第19課資本主義國家的新變化 說課稿-2023-2024學年高一統編版2019必修中外歷史綱要下冊_第1頁
第19課資本主義國家的新變化 說課稿-2023-2024學年高一統編版2019必修中外歷史綱要下冊_第2頁
第19課資本主義國家的新變化 說課稿-2023-2024學年高一統編版2019必修中外歷史綱要下冊_第3頁
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文檔簡介

第19課資本主義國家的新變化說課稿-2023-2024學年高一統編版2019必修中外歷史綱要下冊學校授課教師課時授課班級授課地點教具設計意圖本節課以“第19課資本主義國家的新變化”為主題,旨在引導學生了解20世紀以來資本主義國家在政治、經濟、社會等方面的變化。通過分析這些變化,使學生認識到資本主義制度并非一成不變,而是隨著時代發展不斷調整和變革。教學過程中,注重引導學生運用歷史唯物主義觀點,分析資本主義國家新變化的原因和影響,培養學生的歷史思維能力和分析問題能力。核心素養目標1.培養學生運用歷史唯物主義觀點分析資本主義國家新變化的能力,提高學生的歷史思維水平。

2.引導學生關注現實,理解資本主義國家在全球化背景下的挑戰與機遇,增強學生的國際視野。

3.通過探究資本主義國家新變化,培養學生獨立思考、合作學習和批判性思維能力,提升學生的歷史責任感。重點難點及解決辦法重點:

1.資本主義國家新變化的表現和特點。

2.資本主義國家新變化的原因和影響。

難點:

1.如何運用歷史唯物主義觀點分析資本主義國家新變化。

2.如何將資本主義國家新變化與全球化背景下的國際關系相結合。

解決辦法:

1.通過課堂討論和案例分析,引導學生深入理解資本主義國家新變化的表現和特點。

2.結合歷史唯物主義理論,引導學生分析資本主義國家新變化的原因和影響。

3.通過設置小組合作學習任務,鼓勵學生探討資本主義國家新變化與全球化背景下的國際關系,提高學生的綜合分析能力。教學資源1.軟硬件資源:多媒體教學設備(電腦、投影儀、音響)、電子白板、互聯網接入。

2.課程平臺:統編版高中歷史必修教材網絡資源平臺。

3.信息化資源:相關歷史事件圖片、視頻資料、在線歷史數據庫。

4.教學手段:課堂講授、小組討論、案例分析、角色扮演、多媒體展示。教學過程一、導入新課

1.老師提問:同學們,我們已經學習了資本主義發展的歷程,那么在20世紀以來,資本主義國家又發生了哪些新變化呢?這些變化對我們理解當代資本主義有何啟示?

2.學生回答,老師總結:確實,20世紀以來,資本主義國家在政治、經濟、社會等方面都發生了顯著的變化。今天,我們就來探究這一主題。

二、新課講授

1.資本主義國家新變化的表現

(1)老師展示資本主義國家政治體制的變化:如民主制度的完善、社會福利制度的建立等。

(2)學生觀察圖片和視頻資料,總結資本主義國家政治體制的變化。

(3)老師引導學生分析資本主義國家政治體制變化的原因。

2.資本主義國家新變化的經濟特點

(1)老師展示資本主義國家經濟發展的數據,如GDP增長率、人均收入等。

(2)學生分析資本主義國家經濟發展的特點。

(3)老師引導學生探討資本主義國家經濟發展背后的原因。

3.資本主義國家新變化的社會文化

(1)老師展示資本主義國家社會文化方面的變化,如生活方式、價值觀等。

(2)學生討論資本主義國家社會文化方面的變化。

(3)老師引導學生分析社會文化變化的原因。

三、課堂討論

1.老師提出問題:資本主義國家新變化的原因有哪些?

2.學生分組討論,各小組總結討論結果。

3.各小組代表發言,老師點評。

四、案例分析

1.老師展示一個資本主義國家新變化的案例,如美國的“福利國家”政策。

2.學生分析案例,探討案例背后的原因和影響。

3.老師點評,總結案例。

五、課堂小結

1.老師總結本節課的主要內容:資本主義國家新變化的表現、原因和影響。

2.學生回顧課堂所學,鞏固知識。

六、課后作業

1.老師布置作業:閱讀教材相關內容,思考資本主義國家新變化對我國有何啟示。

2.學生完成作業,鞏固所學知識。

七、教學反思

1.老師反思本節課的教學效果,總結教學經驗。

2.學生反饋學習心得,提出改進建議。拓展與延伸1.提供與本節課內容相關的拓展閱讀材料:

-《20世紀資本主義國家政治變革研究》:這本書詳細介紹了20世紀資本主義國家在政治體制上的變革,包括民主制度的演變、社會福利政策的實施等,有助于學生更深入地理解資本主義國家政治體制的變化。

-《全球化背景下的資本主義經濟》:該書探討了全球化對資本主義國家經濟的影響,分析了資本主義國家在全球化背景下的經濟發展趨勢和挑戰,為學生提供了全球化視角下的經濟分析。

-《資本主義社會文化變遷》:這本書從社會文化的角度出發,探討了資本主義國家在社會價值觀、生活方式等方面的變遷,有助于學生全面了解資本主義國家新變化的社會文化背景。

2.鼓勵學生進行課后自主學習和探究:

-學生可以結合教材內容,進一步研究資本主義國家在環境保護、教育改革、醫療衛生等方面的政策變化,了解這些變化對社會發展的影響。

-學生可以嘗試分析資本主義國家在應對全球性挑戰(如氣候變化、金融危機等)時的策略和效果,探討這些策略對其他國家的啟示。

-學生可以比較不同資本主義國家在政治、經濟、社會等方面的變化,分析其異同點,并探討這些差異背后的原因。

-學生可以結合當前國際形勢,思考資本主義國家新變化對國際關系的影響,以及這些變化對我國外交政策的啟示。

3.實用性知識點拓展:

-資本主義國家政治體制的變化對民主制度的影響。

-資本主義國家經濟政策調整對經濟增長和就業的影響。

-資本主義國家社會文化變遷對個人價值觀和社會行為的影響。

-資本主義國家在全球治理中的作用和地位。

-資本主義國家新變化對我國改革開放和現代化建設的借鑒意義。板書設計①資本主義國家新變化概述

-政治體制的變化

-經濟發展的特點

-社會文化的變遷

②政治體制變化

-民主制度的完善

-社會福利制度的建立

-政治多元化趨勢

③經濟發展特點

-經濟全球化

-科技革命推動

-資本主義國家經濟結構調整

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