhì)的轉(zhuǎn)化過(guò)程，并解釋反應(yīng)的原理。

2.教學(xué)難點(diǎn)

①不同價(jià)態(tài)含硫物質(zhì)轉(zhuǎn)化過(guò)程中的電子轉(zhuǎn)移和氧化還原反應(yīng)的理解。

②硫及其化合物在生產(chǎn)過(guò)程中對(duì)環(huán)境的影響，以及如何進(jìn)行綠色化學(xué)的設(shè)計(jì)和實(shí)施。

③在復(fù)雜反應(yīng)體系中，如何判斷和預(yù)測(cè)含硫物質(zhì)的轉(zhuǎn)化方向和速率。四、教學(xué)資源準(zhǔn)備

1.教材：確保每位學(xué)生都有本節(jié)課所需的教材或?qū)W習(xí)資料，即新人教版必修第二冊(cè)化學(xué)教材。

2.輔助材料：準(zhǔn)備與教學(xué)內(nèi)容相關(guān)的圖片、圖表、視頻等多媒體資源，以幫助學(xué)生直觀理解不同價(jià)態(tài)含硫物質(zhì)的性質(zhì)和轉(zhuǎn)化過(guò)程。

3.實(shí)驗(yàn)器材：根據(jù)教學(xué)需要，準(zhǔn)備硫單質(zhì)、二氧化硫、三氧化硫等物質(zhì)的樣品，以及用于觀察反應(yīng)現(xiàn)象的實(shí)驗(yàn)器材，確保實(shí)驗(yàn)的完整性和安全性。

4.教室布置：設(shè)置分組討論區(qū)，方便學(xué)生進(jìn)行小組討論；在實(shí)驗(yàn)操作臺(tái)區(qū)域布置好實(shí)驗(yàn)器材，確保學(xué)生實(shí)驗(yàn)操作的空間和安全性。五、教學(xué)過(guò)程設(shè)計(jì)

1.導(dǎo)入新課（5分鐘）

目標(biāo)：引起學(xué)生對(duì)化工生產(chǎn)中的重要非金屬元素的興趣，激發(fā)其探索欲望。

過(guò)程：

開(kāi)場(chǎng)提問(wèn)：“同學(xué)們，你們知道化工生產(chǎn)中有哪些重要的非金屬元素嗎？它們?cè)谖覀兊纳钪邪缪葜鯓拥慕巧俊?/p>

展示一些與化工生產(chǎn)相關(guān)的圖片或視頻片段，如工廠生產(chǎn)流程、日常生活用品等，讓學(xué)生初步感受非金屬元素的應(yīng)用。

簡(jiǎn)短介紹化工生產(chǎn)中的重要非金屬元素，如硫、磷、氯等，為接下來(lái)的學(xué)習(xí)打下基礎(chǔ)。

2.不同價(jià)態(tài)含硫物質(zhì)基礎(chǔ)知識(shí)講解（10分鐘）

目標(biāo)：讓學(xué)生了解不同價(jià)態(tài)含硫物質(zhì)的基本概念、組成部分和原理。

過(guò)程：

講解硫及其化合物的價(jià)態(tài)，包括硫的氧化態(tài)和還原態(tài)。

詳細(xì)介紹二氧化硫、三氧化硫等含硫物質(zhì)的性質(zhì)，使用圖表或示意圖幫助學(xué)生理解。

3.不同價(jià)態(tài)含硫物質(zhì)案例分析（20分鐘）

目標(biāo)：通過(guò)具體案例，讓學(xué)生深入了解不同價(jià)態(tài)含硫物質(zhì)的特性和重要性。

過(guò)程：

選擇硫酸生產(chǎn)、硫磺回收等案例進(jìn)行分析。

詳細(xì)介紹每個(gè)案例的背景、特點(diǎn)和意義，讓學(xué)生全面了解含硫物質(zhì)在化工生產(chǎn)中的應(yīng)用。

引導(dǎo)學(xué)生思考這些案例對(duì)環(huán)境的影響，以及如何通過(guò)化學(xué)方法減少污染。

4.學(xué)生小組討論（10分鐘）

目標(biāo)：培養(yǎng)學(xué)生的合作能力和解決問(wèn)題的能力。

過(guò)程：

將學(xué)生分成若干小組，每組討論一個(gè)與含硫物質(zhì)相關(guān)的化工生產(chǎn)問(wèn)題，如如何提高硫酸的產(chǎn)量、如何減少硫磺回收過(guò)程中的環(huán)境污染等。

小組內(nèi)討論解決方案，每組選出一名代表，準(zhǔn)備向全班展示討論成果。

5.課堂展示與點(diǎn)評(píng)（15分鐘）

目標(biāo)：鍛煉學(xué)生的表達(dá)能力，同時(shí)加深全班對(duì)含硫物質(zhì)的認(rèn)識(shí)和理解。

過(guò)程：

各組代表依次上臺(tái)展示討論成果，包括問(wèn)題的背景、解決方案的可行性分析等。

其他學(xué)生和教師對(duì)展示內(nèi)容進(jìn)行提問(wèn)和點(diǎn)評(píng)，促進(jìn)互動(dòng)交流。

教師總結(jié)各組的亮點(diǎn)和不足，并提出進(jìn)一步的建議和改進(jìn)方向。

6.課堂小結(jié)（5分鐘）

目標(biāo)：回顧本節(jié)課的主要內(nèi)容，強(qiáng)調(diào)含硫物質(zhì)在化工生產(chǎn)中的重要性和意義。

過(guò)程：

簡(jiǎn)要回顧本節(jié)課的學(xué)習(xí)內(nèi)容，包括不同價(jià)態(tài)含硫物質(zhì)的基本概念、性質(zhì)、應(yīng)用等。

強(qiáng)調(diào)含硫物質(zhì)在化工生產(chǎn)中的價(jià)值和作用，鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)一步探索和應(yīng)用化學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題。

7.布置作業(yè)（5分鐘）

目標(biāo)：鞏固學(xué)生對(duì)本節(jié)課內(nèi)容的理解，培養(yǎng)學(xué)生的自主學(xué)習(xí)能力。

過(guò)程：

布置課后作業(yè)，要求學(xué)生查閱資料，撰寫(xiě)一篇關(guān)于含硫物質(zhì)在化工生產(chǎn)中應(yīng)用的短文或報(bào)告。

提醒學(xué)生注意作業(yè)的格式和字?jǐn)?shù)要求，并鼓勵(lì)他們?cè)谡n外繼續(xù)探索相關(guān)化學(xué)知識(shí)。六、拓展與延伸

1.提供與本節(jié)課內(nèi)容相關(guān)的拓展閱讀材料

-《硫及其化合物的環(huán)境化學(xué)》：這本書(shū)詳細(xì)介紹了硫及其化合物在環(huán)境中的作用，包括大氣中的硫氧化物、水中的硫化物等，以及它們對(duì)環(huán)境的影響和治理方法。

-《化工生產(chǎn)中的硫循環(huán)》：該資料探討了硫在化工生產(chǎn)中的循環(huán)利用，包括硫的提取、轉(zhuǎn)化和應(yīng)用，以及如何通過(guò)技術(shù)創(chuàng)新減少硫的排放。

-《綠色化學(xué)在硫化工中的應(yīng)用》：介紹了綠色化學(xué)原理在硫化工生產(chǎn)中的應(yīng)用，如清潔生產(chǎn)技術(shù)、廢物資源化等，旨在提高硫化工的環(huán)保性能。

2.鼓勵(lì)學(xué)生進(jìn)行課后自主學(xué)習(xí)和探究

-學(xué)生可以進(jìn)一步研究硫及其化合物的化學(xué)反應(yīng)機(jī)理，如硫的氧化還原反應(yīng)，以及這些反應(yīng)在工業(yè)生產(chǎn)中的應(yīng)用。

-探索硫在生物體中的作用，例如硫在蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)中的作用，以及硫在人體健康中的重要性。

-研究硫在地球化學(xué)循環(huán)中的角色，包括硫在巖石圈、水圈和大氣圈中的循環(huán)過(guò)程。

-分析硫污染對(duì)環(huán)境和人類(lèi)健康的影響，以及現(xiàn)有的污染控制和治理技術(shù)。

-調(diào)查和比較不同國(guó)家或地區(qū)在硫化工生產(chǎn)中的環(huán)保政策和法規(guī)，探討如何通過(guò)政策引導(dǎo)實(shí)現(xiàn)硫化工的可持續(xù)發(fā)展。

-設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)或模擬實(shí)驗(yàn)，研究不同條件（如溫度、壓力、催化劑）對(duì)硫及其化合物轉(zhuǎn)化反應(yīng)的影響。

-通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)或圖書(shū)館資源，查找最新的研究成果，了解硫化工領(lǐng)域的最新進(jìn)展和技術(shù)創(chuàng)新。七、教學(xué)反思

教學(xué)反思是一項(xiàng)重要的教學(xué)活動(dòng)，它讓我有機(jī)會(huì)從不同角度審視自己的教學(xué)過(guò)程，發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，總結(jié)經(jīng)驗(yàn)。在這節(jié)課的教學(xué)中，我有一些收獲和思考。

首先，我意識(shí)到課堂導(dǎo)入的重要性。通過(guò)展示化工生產(chǎn)的圖片和視頻，我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的興趣被成功激發(fā)，他們對(duì)含硫物質(zhì)在化工生產(chǎn)中的作用有了初步的認(rèn)識(shí)。這讓我明白，在導(dǎo)入環(huán)節(jié)，要盡量貼近學(xué)生的生活實(shí)際，用他們熟悉的事物來(lái)引入新的知識(shí)，這樣能夠更好地抓住他們的注意力。

其次，我對(duì)基礎(chǔ)知識(shí)講解的部分進(jìn)行了反思。我發(fā)現(xiàn)，在講解不同價(jià)態(tài)含硫物質(zhì)的性質(zhì)時(shí)，我使用了圖表和示意圖，這有助于學(xué)生直觀地理解復(fù)雜的概念。但是，我也注意到，部分學(xué)生在理解氧化還原反應(yīng)時(shí)遇到了困難。因此，我計(jì)劃在未來(lái)的教學(xué)中，通過(guò)更多的實(shí)例和實(shí)際操作，幫助學(xué)生深入理解這些化學(xué)原理。

在案例分析環(huán)節(jié)，我選擇了幾個(gè)與生產(chǎn)實(shí)際緊密相關(guān)的案例，目的是讓學(xué)生明白化學(xué)知識(shí)的應(yīng)用價(jià)值。我發(fā)現(xiàn)，學(xué)生對(duì)此環(huán)節(jié)的反應(yīng)非常積極，他們?cè)谟懻撝刑岢隽撕芏嘤幸?jiàn)地的觀點(diǎn)。這讓我意識(shí)到，案例教學(xué)能夠激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，同時(shí)提高他們的分析問(wèn)題和解決問(wèn)題的能力。

在小組討論環(huán)節(jié)，我嘗試讓學(xué)生分組合作，共同探討問(wèn)題。這個(gè)環(huán)節(jié)讓我看到了學(xué)生的另一面，他們不僅能夠獨(dú)立思考，還能與他人溝通協(xié)作。當(dāng)然，這也讓我反思了如何更好地指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行小組討論，如何確保每個(gè)學(xué)生都能在討論中積極參與。

課堂展示與點(diǎn)評(píng)環(huán)節(jié)，是我最滿(mǎn)意的環(huán)節(jié)之一。學(xué)生們的展示充滿(mǎn)了活力，他們的提問(wèn)和回答也讓我感到驚喜。這讓我認(rèn)識(shí)到，評(píng)價(jià)一個(gè)學(xué)生的表現(xiàn)，不能只看他們?cè)谡n堂上的表現(xiàn)，還要看他們能否將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際中去。

然而，我也發(fā)現(xiàn)了不足之處。例如，在講解復(fù)雜反應(yīng)時(shí)，我可能沒(méi)有給學(xué)生足夠的時(shí)間去消化和理解。此外，對(duì)于一些反應(yīng)條件的解釋?zhuān)铱赡苓^(guò)于簡(jiǎn)略，沒(méi)有深入到學(xué)生可能存在的疑惑之中。八、板書(shū)設(shè)計(jì)

1.不同價(jià)態(tài)含硫物質(zhì)概述

①硫的氧化態(tài)：-2,0,+4,+6

②常見(jiàn)含硫物質(zhì)：硫單質(zhì)（S）、二氧化硫（SO2）、三氧化硫（SO3）

2.硫及其化合物的性質(zhì)

①硫單質(zhì)：非金屬元素，熔點(diǎn)低，易升華

②二氧化硫：無(wú)色有刺激性氣體，溶于水形成亞硫酸

③三氧化硫：無(wú)色有刺激性液體，溶于水形成硫酸

3.硫及其化合物的轉(zhuǎn)化反應(yīng)

①硫的燃燒：S+O2→SO2

②