統編版五年級語文下冊第二單元拔尖測評卷滿分:100分◎時間：90分鐘姓名：得分：一、請你抄寫句子，要求格式正確，字跡工整。(2分)品四大名著，嘗百味人生，悟千古智慧。二、讀語段，根據拼音，在括號內寫出字詞。(7分)通過本單元的名著學習，我們認識了許多個性鮮明的人物。不懼周瑜dùjì()的諸葛亮,wěituō()魯肅幫忙,最后用計謀向cáocāo()借箭成功.真是shénjīmiàosuàn();藝高人膽大的武松,盡管看了印信榜文,已經zhīxī()shànggāng()危險，但偏向虎山行；鐘天地靈氣的孫悟空，乃仙石所生，jī()渴時，食草木，飲泂泉，采山花，覓樹果，真是自由自在……三、選擇題。(12分)1.下列詞語中，加點字的讀音全部正確的一項是()2.根據意思將下列詞語依次填入橫線處，正確的一項是()古時候張貼出來的文告或名單叫；古時候的旅館被稱為；古時候給人看病的人被稱為；是對文人的統稱；是古時候專供官吏中逡住宿補給、換馬的住所。①客舍②郎中③榜文④墨客⑤驛站A.①③②④⑤B.③②①④⑤C.②④③①⑤D.③①②④⑤3.用上合適的方法猜猜加點詞的意思，下列理解正確的一項是()眾猴聽說，即拱伏無違。一個個序齒排班，朝上禮拜，都稱“千歲大王”。A.俯首聽命伶牙俐齒B.靜靜聆聽伶牙俐齒C.俯首聽命按序排列D.靜靜聆聽按序排列4.下列句子排序正確的一項是()①一些經典作品，經過時間的篩選與淘汰，其中有著最偉大的思想、最豐富的內容、最高尚的品格，是人類迄今為止所能達到的巔峰。②一個人能夠獲得多大的能量，取得多高的成就，很大程度取決于這種循環往復的閱讀。③閱讀是一個循環往復的過程。④對于這些舉世公認的中西社科、文學名著，我們自然要盡情揣摩，反復精讀，把握其內涵與要旨。⑤這種循環往復，就是人們常說的精讀。A.④②①③⑤B.③⑤①④②C.②③⑤①④D.③⑤①②④5.在課本劇展演活動中，一場場精彩的表演贏得了觀眾的陣陣掌聲。秦王的扮演者小語因為其生動的表演被評為“最受觀眾喜愛的小演員”，在贊許和鼓勵的眼神中，他走到舞臺中央發表了感言。以下是小語發表感言時的現場記錄，其中表述不夠恰當的一項是()A.小語在發表感言時，聲情并茂，根據情緒起伏調節聲音大小。B.小語筆直地站在舞臺中央，他的目光一直望著窗外，一動不動，從頭至尾一直保持著筆挺的姿勢，很有秦王的派頭。C.發表感言時，小語語言連貫，沒有如“啊”“呀”“然后”等口頭禪。D.小語講話時，思路清晰，邏輯分明，沒有把講過的內容來回重復。6.為了能在班級“名著知識大比拼”中拔得頭籌，每個小組設計了“劇本拼圖”。下列搭配不正確的一項是()四、根據課文內容填空。(4分)1.《鳥鳴澗》中，“，”描繪出鳥鳴山更幽的情境。2.《鳥鳴澗》中，描寫夜間春山的寧靜幽美的詩句是“，”。閱讀與理解五、閱讀非連續性文本.完成練習。(15分)[材料一]《西游記》目錄(摘選)第六回觀音赴會問原因小圣施威降大圣第七回八卦爐中逃大圣五行山下定心猿第十二回玄奘秉誠建大會觀音顯像化金蟬第十五回蛇盤山諸神暗佑鷹愁澗意馬收韁第十七回孫行者大鬧黑風山觀世音收伏熊羆怪第十八回觀音院唐僧脫難高老莊行者降魔第十九回云棧洞悟空收八戒浮屠山玄奘受心經第二十二回八戒大戰流沙河木叉奉法收悟凈[材料二]唐僧師徒西天取經路線簡圖[材料三]好妖精，按落陰云，在那前山坡下，搖身一變，變作個老婦人，年滿八旬，手拄著一根彎頭竹杖，一步一聲的哭著走來。八戒見了，大驚道：“師父！不好了！那媽媽兒來尋人了！”唐僧道：“尋甚人?”八戒道：“師兄打殺的，定是他女兒。這個定是他娘尋將來了。”[∧]行者道：“兄弟莫要胡說！那女子十八歲，這老婦有八十歲，怎么六十多歲還生產?斷乎是個假的，等老孫去看來。”好行者，拽開步，走近前觀看，那怪物：假變一婆婆，兩鬢如冰雪。走路慢騰騰，行步虛怯怯。弱體瘦伶仃，臉如枯菜葉。擷骨望上翹，嘴唇往下別。老年不比少年時，滿臉都是荷葉摺。[B]行者認得他是妖精，更不理論，舉棒照頭便打。那怪見棍子起時，依然抖擻，又出化了元神，脫真兒去了；把個假尸首又打死在山路之下。唐僧一見，驚下馬來，睡在路旁，更無二話，只是把《緊箍兒咒》顛倒足足念了二十遍。(選自《西游記》，有刪改)1.閱讀古典名著，可以采用、的方法。(2分)2.請從材料一中提取唐僧收徒的信息，完成填空。(3分)3.材料二是某同學繪制的唐僧師徒西天取經路線簡圖。唐僧從出發，到取經。你還對路線圖中沒有畫出來的《》(填故事名)感興趣，感興趣的原因是。(4分)4.《西游記》這本書中有許多精彩的故事，其中與“三”有關的情節有、、。(3分)5.材料三中，畫線句A是描寫，畫線句B是描寫。這樣的描寫讓我們感受到孫悟空有的特點。(3分)六、閱讀短文，完成練習。(12分)賠了夫人又折兵佚名劉備利用周瑜、曹仁廝殺之際，乘虛襲取了南郡、荊州、襄陽，之后又征服了長沙等四郡。周瑜想想十分氣恨，正無處報復以奪還荊州。不久，劉備喪偶，周瑜計上心來，對孫權說：“您的妹妹美麗、剛強，我們以聯姻抗曹的名義向劉備招親，把他騙來南徐幽禁，逼他們拿荊州來換。”孫權大喜，即派人到荊州說親。劉備認為這是騙局，想要拒絕，諸葛亮笑道：“送個好妻子上門何不答應?您只管去東吳，我叫趙云陪您去，我自有安排，包您得了夫人又不失荊州。”接著，諸葛亮暗暗關照趙云道：“我這里有三個錦囊，內藏三條妙計。到南徐時打開第一個，到年底時打開第二個，危急無路時打開第三個。”趙云貼身藏了，帶領五百余士兵護衛劉備前去東吳。到了南徐，趙云打開第一個錦囊，心中有數，即令士兵們去購買結婚用品，并大肆張揚：“劉備要與孫權的妹妹結親。”又勸劉備去拜見喬國老。

喬國老將此事告知吳國太。吳國太大怒，召見孫權罵道：“男女婚嫁是大事，怎么我做母親的不知道?”孫權于是傳令雙方在甘露寺相親。吳國太一見劉備儀表堂堂，就同意將女兒嫁給劉備。孝順的孫權只得依了母親，結果周瑜安排的假戲變成了真事。劉備迷戀新婚的甜蜜生活，暫時不想回荊州。趙云勸告也無用，非常焦急，想想到了年底，便打開第二個錦囊，立即心領神會，向劉備報告：“曹操興兵五十萬報赤壁之仇，荊州危急，主公要趕快回去。”劉備大驚，只得將實情告知夫人。孫夫人表示愿跟他回去。劉備說：“你哥哥孫權阻止怎么辦?”孫夫人想了一會兒說：“借口到江邊祭祖離開此地。”夫妻商議停當，次日就去江邊祭祖，出了城沿江一路朝荊州方向飛奔而去。等孫權知道真相，劉備他們已走遠了。孫權大怒，先后派兩批人馬追趕。劉備一行人快到柴桑地界，又有周瑜派出的一支軍隊攔住去路。趙云見形勢危急，忙打開第三個錦囊給劉備看。劉備依計向夫人哭訴孫權、周瑜用美人計誘殺自己的陰謀，孫夫人聽后命人推車直出，對東吳前來追趕的幾個將軍嚴詞斥罵。將軍們如何敢得罪孫權的妹妹，便讓開大路讓劉備通行。劉備一行接近荊州地界時，東吳追兵又至，諸葛亮把劉備接應上船。忽然，周瑜率戰船追來，諸葛亮叫部下棄船上岸，周瑜也上岸會合陸路士兵一起追趕，卻被諸葛亮安排的關云長、黃忠、魏廷三支伏兵殺得大敗。周瑜急急下船，岸上劉備的士兵齊聲喊道：“周郎妙計安天下，賠了夫人又折兵。”周瑜又羞又惱，大叫一聲，傷疤崩裂，昏倒于地。部將將他救醒，開船逃走。(根據《三國演義》相關情節改寫)1.諸葛亮的三個錦囊里分別是什么妙計?從中你感受到諸葛亮怎樣的特點?填一填。(4分)2.下列說法有誤的一項是(2分)()A.諸葛亮讓周瑜“賠了夫人又折兵”。B.周瑜和孫權以聯姻抗曹的名義向劉備招親，劉備知道這是個騙局。C.吳國太見劉備儀表堂堂，同意將女兒嫁給劉備，致使周瑜安排的假戲變成了真事。D.劉備問夫人如果孫權阻止他們回荊州怎么辦時，夫人搬出母親來勸說孫權不要阻止。3.按照起因、經過、結果的順序，將下面的導圖補充完整，再概括故事的主要內容。(3分)故事的主要內容可概括為4.小語小文搜集《三國演義》相關資料，想了解更多關于諸葛亮的故事，他們誰的閱讀方法不正確?請說明理由。(3分)我認為的閱讀方法不正確，。七、閱讀短文，完成練習。(18分)課本里的四大名著杜羽①一代有一代的文學，明清有小說。明清小說與唐詩、宋詞、元曲一樣，是那個時代文學的代表，今天這已近乎常識。②然而，無論明代還是清代，白話小說雖流行于市井之間，私藏在文人的書房之中，但就是難登大雅之堂。遲至晚清，主張變法的康有為、梁啟超，始倡“六經不能教，當以小說教之”，鼓吹用小說取代儒家經典以教育民眾。稍晚的魯迅、胡適，都在少年時代得到過白話小說的滋養。只不過，他們不是在學校里，而是在大人的書架上偶然讀到了這些“閑書”，才發現了一個不同于“四書五經”的嶄新世界。后來的新文化運動，或許因此添了一粒火種。③如今，以《三國演義》《水滸傳》《西游記》《紅樓夢》這四大名著為代表的白話小說，不僅理所當然地走進了文學史，而且堂堂正正地走進了語文課本。從改寫片段的《草船借箭》《三打白骨精》，到節選原文的《智取生辰綱》《孔明智退司馬懿》，再到要求整本閱讀的《紅樓夢》，在小學到高中的語文課本中，四大名著不可或缺。從水泊梁山到遙遙西域，從由盛而衰的榮國府到三分天下的魏蜀吳，那些淺近通俗的文字，描繪著中華大地各色山川風物，勾勒出一個個鮮活的人物，也寫盡了人情世故。我們從中體味漢語的魅力、敘事的技巧，感知人情冷暖、世間萬象，更接續起作為中國人的文化根脈。④四大名著里一個個風格迥異的人物，連綴起一個個跌宕起伏的故事。那些飽含著酸甜苦辣的人生故事，無不是在大自然的春夏秋冬、雨雪風霜中鋪陳開來的。⑤四大名著，或講歷史，或寫神魔，有家族興衰，也有英雄傳奇，故事雖然多是虛構的，但今天的讀者仍然覺得它們親切、可愛，因為它們書寫的是我們腳下的這塊土地，它們描畫的是真實的靈魂、真切的情感。即使是《西游記》，魯迅先生也給它一句經典的評價——“神魔皆有人情，精魅亦通世故”。⑥當然，不只在課本里，在戲曲曲藝舞臺上，在影視劇、漫畫書里，在電子游戲、網絡小說中，到處都演繹著四大名著里的故事。當然，也不只在中國，在海外華人圈，在漢字文化圈乃至世界各地，四大名著里的故事廣為流傳。通過這些故事，他們不僅能了解中國、了解中國人，也能反觀自我，感悟人生——這是小說的魅力，這也是藝術的魅力。(選自《光明日報》，有刪改)新文化運動前期的內容包括提倡民主與科學，反對專制和愚昧；提倡新道德，反對舊道德；提倡新文學，反對舊文學。1.閱讀短文，結合自身積累，按朝代的發展順序完成下面的思維導圖。(9分)A.課本B.戲曲曲藝舞臺C.影視劇、漫畫書D.國外的中小學課本3.對四大名著的特點描述不正確的一項是(2分)()A.四大名著的故事多是虛構的，描畫的也是虛假的靈魂、虛偽的情感。B.四大名著里一個個風格迥異的人物，連綴起一個個跌宕起伏的故事。C.四大名著的故事都是在大自然的春夏秋冬、雨雪風霜中鋪陳開來的。D.四大名著淺近通俗的文字，描繪著中華大地各色山川風物，也寫盡了人情世故。對“后來的新文化運動，或許因此添了一粒火種”這句話的理解正確的一項是(2分)()A.白話小說是后來新文化運動的全部內容。B.通俗易懂的白話小說易于普及傳播新思想、新文化。C.白話小說成為后來新文化運動所提倡的唯一內容。D.白話小說是“閑書”，卻成了后來新文化運動的主要內容。5.有人認為第①自然段寫到的唐詩、宋詞、元曲與本文明清小說的主題無關，可以刪去。你同意這種觀點嗎?結合文本內容說說你的理由。(3分)八、習作。(30分)課堂內外，我們讀過很多文學名著，認識了許多個性鮮明的人物，他們或讓你尊敬，或讓你仰慕，或讓你同情……請你從讀過的名著中，選擇一個最能打動你的人物，以《我與過一天》為題，寫一篇習作。要求：①寫出這一名著人物的特點